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高校生
全 92件
高の原駅 徒歩7分
京都府木津川市相楽台9-15-14
0
0件
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 / 浪人生 / 大学生 |
| 目的 | 授業対策 |
かんじ・漢検コース(4歳児~社会人レベル)
- 対象学年
- 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 浪 / 大
- 科目
- 国語
「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級~準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。
行っておりません
菖蒲池駅 徒歩12分
奈良県奈良市あやめ池南8-8-21
0
0件
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 / 浪人生 / 大学生 |
| 目的 | 授業対策 |
かんじ・漢検コース(4歳児~社会人レベル)
- 対象学年
- 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 浪 / 大
- 科目
- 国語
「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級~準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。
行っておりません
尼ヶ辻駅 自転車で8分
奈良県奈良市五条畑1丁目18-7
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0件
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 / 浪人生 / 大学生 |
| 目的 | 授業対策 |
かんじ・漢検コース(4歳児~社会人レベル)
- 対象学年
- 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 浪 / 大
- 科目
- 国語
「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級~準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。
行っておりません
公文式 都跡教室
PR尼ヶ辻駅 徒歩13分
奈良県奈良市四条大路4丁目1-52
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
GODさん / 五位堂駅前教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
スタッフさんの対応次第だと思います
GODさん / 五位堂駅前教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
料金は完了していないのでよく知らない
GODさん / 五位堂駅前教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
自転車で通えるところが良かった
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 京都高の原教室
PR高の原駅 徒歩14分
京都府木津川市兜台2-1集会所内
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0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
GODさん / 五位堂駅前教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
スタッフさんの対応次第だと思います
GODさん / 五位堂駅前教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
料金は完了していないのでよく知らない
GODさん / 五位堂駅前教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
自転車で通えるところが良かった
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 あやめ池駅前教室
PR菖蒲池駅 徒歩2分
奈良県奈良市あやめ池南6丁目1-1 いそかわあやめ池店2階202
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0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
GODさん / 五位堂駅前教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
スタッフさんの対応次第だと思います
GODさん / 五位堂駅前教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
料金は完了していないのでよく知らない
GODさん / 五位堂駅前教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
自転車で通えるところが良かった
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 奈良高の原教室
PR平城山駅 徒歩17分
奈良県奈良市朱雀5丁目17番15号 ヴィラ朱雀Ⅰ101号
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
GODさん / 五位堂駅前教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
スタッフさんの対応次第だと思います
GODさん / 五位堂駅前教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
料金は完了していないのでよく知らない
GODさん / 五位堂駅前教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
自転車で通えるところが良かった
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
菖蒲池駅 徒歩20分
奈良県奈良市中山町西3丁目535番492
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
GODさん / 五位堂駅前教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
スタッフさんの対応次第だと思います
GODさん / 五位堂駅前教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
料金は完了していないのでよく知らない
GODさん / 五位堂駅前教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
自転車で通えるところが良かった
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 相楽台教室
PR高の原駅 徒歩10分
京都府木津川市相楽台6丁目1-4
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
GODさん / 五位堂駅前教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
スタッフさんの対応次第だと思います
GODさん / 五位堂駅前教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
料金は完了していないのでよく知らない
GODさん / 五位堂駅前教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
自転車で通えるところが良かった
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 東登美ヶ丘教室
PR学研奈良登美ヶ丘駅 自転車で9分
奈良県奈良市北登美ヶ丘6丁目9-28
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0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
GODさん / 五位堂駅前教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
スタッフさんの対応次第だと思います
GODさん / 五位堂駅前教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
料金は完了していないのでよく知らない
GODさん / 五位堂駅前教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
自転車で通えるところが良かった
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 押熊西教室
PR学研奈良登美ヶ丘駅 徒歩20分
奈良県奈良市押熊町2365 欅邸108号
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
GODさん / 五位堂駅前教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
スタッフさんの対応次第だと思います
GODさん / 五位堂駅前教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
料金は完了していないのでよく知らない
GODさん / 五位堂駅前教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
自転車で通えるところが良かった
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 桜が丘教室
PR高の原駅 徒歩18分
京都府相楽郡精華町桜が丘2丁目7-11
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
GODさん / 五位堂駅前教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
スタッフさんの対応次第だと思います
GODさん / 五位堂駅前教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
料金は完了していないのでよく知らない
GODさん / 五位堂駅前教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
自転車で通えるところが良かった
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
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平均月額料金:投稿された月額料金の平均値を算出しています。
志望校の合格率:学年ごとに「合格した」「合格しなかった」のみの回答を使用して算出しています。
「合格するか見ていない」と回答した人は除いています。
偏差値の上昇率:学年ごとに「偏差値が上がった」「偏差値が上がらなかった」「変わらなかった」のみの回答を使用して算出しています。
「偏差値が上がるか見ていない」と回答した人は除いています。

