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TDK高校進学塾大学受験予備校 の個別指導は「1教室:1対1指導」となります。
これは、個別指導で学習する小学生、中学生、高校生、浪人生、社会人のすべてに当てはまります。​

現在、個別指導でも、「巡回型個別指導」という形態で、1人の講師が4～5人の生徒を受け持ち、つい立てで区切られたボックスにいるそれぞれの生徒を巡回しながら教える個別指導が主流となっております。
しかし、この指導形態では、教える側の講師も、また、教わる側の生徒にとっても決して満足のいくものとなっておりません。

教える側の講師はある特定の生徒の苦手分野をもっと教えたいという気持ちを持ったまま、別の生徒の指導を進むことを余儀なくされたりします。
また、教わる側の生徒も、本当は講師にもっとわからない部分を聞きたいのに、他の生徒への遠慮から、分からない部分をそのままにしてしまうことが頻繁にあります。
このような状態では、個別指導塾に通塾する意味がありません。
また、「巡回型個別指導」では、それぞれの生徒の授業進度が遅くなり、扱う問題も限られたものとなりがちです。

TDK高校進学塾大学受験予備校 の個別指導は、「1教室:1対1指導」でわかるまで教えます。

担当講師が毎回同じなので、生徒の得意・不得意をしっかり把握した上で指導します。
担当講師は、1人の生徒だけを担当するので、生徒の理解度に合わせて授業が進みます。

「だから伸びる」がここにはある
個別指導×自立指導

【個別指導】プロの先生による90分間の対面授業を行います
【自立指導】個別授業外の好きな時間に塾にきて自習することができます

学校の宿題の質問、教科書や勉強の仕方の質問にもていねいにお応えします。全国レベルの学力を身につけるという目的を常に考えながら、日々の勉強を指導します。

自分で判断し解決していく、たくましい力を養います。
学童期に入ったお子さまには、根気よくチャレンジする自発性を育てることがポイント。
あおばコースでは、さまざまな角度から考える柔軟性と、あきらめずに問題を解決する応用力を養います。
推理や論理的思考を働かせ、自分で問題解決ができると自信につながります。
また、問題解決までに試行錯誤を繰り返すことで、自発性が育ちます。

新潟桜塾は、学習習慣を大切にしています。ですので原則、週2回以上の通塾をお願いしています。​マンツーマン指導と質問教室(＋自習室利用)にお手頃な金額で楽しく通ってもらいます。
①心理学を用いたカウンセリングでお子様に合わせた学習カリキュラムを提案
②マンツーマン授業なのでお子様の目標設定に合わせた学習計画を立てられる
​③エビングハウスの忘却曲線、ラーニングピラミッドを踏まえた学習システムで成果が出やすい

ホワイトボードを使いますが学校のような形態の授業です。
学年により人数は異なりますが、定員制です。(6名～10名)
やる気のある子たちが競い合うことで、さらなる学力の向上が望めます。

・個別プランによる基礎学力定着のための指導
1人ひとりに合った個別プランで基礎の定着をしましょう。
・『何で？』をすぐに解決する個別指導
・勉強の習慣作りは小学生の内から
毎回の授業での宿題や個別のアドバイスをしています。
心配事を払拭し、「中学校でさらに伸びるため」に指導しています。

小学部の授業は、勉強の習慣をつけることと、勉強の楽しさに気づいてもらうことを最優先に授業を進めていきます。この気持ちをたくさん経験してもらえれば、勉強に対してプラスのイメージが固まってきます。そして勉強に対してポジティブになってくれれば、自然と勉強の習慣が身についてきます。

『わかる、解ける、楽しい』をモットーに学習習慣が身に付くような授業　
学校の教科書に合わせたテキストを使用し、学校の進度に沿った授業
生徒一人一人の学習スピードに合わせて、個別で学習指導

「一人ひとりの個性・実力・目的iに対応した指導体制」を合言葉にしています。

数年先の進路選択で後悔しないための基礎学習！

柔軟性が高い低学年のうちに、中学校受験に必要な思考力・ひらめきを養う。低学年のうちは、たし算・ひき算・かけ算・わり算などの"基礎計算が理解できていれば良い"と考えてはいませんか？中学校受験の入試問題では「思考力」や「ひらめき」を試す応用問題が大部分を占め、それを早期に養うことが求められます。

学年やレベルが同じ場合、お友だち同士で授業を受けることができます。(2人まで)

小学校低学年より、通常の学習学年の教育ではなく、無学年方式の学習方法で小学校課程で習う学習内容を小学5年生の6月までに学習完了します。小学5年生の夏期より、志望校に合った内容で思考力、応用力、発想力を養う勉強と共に、より実践的な学習を、小学校4年生より受験に向けての学習を随時してまいります。

「受験のテクニック」や「学校の補習」のような学習ではなく、子ども個人の能力に合わせた「すらすら出来るぴったりな学習」による数学力の向上を目的としています。

国語と算数の学力を、小学校3年生終了時には6年生終了時のレベル、小学校5年生終了時に中学校3年生終了時のレベルの学力を身につけて頂くことを目標としてカリキュラム編成を行いました。
そして、6年生からはアメリカのボーディングスクールへの入学を目指したアメリカ留学コース、
中学範囲の学習を定着させるための学力定着コースをご用意しております。

「生徒が100人いれば、100通りの指導方法がある」
名学館は、1988年の開校以来このポリシーを掲げながら、生徒一人ひとりのパーソナリティに合わせた細やかな個別指導を行ってきました。
小学生から高校生まで、どんな成績のどんな生徒も。私たちは全国展開で、全力サポートしていきます。

小学算数
計算の基礎力から応用問題まで個々の到達度に応じて学習を進めます。特に、小5・小6は小数・分数・割合・図形など中学の学習につながる重要な内容をしっかりと学習します。（教科書準拠テキストを使用。）
小学国語
漢字の読み書きから文章読解にいたるまでの実力を養成します。教科書準拠テキストを使用しているので、詩や物語、説明文、論説文など様々な分野の問題にバランス良く触れることができます。
小学英語
アルファベット、ローマ字の基本的なことからスタートし、基礎からわかりやすく丁寧に教え、中学校の学習内容の理解・定着へと結びつけ、100点を目指します。中学校の英語の教科書に準拠したテキストを使用して基本文をしっかりとおさえるため、英語が得意教科になること間違いなしです。

中学受験コースでは、単に「中学合格」をゴールとはしません。最終目標である夢の実現へ向け努力を継続できるよう、志望中学合格と共に、中学進学後の高成績と、その先の大学現役合格まで見据えた指導を行います。公立中学進学コースでは中学受験対策が不要な分、早めに中学範囲の先取り学習を行うことができます。