

西大路三条駅高校生 塾ランキング(11ページ目)
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高校生
全 220件
公文式 四条堀川教室
PR大宮駅 徒歩6分
京都府京都市下京区四条堀川町264-4 ハイネス堀川5F
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
自分の成績が公文式で良くなったので勧めたい
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
特に問題は感じませんでした。
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
少し人通りが少ないので、少し不安がある
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 堀川丸太町教室
PR二条城前駅 徒歩9分
京都府京都市上京区丸太町通堀川西入西丸太町185 京都二条ハイツ203
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
自分の成績が公文式で良くなったので勧めたい
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
特に問題は感じませんでした。
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
少し人通りが少ないので、少し不安がある
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 かどの教室
PR西京極駅 徒歩14分
京都府京都市右京区西京極午塚町66-2
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
自分の成績が公文式で良くなったので勧めたい
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
特に問題は感じませんでした。
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
少し人通りが少ないので、少し不安がある
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 二条城東教室
PR二条城前駅 徒歩6分
京都府京都市中京区油小路通夷川下る薬屋町 605-4
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
自分の成績が公文式で良くなったので勧めたい
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
特に問題は感じませんでした。
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
少し人通りが少ないので、少し不安がある
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 七条小前教室
PR西大路駅 徒歩11分
京都府京都市下京区梅小路石橋町93-1 シャーメゾン梅小路103
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
自分の成績が公文式で良くなったので勧めたい
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
特に問題は感じませんでした。
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
少し人通りが少ないので、少し不安がある
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
西大路駅 徒歩13分
京都府京都市南区吉祥院西ノ庄向田町33-5 吉祥院ガーデンハイツB棟1階
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
自分の成績が公文式で良くなったので勧めたい
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
特に問題は感じませんでした。
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
少し人通りが少ないので、少し不安がある
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 団子田教室
PR西京極駅 徒歩6分
京都府京都市右京区西京極徳大寺団子田町62-13
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
自分の成績が公文式で良くなったので勧めたい
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
特に問題は感じませんでした。
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
少し人通りが少ないので、少し不安がある
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 西陣教室
PR北野白梅町駅 自転車で8分
京都府京都市上京区中筋通浄福寺西入中宮町301
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
自分の成績が公文式で良くなったので勧めたい
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
特に問題は感じませんでした。
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
少し人通りが少ないので、少し不安がある
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 北野教室
PR北野白梅町駅 徒歩15分
京都府京都市上京区五辻通七本松西入上ル老松町103-82
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
自分の成績が公文式で良くなったので勧めたい
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
特に問題は感じませんでした。
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
少し人通りが少ないので、少し不安がある
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 太秦教室
PR太秦広隆寺駅 徒歩7分
京都府京都市右京区太秦荒木町16 メゾン荒木2F205 公文式太秦教室
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
自分の成績が公文式で良くなったので勧めたい
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
特に問題は感じませんでした。
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
少し人通りが少ないので、少し不安がある
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 上京中立売教室
PR今出川駅 徒歩15分
京都府京都市上京区役人町257 聚楽会館内
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
自分の成績が公文式で良くなったので勧めたい
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
特に問題は感じませんでした。
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
少し人通りが少ないので、少し不安がある
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 仁和寺教室
PR妙心寺駅 徒歩5分
京都府京都市右京区龍安寺塔ノ下町5-47
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
自分の成績が公文式で良くなったので勧めたい
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
特に問題は感じませんでした。
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
少し人通りが少ないので、少し不安がある
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 烏丸仏光寺教室
PR四条駅 徒歩3分
京都府京都市下京区仏光寺通室町東入釘隠町246番地西脇ビル3F B号
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
自分の成績が公文式で良くなったので勧めたい
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
特に問題は感じませんでした。
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
少し人通りが少ないので、少し不安がある
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 四条烏丸教室
PR烏丸駅 徒歩5分
京都府京都市中京区蛸薬師通烏丸東入一蓮社町300
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
自分の成績が公文式で良くなったので勧めたい
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
特に問題は感じませんでした。
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
少し人通りが少ないので、少し不安がある
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 梅津段町教室
PR太秦広隆寺駅 徒歩17分
京都府京都市右京区梅津南上田町6-1 プラザ西四条201号
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
自分の成績が公文式で良くなったので勧めたい
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
特に問題は感じませんでした。
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
少し人通りが少ないので、少し不安がある
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
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公文式 衣笠教室
PR北野白梅町駅 徒歩14分
京都府京都市北区衣笠総門町30-2
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
自分の成績が公文式で良くなったので勧めたい
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
特に問題は感じませんでした。
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
少し人通りが少ないので、少し不安がある
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 御所西教室
PR今出川駅 徒歩12分
京都府京都市上京区新町通上長者町下る元頂妙寺町298番地 澤井ビル2F
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
自分の成績が公文式で良くなったので勧めたい
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
特に問題は感じませんでした。
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
少し人通りが少ないので、少し不安がある
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 常盤窪町教室
PR常盤駅 徒歩3分
京都府京都市右京区常盤窪町1-45
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
自分の成績が公文式で良くなったので勧めたい
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
特に問題は感じませんでした。
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
少し人通りが少ないので、少し不安がある
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 五条駅前教室
PR五条駅 徒歩2分
京都府京都市下京区諏訪町通五条下る上諏訪町294番地1 岩井ビル2階
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
自分の成績が公文式で良くなったので勧めたい
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
特に問題は感じませんでした。
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
少し人通りが少ないので、少し不安がある
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 丸太町駅東教室
PR丸太町駅 徒歩2分
京都府京都市中京区車屋町通竹屋町上る砂金町412-1 イズミビル2F
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
自分の成績が公文式で良くなったので勧めたい
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
特に問題は感じませんでした。
いあさん / 深草教室
高校2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
少し人通りが少ないので、少し不安がある
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
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平均月額料金:投稿された月額料金の平均値を算出しています。
志望校の合格率:学年ごとに「合格した」「合格しなかった」のみの回答を使用して算出しています。
「合格するか見ていない」と回答した人は除いています。
偏差値の上昇率:学年ごとに「偏差値が上がった」「偏差値が上がらなかった」「変わらなかった」のみの回答を使用して算出しています。
「偏差値が上がるか見ていない」と回答した人は除いています。

