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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公立小・中・高，私立中・高と，さまざまな生徒が在籍。
少人数制（1クラス12名くらいまで）なので，個々の生徒の様子の変化，伸びなどによく目が届きます。本部教室同様，川﨑塾グループの理念のもと，それぞれの子の資質を見て，どのように育てていくのが一番良いかを常に考えています。
中学受験では，小6の10月末に入塾して土佐中に合格した例や，小6の8月までは週1回，9月から週3回の通塾でスポーツとの両立を果たして，同じく土佐中に合格した例などがあります。また，高知中進学者の中では，スポーツで活躍しつつ，特進クラスで上位の成績を維持している生徒も毎年のようにいます。

中1・中2は国語を含む5教科コースと、国語を含まない英数コースに分かれます。習熟度別2クラス編成で、まずは徹底的に基礎学力を身につけましょう。学校の成績アップのための教科書内容はもちろん、高校受験を見据えた実力養成重視のカリキュラムで、応用力の強化を図ります。さらに上を目指す方のための、ハイレベル英才補習もございます。
※英数コース：数学・英語・理科・社会
※英数国コース：数学・英語・国語・理科・社会

中1・中2は国語を含む5教科コースと、国語を含まない英数コースに分かれます。習熟度別2クラス編成で、まずは徹底的に基礎学力を身につけましょう。学校の成績アップのための教科書内容はもちろん、高校受験を見据えた実力養成重視のカリキュラムで、応用力の強化を図ります。さらに上を目指す方のための、ハイレベル英才補習もございます。
※英数コース：数学・英語・理科・社会
※英数国コース：数学・英語・国語・理科・社会

最難関大学合格を目指し、中学課程を1年半で修了するコースです。
中学卒業時点で数学ⅡBまで修得、英検2級取得を目指します。

学びにおいて重要なのは、基本を習得すること。 講師陣は声かけを常に意識し、学ぶ楽しさを子どもたちに伝えながら、一人一人がしっかりと基礎をマスターしているかそして積み重ねができているか見極めてサポートしています。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。