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■少人数指導で、わかるまで個別に指導します
■お子さまの進度に合わせて、学び進めることができます
■休んだ日の振り替えが可能

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

納得できるまで1対1。類題等の反復楽手も行い、できるまでとことんフォローします。

目標や習得度がちがえば、やらなくてはならないこともちがってきます。
今の自分に必要な説明だけをうけ、できるだけ問題演習に時間をあてていきます。
一人ひとりの状態に合わせた到達目標と問題演習で、学習能率を上げていきます。

親子で楽しむ英語クラス。
お母さんと一緒に身体を使いながら、お歌やアクティビティを楽しみます。
身体と言葉を連動して言葉を習得するTPR(全身反応教授法)をふんだんに取り入れています。

文部科学省から表彰され、全国でたくさんの方々が学んでいる次世代型の学習システム「すらら」で学習します
一人ひとりのつまずきを診断でき、学び直しや先取り学習が自由自在にできます

伊藤塾で小学生コースを選択すると、監督官が常駐している自習スペースを毎日利用でき、質問にも答えてくれます。
その結果、分からないところが分かるようになる『成功体験』が勉強のモチベーションになり、毎日自習スペースに行くといった勉強の習慣化も達成できるのです。
また、オーダーメイドでカリキュラムを作成しているため、授業では主に学校で習ったことを復習し、自習では以前の復習を行っていくといった学習方針を立てることも可能です。

個別指導塾ステップアップの高校生コースは、元塾生限定で開校しています。
中学で学んだことを土台として、より高度な学習を取り入れています。
高校生コースは2コース用意していますが、どちらもZOOMを用いてオンラインでの学習になるので通塾する手間は一切必要ありません。

■少人数指導で、わかるまで個別に指導します
■お子さまの進度に合わせて、学び進めることができます
■休んだ日の振り替えが可能

疑問を解決する姿勢を応援するのに、科目限定はありません。中学生は副教科（保体・美術・音楽・技家）も対応します。
夏休み、冬休みはそれぞれのプランに合わせた日程で授業を組みます。休み中のみ学習回数を増やすこともできます。
また希望者にはシェアデスクマイの自習室が利用できます。（別途費用・条件有り）
学年や生徒、指導者の枠を越えて本音で話せるアットホームな雰囲気づくりを意識しています。
あらゆる疑問に対して時には教え、時には一緒に考えることを大切にしています。
また入試制度改革に対応すべく、ネイティブのプロ講師による英会話も授業の一環として取り入れています。

【第一志望校】へ合格させること、これは私たちの当然の使命です。ちなみに、私たちルートアカデミーの【第一志望】とは、受験直前に現在の学力と相談して決めた《ダイイチ志望校》ではありません。中学受験することを決意したその瞬間に『行きたい！』と志した【ファースト第一志望校】です。ルートアカデミーは四谷大塚と連携し、【第一志望校】合格への現実にする協力サポートを実践します。

私たち芽育学院は、全員成績アップにこだわる完全個別授業塾です。従来の個別指導にとどまらず、1つの教室で1人の講師が1人の生徒に合わせて、個別授業を実践しており、リアルタイムで質問も可能です。

公立高校入試では「内申書」の評価が大きく影響します。内申書は中学校での定期テスト結果が主な基準となります。目標校合格のためには日頃の成績もおろそかにできません。
当塾の「定期テスト対策授業」は、的確に教科書内容のポイント解説を行い、よく出題される問題を徹底演習します。定期テストで高得点を維持することで奈良・畝傍・郡山・堀川・西京・嵯峨野等のトップ校から高田・一条・奈良北・南陽・城南菱創等の上位校のレベルを目標とします。

教科書が1.4倍に増加し、計算力だけでなく思考力も今まで以上に必要になります。

教科書が1.4倍に増加し、計算力だけでなく思考力も今まで以上に必要になります。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。