奈良県

算数が受講可能な

塾・学習塾 ランキング

(3ページ目)

ECCベストワンの「すらすらマイプリントコース」は、学校の授業の理解を第一に考えた学習コースです。自分で考え解き進めることで、答えを導く力と自分で学習する習慣が自然と身につきます。小 学生のうちから学ぶ土台をしっかり固め、確かな学力を養うコースです。

小学生ならではの多様なケースに合わせた授業を組み立て、遊びや習い事との両立を図ります。

1時限を算数、1時限を英語・国語に振り分けます。5年生は授業日が少ないので、国語優先です。
本格的な文法学習・英検対策は6年生からです。社会・理科は、3科に余裕がある時間に組みこみます。なお、算数は学校で習うより早めに学習します。予習授業となりますので、学校の算数の補習学習を目的とされる生徒さんには向かないかもしれません。
※1学年1クラス定員6名

『進学塾Daichi』では、1クラスの生徒の数を20名程度に設定します。それは「20名」あたりが、講師がしっかりと一人ひとりを見つめることができ、なおかつ、教室の中に「頑張る雰囲気」を創り出すのに最適な人数設定だと考えるからです。力量が高い講師の指導が、教室内で互いの「ヤル気」を喚起させ、相乗効果を生み出します。「ヤル気」に満ちた教室はお互いの「ヤル気」をさらにスパイラル状に高めていきます。

公立中学進学を前提に、小学生での学習の基礎固め、学習の習慣付けを目的としたコースです。将来の高校受験を見据え、中学内容の理解をより深め、しっかりとした成績を残すために、算数・国語を中心に基礎学力の定着、応用・発展力の育成を行っています。

高校受験を見据えた指導に特化したコースです。小学6年生の学習内容に加えて中学生で学習する内容も教え込んでいきます。また、正しい勉強方法や学習姿勢、学習習慣を身につけてもらうため、授業の受け方やノートの取り方、宿題のやり方、持ち物の整理など丁寧に指導をしていきます。

まず勉強する姿勢から教えていきます。

当塾では全員の学習状況を塾長が管理!!
もちろん、毎回の授業内容も一人ひとりに塾長が直接指示します!

①塾での家庭教師です。
　指導教科・回数・曜日・時間帯・指導内容は面談時に希望をお聞きし相談の上、決定します。
②自分のペースで学習が進められて、わからないところはその場で質問できます。クラブ活動や習い事との両立がしやすくなります。

受験の正しい学習法、みんなの学校アーク
「合格した時の子供たちの最高の笑顔が大好きだ！」

導入から演習・テストまで一人ひとりの学力・ペースに合わせた個人別学習。

公立トップ校を小学校段階から目指していく少人数集団学習

一人一人が主役の個人別徹底指導塾です。一人一人を細かく指導し、集中力を高め「今」必要とする知識を吸収させます。授業曜日や開始時間は自由設定でき、クラブ活動や他の習い事との併用が容易です。

わからない箇所を作らず系統的かつ弾力性のある学力を養成する

お子さんの質問には、分かるまで何度でも徹底して答えていきます。これは４人までの少人数指導ならではの強みです。大人数だと「遠慮」や「ためらい」があるものです。質問が苦手というお子さんには特にピッタリです。

坂本塾は学校の補習を行う塾でもなく、また早くから勉強一本に絞らざるを得ない程の難関私学を勧める塾でもありません。坂本塾が開校以来一貫して奈良高校、郡山高校をはじめとする公立上位校にこだわる最大の理由は、小学高学年から中学にかけての一生のうち最も変化しやすい時期に学習はもちろん、またそれだけでなく他のどんなことにも躊躇なく取り組めるようなバランスのとれた人になって欲しいという願いからに他なりません。
「勉強だけ」ではなく「勉強も」しっかりやろうと考えている諸君には良い選択になると考えています。ですから坂本塾には目標がバラバラの複数のクラスは存在せず、全学年単一のクラス構成です。以前から兄弟姉妹で通われている方やご父兄に現場の教育関係の方が多いのも、変わらぬ指導方針と学習環境が支持されていることの証しとして特徴的です。
勉強は上級学校に進むためにするのではなく、やはり自分を高めるためにするものだろうし、受験は社会へのハードルではなく、大人になるためのハードルだということを、子供たちに伝えていきたいといつも考えています。

中学校の勉強の基礎を作ります。計算の基礎がつき、自分で考えて問題を解けるようになります。
無料で体験授業を行っています。一度、授業を受けてみてください。

納得できるまで1対1。類題等の反復楽手も行い、できるまでとことんフォローします。

小学校内容の積み残しなく中学部に進み、公立高校上位高を目指せるように指導しています。

目標や習得度がちがえば、やらなくてはならないこともちがってきます。
今の自分に必要な説明だけをうけ、できるだけ問題演習に時間をあてていきます。
一人ひとりの状態に合わせた到達目標と問題演習で、学習能率を上げていきます。