

田吉駅高校生 塾ランキング(2ページ目)
PR 地域・沿線の条件 (未選択)
選択した条件:全1件
高校生
全 30件
南宮崎駅 徒歩10分
宮崎県宮崎市中村西3丁目2-22
0
0件
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
個別指導スクールSOCRA
- 対象学年
- 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語
先生は、2人を同時に教えるのではなく、一人ひとりの学力・個性に合わせて別々に指導します。そのため、一人ひとりの苦手なところから授業を受けられるだけでなく、分からないところを質問しやすい授業システムになっています。
合格実績
九州大学
2名
鹿児島大学
4名
熊本大学
3名
宮崎大学
8名
大分大学
3名
行っておりません
ATOM指導会 本校
PR南宮崎駅 徒歩5分
宮崎県宮崎市太田4-3-30-102
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0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
通常コース
- 対象学年
- 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語
【小学生】
一般生は学校の授業にあわせて、基礎力の強化を図ります。
また、学校の通知表だけでは図れないお子様の実力診断として、公立小学校用の業者テストをお受け頂くこともできます。
中学受験生は、適切な教材を見極め、ご提案致します。
チェックテストなどを行いながら、各学校別の対策を行っています。
【中学生】
部活動などで忙しくなる中学生も、来る受験に向けて学習の習慣をしっかり身につけておく必要があります。
まずは学校の成績=内申点アップを目指し、高校受験への基礎力を強化します。
早い時期から総合演習を行い、必要な学力を養うと同時に、正しい受験の情報を生徒様にお伝えしながら、受験に向けての心構えも育てます。
【高校生】
大学受験を取り巻く情勢は年々変化し、多様化しています。
大学受験準備が遅れてしまわないように、ご本人に最もあった進路をご提案し、目標をしっかり定め、それらを見据えた学習を進めます。
例えば、評定アップのための学校に合わせた授業、英語の基礎力養成、数学のセンター入試対策など、学習内容は千差万別です。
【内部生】
指導要綱が学校により異なる私立生、国立生は、集合形式の授業では学校の勉強にほとんど対応できません。
個別指導で学校の授業にぴったり合わせた授業こそが学校の成績アップにつながります。
各私立・国立校の情報に精通しているから、内部推薦対策も万全です。
学校の問題集、プリントもどんどんお持ち下さい。
合格実績
長崎大学 薬学部
非開示
宮崎大学 工学部
非開示
宮崎大学 教育学部
非開示
福岡大学 薬学部
非開示
茨城大学 教育学部
非開示
行っておりません
南宮崎駅 徒歩8分
宮崎県宮崎市大淀4丁目11-2 オクノビル304
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / テスト対策 |
高校生
行っておりません
公文式 宮崎国富小前教室
PR南方駅 徒歩5分
宮崎県宮崎市郡司分字国富甲2229-3 下南方自治公民館
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
公文ラブさん / 宮崎大淀教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教え方が丁寧でわかりやすく指導してくれる
サラリーマンAさん / 延岡岡富教室
高校1年生の保護者
偏差値: 変化なし
自分の感覚では高いと思ったのですが、妻は普通だと言っていました
公文ラブさん / 宮崎大淀教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
夜が街灯がない為車での送り迎え
志望校への合格率 :
高 100%
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 宮崎太田教室
PR南宮崎駅 徒歩8分
宮崎県宮崎市太田3丁目2-10 太田自治公民館
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
公文ラブさん / 宮崎大淀教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教え方が丁寧でわかりやすく指導してくれる
サラリーマンAさん / 延岡岡富教室
高校1年生の保護者
偏差値: 変化なし
自分の感覚では高いと思ったのですが、妻は普通だと言っていました
公文ラブさん / 宮崎大淀教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
夜が街灯がない為車での送り迎え
志望校への合格率 :
高 100%
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 宮崎加納駅西教室
PR加納駅 徒歩2分
宮崎県宮崎市清武町加納甲1937番地4
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
公文ラブさん / 宮崎大淀教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教え方が丁寧でわかりやすく指導してくれる
サラリーマンAさん / 延岡岡富教室
高校1年生の保護者
偏差値: 変化なし
自分の感覚では高いと思ったのですが、妻は普通だと言っていました
公文ラブさん / 宮崎大淀教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
夜が街灯がない為車での送り迎え
志望校への合格率 :
高 100%
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
南方駅 徒歩16分
宮崎県宮崎市東宮1丁目27 レトア花の森1102
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
公文ラブさん / 宮崎大淀教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教え方が丁寧でわかりやすく指導してくれる
サラリーマンAさん / 延岡岡富教室
高校1年生の保護者
偏差値: 変化なし
自分の感覚では高いと思ったのですが、妻は普通だと言っていました
公文ラブさん / 宮崎大淀教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
夜が街灯がない為車での送り迎え
志望校への合格率 :
高 100%
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 宮崎大淀教室
PR南宮崎駅 徒歩13分
宮崎県宮崎市中村西2丁目2-33 アンデルセンコーポ1階
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
公文ラブさん / 宮崎大淀教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教え方が丁寧でわかりやすく指導してくれる
サラリーマンAさん / 延岡岡富教室
高校1年生の保護者
偏差値: 変化なし
自分の感覚では高いと思ったのですが、妻は普通だと言っていました
公文ラブさん / 宮崎大淀教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
夜が街灯がない為車での送り迎え
志望校への合格率 :
高 100%
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 宮崎昭和教室
PR宮崎駅 徒歩16分
宮崎県宮崎市永楽町72 昭和公民館1F
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
公文ラブさん / 宮崎大淀教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教え方が丁寧でわかりやすく指導してくれる
サラリーマンAさん / 延岡岡富教室
高校1年生の保護者
偏差値: 変化なし
自分の感覚では高いと思ったのですが、妻は普通だと言っていました
公文ラブさん / 宮崎大淀教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
夜が街灯がない為車での送り迎え
志望校への合格率 :
高 100%
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 宮崎大坪南教室
PR南宮崎駅 自転車で9分
宮崎県宮崎市恒久字野中6080-3
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
公文ラブさん / 宮崎大淀教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教え方が丁寧でわかりやすく指導してくれる
サラリーマンAさん / 延岡岡富教室
高校1年生の保護者
偏差値: 変化なし
自分の感覚では高いと思ったのですが、妻は普通だと言っていました
公文ラブさん / 宮崎大淀教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
夜が街灯がない為車での送り迎え
志望校への合格率 :
高 100%
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
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学年ごとに3つ以上口コミがある場合に表示しています。
平均月額料金:投稿された月額料金の平均値を算出しています。
志望校の合格率:学年ごとに「合格した」「合格しなかった」のみの回答を使用して算出しています。
「合格するか見ていない」と回答した人は除いています。
偏差値の上昇率:学年ごとに「偏差値が上がった」「偏差値が上がらなかった」「変わらなかった」のみの回答を使用して算出しています。
「偏差値が上がるか見ていない」と回答した人は除いています。

