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数学が受講可能な

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ミスターステップアップの勉強法と受験戦略を、オリジナル教材や音声で学ぶことができます。自分のペースで志望校合格を目指したいあなたに最適。学校や部活が忙しい高校生や、他の塾や予備校に通いながら併用することもできます。

一人ひとりの個性に合わせ、きめ細やかな学習指導を行います。

生徒各人の理解度及び定着度合いの向上を一番に考えたコースです。
・生徒一人一人の学力と進度を把握しながら授業を行います。
・授業は50分1コマで、導入→演習→解説→宿題の流れで行います。
・学校の授業より少し早く進み、定期テスト前2〜4コマは定期テスト対策を行います。
・演習を中心に授業を展開し、ノートまとめ・講師によるポイント解説を通して、自ら で解答を作成し、解決していく力を養います。

英語… アルファベットの読み書きからスタートしますので、まったく英語を知らない生 徒でも安心して入ってゆけます。また、長谷ゼミでは、はやく・正確に・きれいに英 語を書けるように、「筆記体」を練習します。そして、ｂｅ動詞からの「文法事項」の 授業をスタートし、約２年間で長文を読みこなしてゆくのに困らない力を養います。 最後の１年間は、文法の総復習と長文読解を数多くこなしていくことで入試英語の読 解力を養います。
数学… 数学の基礎力を支えるものは「計算力」であると考えており、中１から中３ま での「計算」と「文章題の基本」を一気にかけ上がります。その後、関数・図形・確 率と授業を行い、入試前の半年間は各高校の入試問題を解いてゆくことで、総合実践 力を養います。
国語… 中１は２週に１回、中２からは毎週授業を行うことで、さまざまな文章を読み、 さまざまな入試問題を解き、深い読解力を身につけます。漢字やことわざに関する面 白いプリントを解き、あるいは百人一首・有名な古文を何度も繰り返して読むこと で、楽しみながら「国語力」のすそ野を広げてゆきます。
理科・社会…どちらも中３から導入し、多くの生徒たちが悩む「ポイント」を中心 に授業を進めてゆきます。１年間ではありますが、ほぼ全分野を授業し、入試前ま でに多くの入試問題をこなして入試得点力をアップしていきます。社会・理科とも に、短期間で見事に得点力がアップするように工夫を凝らした授業を展開しています。

個別指導は自分のペースで授業がすすめられます。苦手なところは、原因を追求し必要ならば前学年の内容に戻って確実に苦手をつぶすことができます。
勉強の仕方がわからない生徒のために、効率のよい勉強の仕方・成績を上げる方法を指導します。

個別指導は自分のペースで授業がすすめられます。苦手なところは、原因を追求し必要ならば前学年の内容に戻って確実に苦手をつぶすことができます。
勉強の仕方がわからない生徒のために、効率のよい勉強の仕方・成績を上げる方法を指導します。

定期試験の直前に慌てずに済むように、演習(例:英語＝文法演習、数学=類題演習)の量を増やし、普段からしっかり指導しています。
授業では、チェックテストを実施し、学習内容の定着を確認するようにして、定着が不十分な場合は、授業以外の時間で指導するようにしています。
また、定期試験が近づくと、早めにテスト範囲の復習を始め、中学校別に徹底したテスト対策を行っています。

定期テスト･高校入試にも対応できる、 数学的なものの見方･考え方を養成する。
このコースでは、公教育を補完し、個々の生徒に対するきめ細やかな指導を通じて基礎力を養成し、数学的なものの見方･考え方を通して、「思考力」を育てます。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。