一乗寺駅

中学生 塾ランキング

(5ページ目)

中１・２生は英数は必修、国理社は選択授業となります。学校内容を確実に習得させ学校の成績アップを目指します。そのことを通じて、努力することの大切さや達成感、次のステップに向かおうとする前向きな姿勢を育てていきます。
中３生は受験に向け5教科を、志望校に合格することを目標に学校の成績アップ、模擬試験・入試での得点力アップをはかります。

ネイティブ、日本人講師との１対１で学ぶ完全個人授業制

青明塾の定期テスト対策は、テスト2週間前から専用の教材を使った課題が出され、充実した内容となっています。
また、定期テスト勉強をその場しのぎのテスト勉強で終わらせないために、教材やノートの使い方、学習予定の立て方などを身につけられるような指導をしています。

将来、この3年間で学んだことが“大きな礎”となります。
きちんとした基礎学力をつけることはもちろん、そのための学習習慣をつけてもらうことに配慮しています。
「誰かに指示されなくても自ら考え行動できる」そんな社会人になってもらいたいという想いが普段の授業風景に大きく反映されています。
学習スタイルは、各学校の定期試験対策はもちろん、高校受験、難関校受験など、生徒1人1人のニーズに応えられる個別指導で万全のバックアップ体制です。

集中力のついた小学生高学年、中学生、高校生向きのコースです。じっくり授業を受けて力をつけたいお子様におすすめです。

楽しいIT利用で覚え、先生との直接対話で考え、解く勉強ができる個別指導の「CAIスクール」「マナビア」があります。また、最新の人工知能が、一人一人に最適化し選定した教材で学習できる「G-PAPILS」もあります。最新の学習指導システムで、成績アップに貢献します。

SEEDコースは選べる一斉指導とマンツーマン個別指導。
また各コースに受講時間無制限の集団個別式指導を組み合わせた、まさにハイブリッドなカリキュラム。
クラス指導・個別指導ともに講義ターム、集団個別指導タームを複合的に組み合わせ、これにより低価格で5教科対応を実現。

いずれも一人一人の学習における躓きポイントを早期発見、個別に対策を行うことを可能に。
また授業→演習→リアクション指導の流れで、「わかる」で終わらず、「できる」までつなげる指導が可能となります。
もちろん自立学習に関してもすべて塾がきっちり管理。

モチベーションアップと正しい学習方法を指導していきます。
まずは定期テストでしっかり得点をとることを目標に、基礎力の充実を最優先に指導。
その中で高校入試での第1志望合格へとつながる実力錬成のため、徹底的な学び方トレーニングと考える知力の育成を行い、点数をとるだけを目的にするのではなく、当然高校入試で終わることのない、大学入試に対応できる真の自立学習能力を中学3年間で完成させます。

中学3年間で学習する内容を網羅し、授業の先取りや復習に役立つコース。学んだ文法事項を、外国人講師とのマンツーマンレッスンで徹底的に発話。

「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級～準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。