西木津駅

小学生 塾ランキング

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小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

歩夢塾では生徒一人ひとりに合わせて授業を行っています。 そのため、同じ学校・学年の生徒さんであっても、授業の内容や科目は一人ひとり異なります。

一番の英語上達法は、まず「英語を好きになること！」。フォニックスを使ってスラスラ読めて書けるようになると自信がついてきます。
生徒さんの目線に合わせ「楽しい！おもしろい！」という感覚を大切にし「英語で話せるよ！読めるよ！」という自信を付ける授業を展開中です。
基礎をしっかり見に付け、英検（4級以上）の取得も目指します。
小学生コースはネイティブ先生と日本人先生がレッスン時間を半分ずつ受け持ちます。ネイティブ先生はスピーキングとリスニングを、日本人先生はリーディングとライティング、文法を受け持つことで、生徒さんの理解と習得を後押しします。

■マインクラフト®で、楽しく学べる
■プログラミング的思考を育てる
■休んだ日の振り替えが可能

長期間をかけて，「言語力」「数理力」の本格育成を目指します。

理科の学習前に「理科好き」に育てます。たくさんの不思議や驚き、そして感動した体験は、鮮明に記憶に残り、今後の学習につながります。

「注意力」「集中力」「法則性の発見能力」「全体把握」「感性」「言語能力」を“脳”の力、すなわち“脳力”と定義づけ、この“脳力”を開発し伸ばすことで、子ども達の可能性を広げ、中学受験に繋がる力を育成するコースです。中学入試で出題される問題をベースに作成されているカリキュラム・設問ともすべてムダがないため、効果的な学習が可能となります。また、学年を超えた知識の先取り学習ではなく、その時点の知識で解けるように、中学入試問題を易しく再編集した問題を扱い、柔軟に考える力を養います。

「注意力」「集中力」「法則性の発見能力」「全体把握」「感性」「言語能力」を“脳”の力、すなわち“脳力”と定義づけ、この“脳力”を開発し伸ばすことで、子ども達の可能性を広げ、中学受験に繋がる力を育成するコースです。中学入試で出題される問題をベースに作成されているカリキュラム・設問ともすべてムダがないため、効果的な学習が可能となります。また、学年を超えた知識の先取り学習ではなく、その時点の知識で解けるように、中学入試問題を易しく再編集した問題を扱い、柔軟に考える力を養います。

基礎力養成コースは、各々のレベルに合わせて進める個人別集団指導のコースです。(人数制限あり)
「勉強する習慣」を身に付け、入試に向けた基礎力を養います。演習→丸付け→解説の流れで、学力の基礎となる集中力・計算力・語彙力を高めていきます。苦手な子には、普段中学部を指導している講師が丁寧に指導し、できる子には、どんどん先取りをさせて、更なる高みを目指させていきます！

英語も得意教科にしたい！中学に向けて3教科の実力アップ！！

最多9人の少人数制・学力別クラス編成で、経験豊富な講師陣により、生徒一人ひとりに適した指導と支援を受けることができる環境が整っております。

開智義塾の集団指導部では、「とことんつきあう」をモットーにお子さまの指導にあたっております。

その実現のため、１クラス定員を定めた少人数指導と、土曜日には原則授業を設定せず、積み残しをなくすための、『Power Up Saturday』を実施しております。また同じ単元を学校と塾で繰り返し学習することにより、スパイラル学習による各単元の定着をはかります。

これらに加えて、定期テスト直前対策として翌日テストが実施される教科の授業を時間割を組み替えて実施するなど、システムだけにとらわれない、「個」を大切にする指導を各講師が実践しております。

これにより、中学生は公立高校進学に必須である内申点の確保、小学生はそのための準備期間として、手厚い指導を行ってまいります。

開智義塾の集団指導部では、「とことんつきあう」をモットーにお子さまの指導にあたっております。

その実現のため、１クラス定員を定めた少人数指導と、土曜日には原則授業を設定せず、積み残しをなくすための、『Power Up Saturday』を実施しております。また同じ単元を学校と塾で繰り返し学習することにより、スパイラル学習による各単元の定着をはかります。

これらに加えて、定期テスト直前対策として翌日テストが実施される教科の授業を時間割を組み替えて実施するなど、システムだけにとらわれない、「個」を大切にする指導を各講師が実践しております。

これにより、中学生は公立高校進学に必須である内申点の確保、小学生はそのための準備期間として、手厚い指導を行ってまいります。

開智義塾の集団指導部では、「とことんつきあう」をモットーにお子さまの指導にあたっております。

その実現のため、１クラス定員を定めた少人数指導と、土曜日には原則授業を設定せず、積み残しをなくすための、『Power Up Saturday』を実施しております。また同じ単元を学校と塾で繰り返し学習することにより、スパイラル学習による各単元の定着をはかります。

これらに加えて、定期テスト直前対策として翌日テストが実施される教科の授業を時間割を組み替えて実施するなど、システムだけにとらわれない、「個」を大切にする指導を各講師が実践しております。

これにより、中学生は公立高校進学に必須である内申点の確保、小学生はそのための準備期間として、手厚い指導を行ってまいります。

小学生の間に必要な基礎学力や学習習慣を身につけ、中学でトップをめざすための指導をしています。
毎回の授業では、前回の内容に関する確認テストを実施し、理解を確認します。その結果、合格点に満たない場合は居残り補習を受け、間違いや疑問を解決します。