くたくた / 五位堂2丁目教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
かなりアットホームな感じ
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磐城駅
選択した条件:全1件
中学生

全 65 件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.4万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
くたくた / 五位堂2丁目教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
かなりアットホームな感じ
くたくた / 五位堂2丁目教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
習い事としては高くなく良い
くたくた / 五位堂2丁目教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
少々夜は街灯が少ない気はするが、街並みがそういった街。
志望校への合格率 :
中86%
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.4万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
くたくた / 五位堂2丁目教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
かなりアットホームな感じ
くたくた / 五位堂2丁目教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
習い事としては高くなく良い
くたくた / 五位堂2丁目教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
少々夜は街灯が少ない気はするが、街並みがそういった街。
志望校への合格率 :
中86%
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.4万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
くたくた / 五位堂2丁目教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
かなりアットホームな感じ
くたくた / 五位堂2丁目教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
習い事としては高くなく良い
くたくた / 五位堂2丁目教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
少々夜は街灯が少ない気はするが、街並みがそういった街。
志望校への合格率 :
中86%
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.4万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
くたくた / 五位堂2丁目教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
かなりアットホームな感じ
くたくた / 五位堂2丁目教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
習い事としては高くなく良い
くたくた / 五位堂2丁目教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
少々夜は街灯が少ない気はするが、街並みがそういった街。
志望校への合格率 :
中86%
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.4万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
くたくた / 五位堂2丁目教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
かなりアットホームな感じ
くたくた / 五位堂2丁目教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
習い事としては高くなく良い
くたくた / 五位堂2丁目教室
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
少々夜は街灯が少ない気はするが、街並みがそういった街。
志望校への合格率 :
中86%
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。