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これ以降はランキングではありません。

飯田駅 徒歩3分

長野県飯田市高羽町2丁目2‐6 NPO法人会

8,974件

自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習

口コミ平均月額料金 :

0.8万

1.3万

1万

授業形式個別指導 一科目から受講可能
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-
対象学年
3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
科目
算数 / 国語 / 数学 / 英語

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

40代から50代女性

タマ / 飯田教室

小学1年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 上がった

子供が頑張れる雰囲気でよい

志望校への合格率 :

95%

100%

偏差値の上昇率 :

100%

鼎駅 徒歩3分

長野県飯田市鼎中平1995-2

8,974件

自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習

口コミ平均月額料金 :

0.8万

1.3万

1万

授業形式個別指導 一科目から受講可能
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-
対象学年
3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
科目
算数 / 国語 / 数学 / 英語

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

40代から50代女性

タマ / 飯田教室

小学1年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 上がった

子供が頑張れる雰囲気でよい

志望校への合格率 :

95%

100%

偏差値の上昇率 :

100%

伊那八幡駅 徒歩11分

長野県飯田市八幡町472-2エポック21-2F

3.96

25件

AI×コーチング融合による個々の目標設定と進捗管理で合格へと導く

口コミ平均月額料金 :

-

2.9万

-

授業形式個別指導 / 映像授業 / オンライン授業
対象学年小学生 / 中学生 / 高校生
目的中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策
対象学年
小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6
科目
算数 / 国語 / 理科 / 社会 / 英語

生徒の個性に寄り添った超個別コーチングで
勉強へのモチベーション継続をサポート。志望校別に対応した月例テストを軸に、
最適な教材を使用し志望校合格を目指します。

20代から30代女性

のん / 飯田アップルロード校

小学6年生の保護者 / 受験目的

偏差値: 上がった

他のところで間に合わないと言われた中学受験に無事に合格させていただきました。卒業後も顔を出したり、何かあれば相談に乗ってくれています。

下山村駅 徒歩7分

長野県飯田市鼎西鼎92-7

授業形式集団授業 / 個別指導
対象学年小学生 / 中学生
目的高校受験 / 授業対策 / テスト対策
対象学年
小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6
科目
算数 / 国語 / 理科 / 社会 / 英語

完全個別(1対1)授業をします。(時間帯は時間割をご参照下さい)完全個別なので、弱点補強など希望どおりの授業が受けられます。時間予約が必要です。

桜町駅 徒歩9分

長野県飯田市宮ノ上3994-8

AI時代に求められる数学力の育成を目指す学習プログラム

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生
目的-
対象学年
年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6
科目
算数

「受験のテクニック」や「学校の補習」のような学習ではなく、子ども個人の能力に合わせた「すらすら出来るぴったりな学習」による数学力の向上を目的としています。

鼎駅 徒歩4分

長野県飯田市鼎1071-7 「お食事処夢」

AI時代に求められる数学力の育成を目指す学習プログラム

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生
目的-
対象学年
年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6
科目
算数

「受験のテクニック」や「学校の補習」のような学習ではなく、子ども個人の能力に合わせた「すらすら出来るぴったりな学習」による数学力の向上を目的としています。

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