宝ヶ池駅

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生徒の学力を伸ばすためには、講師と生徒のほどよい緊張感が必要です。それを保つためには、1：2授業が理想であると考えます。個別指導の親しみやすさに、緊張感をあわせもった指導が高い学習効果を生みます。また、われわれにはクラス指導塾として長年培った指導ノウハウがあります。それをアレンジした「スタディ＆サポート・システム」により、高質な授業をご提供いたします。

日頃の授業において、時間をムダなく使うことで集中力を大きく向上させます。そして、ご家庭においても主体的な学習ができるよう導いてまいります。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

授業は塾長と指導スタッフによる協力体制で、 一人一人を観察しながら教えています。
先生の話を聞いて終わりの授業ではなく、自ら知識をアウトプットする過程 （演習・作業・確認・説明）を重視した主体的学習です。

大学受験は高校受験以上に早い時期から学習時間を確保することが重要です。
大手予備校などとは違い、授業担当者から直接進路指導を受けたり、相談ができることも大きな特徴です。模試の偏差値だけでなく、授業中の様子も踏まえて進路をご提案します。

ちゃぶ台に集まってもらう2～4名程度の集団個別指導です
読む・書く・聞くの三つを柱に学習を進めていきます。日々の学習習慣を大切にし「声に出して読む」「文字を丁寧に書く」「人の話を聞く」という学習の基礎を作っていきます
英語、算数、国語、理社、必要な科目を必要な時間数だけ選んで受講出来ます

中１・２生は英数は必修、国理社は選択授業となります。学校内容を確実に習得させ学校の成績アップを目指します。そのことを通じて、努力することの大切さや達成感、次のステップに向かおうとする前向きな姿勢を育てていきます。
中３生は受験に向け5教科を、志望校に合格することを目標に学校の成績アップ、模擬試験・入試での得点力アップをはかります。

基礎力強化を中心に、定期テストから入試に必要な力を育てます

プロ家庭教師が出来ます。遠方の方は相談に応じます。 車で伺いますので多少遠くても大丈夫です。成績がUPしない場合や、定期考査前には無料補講を行い、さらに予想問題を作成します。

青明塾の定期テスト対策は、テスト2週間前から専用の教材を使った課題が出され、充実した内容となっています。
また、定期テスト勉強をその場しのぎのテスト勉強で終わらせないために、教材やノートの使い方、学習予定の立て方などを身につけられるような指導をしています。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。