

大和高田市高校受験 塾ランキング(2ページ目)
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高校受験
全 30件
高田童心学園
PR| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
合格実績
奈良工業高等専門学校
非開示
奈良市立一条高等学校
非開示
大和高田市立高田商業高等学校
非開示
奈良県立畝傍高等学校
非開示
奈良県立平城高等学校
非開示
奈良県立橿原高等学校
非開示
ゆーまじゅく
PR1件
集団・個別のメリットを活かした少人数制できめ細やかにサポート
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
こんな人におすすめ!
お子さまにマッチした塾を知りたい方へ
【中学生】定期テストの成績向上を目指す生徒に向いています。ゆーまじゅくは、生徒のやる気を引き出しながら志望校合格を目指すサポートを重視しています。部活動を続けながら学習面も充実させて成績を向上させたいと願うご家庭にぴったりの環境です。
クワガタクン / 本校
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
誕生日には、ケーキをいただき、子供も楽しく通っていた
クワガタクン / 本校
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
教材も悪くなく、定期テストが近づくと、呼び出しがあった
テイラード個別指導
PR一人ひとりの理解度にあわせて目標達成へと導く完全個別指導
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
合格実績
奈良県立奈良高等学校
32名
奈良県立橿原高等学校
55名
奈良県立奈良北高等学校
13名
奈良県立香芝高等学校
15名
奈良県立高取国際高等学校
8名
奈良県立奈良商工高等学校
1名
進学塾文堂
PR2件
同じ間違いを二度としない「解き直しノート」で確かな実力を培う
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
ほの / 高田校
中学3年生 / 受験目的
偏差値: 上がった
進学塾文堂の高田校はほんとに駅から近いので近鉄大阪線の電車で来る人はおすすめです。 また、先生も生徒も人情が厚く、良い人が多いので、とても楽しく授業をできます。 個別授業では、自分に合った教材をもらえるので、私はグングン成績が伸びました。 私はここに来て勉強が楽しいと思えるようになったのでほんとにおすすめです!
ほの / 高田校
中学3年生 / 受験目的
偏差値: 上がった
少し全体的に高いが、2カ月分の料金を払って1ヶ月に詰め込むこともできるので、融通をだいぶ利かせてくれること。
ほの / 高田校
中学3年生 / 受験目的
偏差値: 上がった
先生の当たりハズレがひどくて、めちゃくちゃ良い先生に当たったときはとても授業が楽しく感じる。 自分にあった授業をしてくれるから。
62件
「さんすう・計算コース」で楽しく身につく!計算力と基礎力
口コミ平均月額料金 :
小 -
中 1.1万
高 -
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
さざんか
PR| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
合格実績
橿原学院高等学校
非開示
帝塚山高等学校
非開示
奈良育英高等学校
非開示
奈良文化高等学校
非開示
奈良大学附属高等学校
非開示
奈良工業高等専門学校
非開示
関西英数学院
PR6名までの少人数クラスで生徒とのコミュニケーションを重視
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
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学年ごとに3つ以上口コミがある場合に表示しています。
平均月額料金:投稿された月額料金の平均値を算出しています。
志望校の合格率:学年ごとに「合格した」「合格しなかった」のみの回答を使用して算出しています。
「合格するか見ていない」と回答した人は除いています。
偏差値の上昇率:学年ごとに「偏差値が上がった」「偏差値が上がらなかった」「変わらなかった」のみの回答を使用して算出しています。
「偏差値が上がるか見ていない」と回答した人は除いています。

