京都府

算数が受講可能な

塾・学習塾 ランキング

(7ページ目)

個別指導コースでは、直接の面談でご希望を伺った上テキスト・指導方針・曜日時間帯などを決めます。
担当の講師が1対1で問題を解説します。但し講師が付きっ切りで、常に生徒さんの横に座って指導する形式ではありません。

ホワイトボードを使用し、対面で授業を行います。学校では見過ごされがちな表情の機微でさえ、全担当者はすぐに反応します。判らないまま放置する事はありません。納得するまで質問を続けられる、環境作りに配慮しています。

1レッスン85分授業の流れをご説明します。 「①授業開始15分～30分」 前回出された1週間分の宿題の確認テストとその解説を行います。 これにより、確実に毎回の塾での学習事項を確認していきます。 「②本授業45～65分」 この間に、要点を抑えた指導を徹底的に行います。 「③総チェック5分～10分」 1週間家庭で学習するスケジュールを作り、担当講師から宿題が出されます。 次回の授業の確認も、この時に行います。

少人数でのグループ指導で板書での要点解説指導と個別指導を効果的に組み合わせ、指導します。
​授業毎のチェックテストで基礎学力の定着を図ります。漢字・計算・英単語など基礎となる力を積み重ね、活用力を養います。

​

★コロナ休み期間でも
双方向ライブオンライン
授業に完全対応。
変わらず丁寧に指導します。
この期間を「力を上げる」
期間として活用します。

すぐに教えるのではなく、まずはじっくり生徒に考えさせる指導方法です。塾だけでなく家庭・学校でも学習できる力を身につけてもらうため、テキスト・参考書・辞書を使用させることも教え、自分の力で解決しようとする能動的な学習スタイルを身につけてもらうよう指導します。

洛星中学校や洛南高校附属中学校などの難関中学校受験を目指して、他の進学塾の通塾も可能にし、弱点の強化を図るクラスです。

学校の補習から中学受験までご要望に合わせてカリキュラムを作成いたします。無理に難しい内容を指導するのではなく、基礎を重視し定着を図り、理解度に合わせて徐々に応用に進んでいきます。勉強の楽しさを伝え、「分かるって楽しい！」という経験を積んでもらい、学習習慣を身につける指導を行います。

教科書から一歩進んだ教材で、教科書内容の完全マスターを目指すクラス。

1対1の個別対応で、ご入塾の時期にかかわらず一人一人の進度に合わせます。
髙智学園の専任の講師が授業を行います。

1講座1～4人までで、ひとりひとりの生徒さんに対応した勉強をしていきます。学習内容については、それぞれの適正や目標に合わせて、ご相談の上決定しています。どのような内容で勉強するときも、将来につながる基本的で大切な要素はしっかりと身に付くように気を配って指導しています。

『志庵』では、最終目標として、お子さまが自力で成果をあげる勉強ができるようになることを掲げ、 「考える力」と「実行する力」の2つの力を伸ばすための授業体制と指導を提供していきたいと考えております。

塾の授業で、学校よりも先の内容を予習していきます。塾の授業では、まず例題を用いてその解説を受けます。次に、聞いた内容を自分で説明できるか確認してから問題演習を行います。さらに、授業の問題演習で解いた問題の類題を宿題に出し、次回の授業までに解いてきてもらうことで、定着を図ります。

算数は予習を中心に中学に繋がる指導をします。テーマは文章題の解き方・暗算力の強化・公式の理解です。​国語では、論理をとらえる力、語彙力を強化します。すべての教科の基となる教科です。​国語を制する者は勉強を制する。

同じ内容の問いであっても、問いかけの仕方の違いによって答えられない子どもたちがいます。これは知識を闇雲に覚えているだけで、意味を考えて作業していないからです。こういう事態を発生させないため、「どうやって、そうなっているのか」ということについて考えさせ、その仕組みを学ぶ授業を展開します。

科目毎の学力や志望校に応じたテキスト・カリキュラムで、私立中上位校や西京・洛北中の適正検査に合格する力を養います。
秋以降は志望校の過去問分析に基づき、メリハリをつけた効率的な追い込みを行います。宿題量も不必要に多く出すことはなく、気持ちにゆとりを持って受験に臨めます。

授業1コマは50分です。
科目指導だけでなく、ノートのまとめ方、宿題の仕方、勉強法などもお子様の状況に応じて指導させていただきます。

中学入試受験生は、志望校のレベルや傾向に合わせて学習しますので無理なく受験に挑めます。中学入試受験生はベテラン講師が担当します。高校生は各学校の進度に合わせて授業を組み立てることが出来ます。また、学校の授業の補習、大学入試の準備など一人ひとりのご要望にお応えすることが出来ます。

考える力を0歳児から育成
積木やパズルを使って、思考力を養う教室
小さい子供達は、自分でできるようになる事で自立するようになります。
子供に詰め込むのではなく、順序だてて行います。
たけのこ会では、(1)肉体的自立(2)精神的自立(3)知的自立の順でお子様の発育を目指します。