長野県

算数が受講可能な

塾・学習塾 ランキング

(5ページ目)

個別指導で質の高い静かな授業を行い、進学校を目指す生徒に最適です。
学校の教科書の予習を中心に大学・高校・中学入試対策を行っております。

映像学習を取り入れた新システムによる進化した個別対策授業です

☆ノートのまとめ方で考える力が伸びる☆　先ずは鉛筆の正しい持ち方からです。正しい持ち方をしますと、自然に速くきれいな字が書けますし疲れません。この事は、将来、限られた時間内に問題をたくさん解ける事につながります。 ノートに重要な事や、分からない事の質問を整理するまとめ方の指導があります。

リード塾は、2000年開校以来「継続が力」を皆さんへお伝えしながら志望大学・志望高校への合格をお手伝いしております。学力を伸ばすことは当然の事ですが、皆さんとのご縁を大切にし学習を通じて卒塾進学されてからも気軽に立ち寄っていただけるような信頼関係も 築けるような指導を行っております。

様々なことを無理なく吸収できるとても大切な時期。しかしただ与えられているものだけをこなしているのでは、考える力を育てることにはなりません。教科の学習を通して考える力を育てる働きがけをしていきます。
小学校の学習内容は中学・高校で学習する内容の基本です。他の教科の学習に影響を与える読解力の養成、小学生のうちにきちんと身につけておきたい計算力はもちろん、『割合・速さ』、『小数・分数』、『図形』には特に力を入れます。また中学で苦手教科にしないために5・6年生は理科、社会も学習します。

英語・数学・国語から２科目を選んで、週１回塾で授業を受けるコースです。ネット教材では理解できない部分を、塾で講師がフォローします。ご家庭では選んだ科目の全単元を、パソコンでいつでも学習できます。さらに、プラス１科目を家庭学習として使い放題のサービスがつきます。

進級式教材を使って塾生ひとりひとりの状況にあわせた授業を行います。『進級式』教材といっても漢字や計算だけのドリル形式のものではなく、国語は読解問題、算数は文章問題を進級式できっちり学習できるのがこのコースの最大の特長です。
『無学年コース』を受講する生徒の学習目標は大きく分けて二つのタイプがあります。
一つは『戻りの学習』を目標とする生徒です。
当学年の学習に不安が出始めた場合、前学年を含めた戻りの学習が必要になります。学習に不安が出てしまう原因には『学習習慣が身についていないことによる学力不足』や『学校の授業がよくわからず、ついていけない』といったことがあげられます。
『無学年コース』であれば、わかる所、できる所から学習を始められるため、無理なく、一段一段階段を上るように学力をつけることができます。さらに学習習慣が安定して学習量が増えれば、現学年の学習より先の学習に進むことも十分可能になるわけです。
もう一つのタイプは基礎をしっかり固めながら『先取り学習』を目標とする生徒です。
過去の塾生を見ても小２、小３で入塾し、小６の春ぐらいには小学校の学習を終え、その後『本科コース』に移行してさらに学力をアップさせて中学の学習に備えるケースが一般的となっています。中にはその後高校まで就英に通い続け、国立大に合格した塾生もいます。
『無学年コース』はある程度長い期間の中で着実に学力をつけていくことを目標とする生徒さんに最適なコースとなっています。

基礎的な学習習慣を定着させるために小学部をでは自ら学ぶ姿勢を身につけます。
公立中学進学から、中学受験まで個別に指導します。
最新の学習システムで弱点を効率よく補完し、先取学習を目指します。

希望する未来へ行きたいと本気で願う子供達に塾講師としての人生を歩んで30年の塾長が自ら本気で講義。
全ての教科において重要かつ基本となる国語読解を主軸に、難関学校へ合格のための授業を提供しております。

小学生の学習は中学、高校の学習で基礎になります。これをこのままにしておくと、まず中学で躓きます。あとで取り返すには何倍も大変になります。そこで小学生オリジナルカリキュラムでは、「中学にいって困らない基礎学力をつけること」に目標を定めて設計しています。

【通常授業】一人一人をしっかりみることができるマンツーマン。

「わからない」を「わかる」まで生徒さん一人ひとりに合わせた面倒見の良い指導です。
講師1名につき、生徒さん3名以下での各学校の教科書に沿った教材を使用して新学期に向けた個別指導を行っております。

個々の習熟度に応じてマンツーマン(1対1)の指導を行なっています。実績豊富なプロの講師が指導します。

早めのスタートで将来の勉強に差がつく
◎さまざまな学習状況に対応で安心
・どんどん進めたい子も！
・しっかり理解したい子も！
・少し戻って復習したい子も！
◎中学校でも困らない学習習慣を身に付けよう

小学校入学以降は左脳中心的な活動にはいります。さらに学校教育はすり込みや反復の訓練的な勉強が中心となります。しかし、これだけでは、本来必要な「考える力」は養えません。12歳までは感性が育ち、右脳がまだまだ育つ時期です。単純に教科書に添って学ぶのではなく、考える力やひらめき、発想を養うプログラムで、子どもたちの「分かる楽しさの体験」をサポートします。また小学生になると、相手に対して競争意識が芽生えます。人格形成に必要な言葉や知識で働きかけ、子どもたち同士のコミュニケーション能力を向上させながら、誰に対してもオープンマインドでいる姿勢と社会性を養います。

教科書準拠ワークで小学生の学習に沿って進めます。

小学生から中学生を対象として指導しています。
ひとり一人に合わせた指導で学力向上を目指し、塾生の願いを実現させるために精いっぱい支援します。
【 中学生 】英語・数学・社会・国語
【 小学生 】英語・算数・国語(残り2科目は補助教科になります。中心教科の進度が順調な場合は、補助教科を併行学習していきます。)

(1)小さなことから楽しく始められる勉強方法を提案し、達成感を重ねることで自信を育めるようにこころがけます。楽しく勉強をつづけられるように促し、基礎学力をつけることを目指します。
(2)学習内容がぐんと増える中学の勉強に役立つのが、学習計画表を使うことと、教科ごとにノートを作ってそれを十分に活用することです(ミスを防ぐノートの書き方や、まちがえた問題をそのままにしないためのノートの作り方など、具体的に提案します)。小学生のうちに、そうしたことを少しずつしていくことで、中学生になってから、”自分で考えて勉強を続ける力”や”家庭学習の習慣”をつける基礎づくりをします。

猿田塾の小学生コースでは、「勉強の基礎」を身につけることができます。正しい勉強法で学ぶ習慣を身につけ、「国語」「算数」の力をつけていきます。
・原則希望される教科を指導します。1回の授業で算数、国語と2科目受講することもできます。
・毎回宿題を出しますので、家での学習習慣が身につきます。また、「ノートの使い方」も指導します。

学習の定着が困難、集中力が続かない等、学習に不安のある小・中学生を対象に1対1の個別学習を基本とし、時に小集団も取り入れ、本人のペースに合った方法で学習を進めます。
学習に強い抵抗感を持つ子どもが学習支援を通して学習に自信を持ち、それにより学校生活にも自信を持ってもらうことを目指しています。
テストの点数を上げることや高校入試突破などは目的ではなく、あくまでも手段としてしか扱いません。目的は自信をもって学習生活が送れること、自己実現のために自力で立ち向かえるようになることです。