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学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

東進衛星予備校には通期講座・講習講座だけでなく、パソコンを活用して効率的に基礎を身につける「高速マスター基礎力養成講座」や過去10年分の過去問の添削・採点指導を行う「過去問演習講座」など多様な講座を用意しています。

中学校別にクラスを編成しています。
透塾には、中学校の内容をどんどん先取りするようなカリキュラムはありません。
通常授業においては、すべて中学校の進度に合わせたカリキュラムを採用しています。
(片塩中クラス・高田中クラス・高田西中・橿原中クラス)
経験豊富な教師が授業を担当するからこそ、学校の学習内容に合わせて、毎週毎週カリキュラムを調整し、授業を展開することができます。

高田童心学園のモットーは「自立学習」です。生徒は自分で学習計画を立て、自分で学習を進めていきます。もちろん、生徒によって向き・不向きがあるので、分からなくなったらすぐに講師へ質問していただけます。

理解力を高めるための個別指導も追加しています。公立高校受験のために内申点対策にも力を入れています。定期テスト対策として、数週間前から各中学に応じた追加授業を行い、提出物に対する指導も行っています。

基礎から応用までの幅広い問題に取り組み、公立上位高や私立上位高を目指せるよう指導しています。

PRELE進学ゼミは、勉強方法を教える授業をしない塾です(※小学生・中学生は授業もあり)。授業の代わりに、全生徒と週1回1時間面談を実施し、生徒さんが自分にあった、自分のペースで勉強ができるよう、個別指導します

また、元旦以外毎日空いてる自習室がありますので、毎日勉強に集中できます。

あいまいな知識を完璧な理解に、偏差値を急上昇させる親身な指導！

私たち芽育学院は、全員成績アップにこだわる完全個別授業塾です。従来の個別指導にとどまらず、1つの教室で1人の講師が1人の生徒に合わせて、個別授業を実践しており、リアルタイムで質問も可能です。

クラブ活動と勉強の両立を目指し、耐力と知力を養うために塾での学習は不可欠です。これからの厳しい時代を生き抜くためには、子どもたちを鍛えることにより、困難や試練に打ち勝つことのできる人材を育て上げたく思います。

クラブ活動と勉強の両立を目指し、耐力と知力を養うために塾での学習は不可欠です。これからの厳しい時代を生き抜くためには、子どもたちを鍛えることにより、困難や試練に打ち勝つことのできる人材を育て上げたく思います。

大手進学塾のように大人数クラスではなく、各学年とも、1クラス20名前後のクラス編成なので、塾生1人1人に充分目が行き届き、きめ細かな指導が出来ます。
定期テスト約3週間前から各学校のテスト範囲にピッタリと合わせた教材を使い、徹底的に復習します。

育脳トレーニングは、ルートアカデミー全ての講座につながる能力トレーニングです。
書く力・集中力・聞く力・理解力・生活力・思考力・表現力など、育脳トレーニングでは学力と共に山の土台の部分をしっかり固めます。トレーニング開始3ヶ月も経過すれば、理解力や思考力など一目瞭然で成果を実感していただけると思います。

■同じ問題を二度間違わない勉強法の習得
■30時間以上の定期テスト対策
■休んだ日は別の日に欠席者フォロー講座を実施

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。