あんあん / 相模大野教室
小学6年生の保護者
偏差値: 上がった
駅から近く夜遅い時間帯まで教えてくれて、子供も満足の笑顔を見るのがたのしみきなりました。何よりも休まず行けてよかったです。色んな親御さんに勧めたい教室です。今度は高校受験の時に利用したいです。素晴らしい塾だと思います。親も子も同じ目線で進められる。遅い時間帯まで残して教えてくれたのは、今後の力になると思います。
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相武台前駅
選択した条件:全1件
小学生

全 93 件
2020年「効果がある英語教室」部門賞受賞!褒めて伸ばす指導が生徒や保護者に人気
口コミ平均月額料金 :
小1.4万
中-
高-
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 授業対策 / テスト対策 |
こんな人におすすめ!
お子さまにマッチした塾を知りたい方へ
【小学生】算数・国語の同時学習で「考える力」を養成します。学研のオリジナル教材を用いたオーダーメイドの学習メニューで、一人ひとりに最適なカリキュラムを作成。自分のペースで学習を進められるので、はじめて塾に通う子どもにおすすめです。
あんあん / 相模大野教室
小学6年生の保護者
偏差値: 上がった
駅から近く夜遅い時間帯まで教えてくれて、子供も満足の笑顔を見るのがたのしみきなりました。何よりも休まず行けてよかったです。色んな親御さんに勧めたい教室です。今度は高校受験の時に利用したいです。素晴らしい塾だと思います。親も子も同じ目線で進められる。遅い時間帯まで残して教えてくれたのは、今後の力になると思います。
あんあん / 相模大野教室
小学6年生の保護者
偏差値: 上がった
駅から近く夜遅い時間帯まで教えてくれて、子供も満足の笑顔を見るのがたのしみきなりました。何よりも休まず行けてよかったです。
あんあん / 相模大野教室
小学6年生の保護者
偏差値: 上がった
駅から近く夜遅い時間帯まで教えてくれて、子供も満足の笑顔を見るのがたのしみきなりました。何よりも休まず行けてよかったです。
志望校への合格率 :
小92%
偏差値の上昇率 :
小97%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(相武台前駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
学習コース
学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。
「さんすう・計算コース」で楽しく身につく!計算力と基礎力
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
ママさん / 茅ヶ崎幸町教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
先生もご結婚され、お子さんがいらっしゃり,お互い主婦で母親の為分かっていただける事も多く安心できた。お子さんはすでに成人されており、お子さんの育て方や進路については大変勉強になった。先輩ママとしても、尊敬できお子さんも立派に育て上げているので尊敬できる部分が,多く相談でき助かった。子育て経験者のため子供も安心して懐いていた。
ママさん / 茅ヶ崎幸町教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
1教科しか習っておらず,特に安いとも高いとも思わず普通の料金設定だと思う。お安く通えた方がもしれない。
ママさん / 茅ヶ崎幸町教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
家から数十メートル先で小さい子供も危なくなく通わせる事ができた。親も送り迎えができ安心な近さだった。
さんすう・計算コース
小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。
「さんすう・計算コース」で楽しく身につく!計算力と基礎力
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
ママさん / 茅ヶ崎幸町教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
先生もご結婚され、お子さんがいらっしゃり,お互い主婦で母親の為分かっていただける事も多く安心できた。お子さんはすでに成人されており、お子さんの育て方や進路については大変勉強になった。先輩ママとしても、尊敬できお子さんも立派に育て上げているので尊敬できる部分が,多く相談でき助かった。子育て経験者のため子供も安心して懐いていた。
ママさん / 茅ヶ崎幸町教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
1教科しか習っておらず,特に安いとも高いとも思わず普通の料金設定だと思う。お安く通えた方がもしれない。
ママさん / 茅ヶ崎幸町教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
家から数十メートル先で小さい子供も危なくなく通わせる事ができた。親も送り迎えができ安心な近さだった。
さんすう・計算コース
小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
おにぎり / 国分寺台教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
子供を学習塾に通わせ、慣れさせる経験として良かったです。
おにぎり / 国分寺台教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
極端な設定ではなく、手頃の費用で通わせやすかった。
おにぎり / 国分寺台教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
小学校からも近く、歩道も広いため安心して通わせることができました。
志望校への合格率 :
小80%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(相武台前駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
おにぎり / 国分寺台教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
子供を学習塾に通わせ、慣れさせる経験として良かったです。
おにぎり / 国分寺台教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
極端な設定ではなく、手頃の費用で通わせやすかった。
おにぎり / 国分寺台教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
小学校からも近く、歩道も広いため安心して通わせることができました。
志望校への合格率 :
小80%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(相武台前駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
おにぎり / 国分寺台教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
子供を学習塾に通わせ、慣れさせる経験として良かったです。
おにぎり / 国分寺台教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
極端な設定ではなく、手頃の費用で通わせやすかった。
おにぎり / 国分寺台教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
小学校からも近く、歩道も広いため安心して通わせることができました。
志望校への合格率 :
小80%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(相武台前駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ヤマケン / 小田急相模原教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
通うにはとても良い距離でしたし授業の雰囲気もまずまずでした。
ヤマケン / 小田急相模原教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教材等の内容を考えるとお手頃だと思います。
ヤマケン / 小田急相模原教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
自宅から自転車で通える距離だったのでよかったです。
志望校への合格率 :
小80%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(相武台前駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
おにぎり / 国分寺台教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
子供を学習塾に通わせ、慣れさせる経験として良かったです。
おにぎり / 国分寺台教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
極端な設定ではなく、手頃の費用で通わせやすかった。
おにぎり / 国分寺台教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
小学校からも近く、歩道も広いため安心して通わせることができました。
志望校への合格率 :
小80%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(相武台前駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
おにぎり / 国分寺台教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
子供を学習塾に通わせ、慣れさせる経験として良かったです。
おにぎり / 国分寺台教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
極端な設定ではなく、手頃の費用で通わせやすかった。
おにぎり / 国分寺台教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
小学校からも近く、歩道も広いため安心して通わせることができました。
志望校への合格率 :
小80%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(相武台前駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | - |
おにぎり / 国分寺台教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
子供を学習塾に通わせ、慣れさせる経験として良かったです。
おにぎり / 国分寺台教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
極端な設定ではなく、手頃の費用で通わせやすかった。
おにぎり / 国分寺台教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
小学校からも近く、歩道も広いため安心して通わせることができました。
志望校への合格率 :
小80%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(相武台前駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
みつ / 磯部教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
田舎なので、のんびり学習するにはよい。
おにぎり / 国分寺台教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
極端な設定ではなく、手頃の費用で通わせやすかった。
みつ / 磯部教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
通学時間がかかり、大変だった。
志望校への合格率 :
小80%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(相武台前駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
おにぎり / 国分寺台教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
子供を学習塾に通わせ、慣れさせる経験として良かったです。
おにぎり / 国分寺台教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
極端な設定ではなく、手頃の費用で通わせやすかった。
おにぎり / 国分寺台教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
小学校からも近く、歩道も広いため安心して通わせることができました。
志望校への合格率 :
小80%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(相武台前駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
おにぎり / 国分寺台教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
子供を学習塾に通わせ、慣れさせる経験として良かったです。
おにぎり / 国分寺台教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
極端な設定ではなく、手頃の費用で通わせやすかった。
おにぎり / 国分寺台教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
小学校からも近く、歩道も広いため安心して通わせることができました。
志望校への合格率 :
小80%
偏差値の上昇率 :
小99%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(相武台前駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。