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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

　植物の種子が、将来成長するためのすべての条件をその中に備えているように、どの子どもたちも本来、伸びようとする心を持って生まれてきます。

　私たちの役割は、その芽が十分に育つための環境を整えてあげることです。子どもたちは誰もが成長を望んでいます。そして、自分自身の力を信じられるようになったとき、大きく成長し、変化していきます。そのために私たちができることは、子どもたちが迷わないように道標を示すことです。

　私たちはあくまでも子どもたちの水先案内人です。子どもたちの自主性を尊重し、素朴な疑問や感動を大切にしながら、好奇心や考える力を育むことが何よりも大切です。

　こうした取り組みによって、科学や社会の進歩が目まぐるしいこの時代をたくましく生き抜く力、すなわち、生涯にわたって学び続ける力を養ってもらえたらと、心から願っています。

学びにおいて重要なのは、基本を習得すること。 講師陣は声かけを常に意識し、学ぶ楽しさを子どもたちに伝えながら、一人一人がしっかりと基礎をマスターしているかそして積み重ねができているか見極めてサポートしています。