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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

小学生コースでは、まず勉強って実はこんなに楽しいんだ、ということをお子様に理解していただきます。学ぶこと・知ることの喜びを早い段階から身につけておけば、その後の学習効率に大きく差が出ます。低・中学年は45分授業で塾に親しんで頂き、高学年は、45分授業はもちろんのこと、80分授業も受講できます。

1：2の個別指導もやっています。

学校の補習から中学受験までご要望に合わせてカリキュラムを作成いたします。無理に難しい内容を指導するのではなく、基礎を重視し定着を図り、理解度に合わせて徐々に応用に進んでいきます。勉強の楽しさを伝え、「分かるって楽しい！」という経験を積んでもらい、学習習慣を身につける指導を行います。

少人数（定員5名）で指導する事により、子供の基礎学力を無理なく効果的に充実させることができ、日常生活に自信を持たせ、明るく、楽しく、元気に学校生活が送れるようにサポートしています。さらにハイレベルな教材を学習することにより、勉強に対して妥協することなく、厳しく臨む姿勢を身に付けさせています。

小学校の学びの土台がココにある！「元気な学力」を一緒に伸ばしていこう。教科書内容をしっかり身につけたうえで、さらに応用力を高めたい生徒を対象に、思考力・推理力・表現力の育成を行います。自由な発想・自由な思考で「元気な知力」を育てます。

小学校の学びの土台がココにある！「元気な学力」を一緒に伸ばしていこう。教科書内容をしっかり身につけたうえで、さらに応用力を高めたい生徒を対象に、思考力・推理力・表現力の育成を行います。自由な発想・自由な思考で「元気な知力」を育てます。

小学校の学びの土台がココにある！「元気な学力」を一緒に伸ばしていこう。教科書内容をしっかり身につけたうえで、さらに応用力を高めたい生徒を対象に、思考力・推理力・表現力の育成を行います。自由な発想・自由な思考で「元気な知力」を育てます。

講師1対生徒1のマンツーマンで、お子様一人ひとりの学力にあわせた授業を行います。

『湊』の小学生は、「勉強を好きになることから成長を促す」ことを柱に指導を進めていきます。

「受験のテクニック」や「学校の補習」のような学習ではなく、子ども個人の能力に合わせた「すらすら出来るぴったりな学習」による数学力の向上を目的としています。

想像力と表現力が広がる
自己主張が強くなるこの時期は、人格形成や自立心を育てる大切な時期。
とにかくなんでも一人でやりたがり、少しずつ気持ちも表現できるようになる時期でもあります。
レッスンではお友達と一緒に楽しめる協調性や、「自分でできた！」という達成感も育みます。

高い合格率を誇る中学受験コースでスタートしよう！(創立以来34年間の中学受験指導)
★週3回の短時間高密度授業(19:00には授業は終了)近藤方式
(長時間塾で拘束したり、多量の宿題を出して学校生活に影響を与えることはしません。)
★スポーツ・他の習いごとをしていても両立できる指導体制！

小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。

小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。