出町柳駅

小学生 塾ランキング

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実験は週１回１時間、１回１テーマで行います
１クラス４人までの少人数制！

中学・高校へとつながり、また新学習指導要領に対応できる、学び方のトレーニングと基礎知識の充実を目的とした、各科目SOILオリジナルカリキュラムとなります。

算数はテクニックに頼らない数学へとつながる論理的思考力の育成、国語は漢字をはじめとする語彙力の強化と、さまざまな文章への対応が可能な読解力の基盤を作り、英語では徹底的な音読・発声練習を通じて英語に対しての壁を取り払いながら、英単語の暗記法から文法を重視し英語で思考する型を作ります。また国語と英語は文法面などリンクして授業を行います。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

志望校合格のために必要な学習は、一人ひとり全く異なります。「教育はひとりのために生まれる」の理念のもと、合格のためのカリキュラムを作成します。

受験生一人ひとりの特性や、現状の学習状況、そして目標に応じてどの時期に何をどこまで学習するのか、教科ごとに全く異なるオーダーメイドカリキュラム。 そのカリキュラムに沿って生徒一人ひとりに合わせて「完全1対1個別指導」で徹底指導。

京都に通塾できる方は対面で実施します。 タブレットを活用したICT授業で学習効率を最大化することが可能。 時間がない現役生のための理想的な学習システムだと考えます。

英語の4技能（聞く・読む・話す・書く）＋「英語で考える力」を養います。 自宅でも存分に毎日生きた英語で学べる環境をご用意しています。英語を通して知識が増えていく喜びを感じて下さい。さあ、知的探求の旅に出かけましょう。

長時間集中しにくい小学生向きのコースです。まず学習習慣をつけたいお子様におすすめです。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

当コースは「生きた英語」の習得を目指し、学校英語や高校・大学の「4技能型」入試へ対応できる力を養います。1回のレッスンの中で基本の「聞く」「まねる」「繰り返す」と、応用の「作る」「使う」を行います。基本では聞いて繰り返し練習、応用では応用パターンを覚え、状況や場所に応じて使えるよう練習します。

幼少期から通うことで『頭のキレ』が決まります。
反復練習して 覚えさせる指導ではなく、子供達の図形の能力を育成し、数を図的に考えさせるパスカルキッズの指導は、子供達に数概念を体得させ、数能力や思考力を飛躍的に伸ばします。

ご指導の形は…
① 1クラス3名までの個別指導です。
② 月1回また2回の90分指導です。
③ 年中児～小3生が対象者です。

　Ringの「3年先取り学習法」は、「無学年制」です。「3年先取り」が標準目標ですが、学習内容についていくことができる限り、実際の年齢は問いません。

・ 「できた！」の体験で、学ぶ楽しさと確かな自信がつく
・論理的に考え、説明できる子になる
・試行錯誤力が身につき、算数に強くなる

算数・国語の基礎的な力を養うコースです。
1講座(80分)のなかで、算数と国語の両方を学べます。

京大紅萌会の指導方針
・紅萌会は国公立型の思考力を鍛える指導をします
・自分で考える力を伸ばします
・一人ひとりに向き合い、一番あったコースを提案します
・紅萌会では勉強を教えるのはもちろんのこと、今何を勉強するべきかという勉強のカリキュラムを提供する(提供しつづける)ことに力を入れています。

授業1コマは50分です。
科目指導だけでなく、ノートのまとめ方、宿題の仕方、勉強法などもお子様の状況に応じて指導させていただきます。

授業1コマは50分です。
科目指導だけでなく、ノートのまとめ方、宿題の仕方、勉強法などもお子様の状況に応じて指導させていただきます。

2歳児からの知的自立の育成
積み木やパズルを使って思考力を養う教室
小さい子供達は、自分でできるようになる事で自立するようになります。
子供に詰め込むのではなく、順序だてて行います。
たけのこ会では、(1)肉体的自立(2)精神的自立(3)知的自立の順でお子様の発育を目指します。

生徒一人一人の学力や理解度に合わせながら指導を行うことで誰もが学力を伸ばせるような個別指導空間を提供しております。個別指導の最大の特徴は、一人ひとりの目的・目標に合わせた学習プログラムを作れることにあります。まずは目標設定をし、その上で一人ひとりの良さを伸ばしながら、学力向上・定着を図っていきます。

授業は塾長と指導スタッフによる協力体制で、 一人一人を観察しながら教えています。
先生の話を聞いて終わりの授業ではなく、自ら知識をアウトプットする過程 （演習・作業・確認・説明）を重視した主体的学習です。