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中学生
全 131件
公文式 帯山西教室
PR東海学園前駅 徒歩15分
熊本県熊本市中央区帯山1丁目25-15 Uビル103号
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0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ぴかさん / 帯山五叉路教室
中学1年生の保護者
偏差値: 変化なし
満足はあまりしていません。
ぴかさん / 帯山五叉路教室
中学1年生の保護者
偏差値: 変化なし
通塾はしやすかったと思います
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 熊本出水東教室
PR商業高校前駅 徒歩12分
熊本県熊本市中央区出水4丁目16-2
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0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ぴかさん / 帯山五叉路教室
中学1年生の保護者
偏差値: 変化なし
満足はあまりしていません。
ぴかさん / 帯山五叉路教室
中学1年生の保護者
偏差値: 変化なし
通塾はしやすかったと思います
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 県庁前教室
PR商業高校前駅 徒歩5分
熊本県熊本市中央区神水1丁目6-31 瀬口ビル2F
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0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ぴかさん / 帯山五叉路教室
中学1年生の保護者
偏差値: 変化なし
満足はあまりしていません。
ぴかさん / 帯山五叉路教室
中学1年生の保護者
偏差値: 変化なし
通塾はしやすかったと思います
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
蔚山町駅 徒歩2分
熊本県熊本市中央区新町3丁目7-11廣田マンション1F
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0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ぴかさん / 帯山五叉路教室
中学1年生の保護者
偏差値: 変化なし
満足はあまりしていません。
ぴかさん / 帯山五叉路教室
中学1年生の保護者
偏差値: 変化なし
通塾はしやすかったと思います
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 本山教室
PR祇園橋駅 徒歩10分
熊本県熊本市中央区本山町304 吉村俊一法律事務所内
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0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ぴかさん / 帯山五叉路教室
中学1年生の保護者
偏差値: 変化なし
満足はあまりしていません。
ぴかさん / 帯山五叉路教室
中学1年生の保護者
偏差値: 変化なし
通塾はしやすかったと思います
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 けやき通り教室
PR平成駅 徒歩18分
熊本県熊本市南区田迎2丁目17-7
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0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | - |
ぴかさん / 帯山五叉路教室
中学1年生の保護者
偏差値: 変化なし
満足はあまりしていません。
ぴかさん / 帯山五叉路教室
中学1年生の保護者
偏差値: 変化なし
通塾はしやすかったと思います
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 本妙寺電停前教室
PR本妙寺入口駅 徒歩1分
熊本県熊本市西区上熊本2丁目13-17 上熊本清香ビル1F
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0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ぴかさん / 帯山五叉路教室
中学1年生の保護者
偏差値: 変化なし
満足はあまりしていません。
ぴかさん / 帯山五叉路教室
中学1年生の保護者
偏差値: 変化なし
通塾はしやすかったと思います
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 平成教室
PR平成駅 徒歩9分
熊本県熊本市南区江越1丁目6ー5 U-village平成1F
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ぴかさん / 帯山五叉路教室
中学1年生の保護者
偏差値: 変化なし
満足はあまりしていません。
ぴかさん / 帯山五叉路教室
中学1年生の保護者
偏差値: 変化なし
通塾はしやすかったと思います
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 帯山五叉路教室
PR東海学園前駅 自転車で7分
熊本県熊本市中央区帯山3丁目8-25
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ぴかさん / 帯山五叉路教室
中学1年生の保護者
偏差値: 変化なし
満足はあまりしていません。
ぴかさん / 帯山五叉路教室
中学1年生の保護者
偏差値: 変化なし
通塾はしやすかったと思います
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 田迎小前教室
PR南熊本駅 自転車で10分
熊本県熊本市南区出仲間7丁目4-1
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ぴかさん / 帯山五叉路教室
中学1年生の保護者
偏差値: 変化なし
満足はあまりしていません。
ぴかさん / 帯山五叉路教室
中学1年生の保護者
偏差値: 変化なし
通塾はしやすかったと思います
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 池田教室
PR池田駅 徒歩7分
熊本県熊本市西区池田1丁目14-69
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ぴかさん / 帯山五叉路教室
中学1年生の保護者
偏差値: 変化なし
満足はあまりしていません。
ぴかさん / 帯山五叉路教室
中学1年生の保護者
偏差値: 変化なし
通塾はしやすかったと思います
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
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志望校の合格率:学年ごとに「合格した」「合格しなかった」のみの回答を使用して算出しています。
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「偏差値が上がるか見ていない」と回答した人は除いています。

