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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

オンライン英語授業は全て「マンツーマン」で外国人講師が実施しますので、２５分間のオンラインレッスン全てをスピーキングとリスニングに充てることができます。「マンツーマン」でのオンラインレッスンにより通常の授業内では不可能な、生徒さん一人ひとりの発音やアクセントをしっかりトレーニングし、「話す・聞く」を徹底的に鍛える事が可能です。

またオンライン英語授業の前後には日本人講師による授業を実施し、英語の「読み・書き」をしっかり指導します。

外国人講師のオンライン授業と日本人講師による授業を組み合わせることで、これから必要となる英語４技能を徹底的に伸ばします。

　Ringの「3年先取り学習法」は、「無学年制」です。「3年先取り」が標準目標ですが、学習内容についていくことができる限り、実際の年齢は問いません。

国語・算数では主に学校準拠教材を使い、漢字や計算力アップを図ります。
お子様一人、ひと りに合った進度で丁寧に指導してまいります。
英語は中学1年生の範囲（単語の暗記も含む） をほぼ網羅し、中学英語の基礎を養成いたします。

テキスト・プリント教材などを用いて勉強のやり方、学習習慣を身に着け学力アップを目指します。

集団授業を受けたいけれど習い事・学校のクラブがあって受けられない。自分のペースで勉強をやりたい。学校の宿題をみてもらいたいなど。様々なご要望にお応えできるコースです。習いたい教科や通いたい曜日・時間を自由に調整できます。自分のスケジュールに合わせて、自分に合った最適な学習プランが立てられます。

上記中学校を志望する皆さんについてはこちらのコースをご案内します。例題→類題→演習と段階ごとにスムーズにレベルアップできるよう、スパイラル型のカリキュラムを組んでいます。毎月の模擬テストで定着を図り、志望校との距離を測定します。西京高附属・洛北高附属の志望者は適性検査型の問題に対応できるよう、通常授業以外にも補講を設定し、揺るぎない記述力・表現力の向上を図ります。

学びの基本・自学自習の力が身につく「学研教室」があります。週2回の通室で算数・国語・英語を学習します。

高い合格率を誇る中学受験コースでスタートしよう！(創立以来34年間の中学受験指導)
★週3回の短時間高密度授業(19:00には授業は終了)近藤方式
(長時間塾で拘束したり、多量の宿題を出して学校生活に影響を与えることはしません。)
★スポーツ・他の習いごとをしていても両立できる指導体制！

対象：5歳から小学校3年生くらい
驚き、発見する楽しさとともに科学現象の基本を自然と理解することを目指します。

「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級～準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。