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個別指導
全 53件
学研教室 下郡東教室
PR牧駅 徒歩19分
大分県大分市下郡東2丁目4番13号スエヒロマンション303
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0件
2020年「効果がある英語教室」部門賞受賞!褒めて伸ばす指導が生徒や保護者に人気
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 授業対策 / テスト対策 |

ピックアップ!参考になる口コミ
もっちゃんさん / 田尻みなみ教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
先生が優しい。急に休んでも他の日に振り替えがきく。月謝が無駄にならない。
| 回答が多い教科 | 他塾の掛け持ち率 |
|---|---|
| 1位 国語(83%) 2位 算数(100%) 3位 数学(17%) | 掛け持ちあり(0%) 掛け持ちなし(100%) |
塾の特徴
塾の強みをまとめ、わかりやすくご紹介
学研教室は、0歳からの入塾が可能な学習教室です。早い段階からの絵本の読み聞かせや、多様なワークを通じて、子どもたちの知的好奇心を刺激します。この教室の特色として、0歳から高校生までの生徒が同じ教室で学ぶ環境があり、これにより年齢層の異なる生徒同士がお互いによい影響を与え合いながら成長することができます。学習方法としては、「スモールステップ」学習を採用しており、これは学習テーマを細分化し、一つひとつの問題を理解した上で、少しずつ難易度を上げていく方法。このアプローチにより、生徒は自分のペースで学習を進めることができ、学ぶ意欲も高まります。また、学研教室の教材は、文部科学省の学習指導要領を完全に網羅しており、学校の授業内容をしっかりと学ぶことが可能です。ただし、単に教科書の内容を教えるだけでなく、それを深く掘り下げた解説や学研教室独自の問題を取り入れることで、生徒の理解を深めるとともに、知的好奇心を高める工夫がされています。このような教材の特性により、生徒は教科書の内容をしっかりとマスターするだけでなく、より高度な学力や難関校受験に必要な知識も身につけることができます。
指導方針
教育理念や生徒育成への方針をご紹介
子どもたちが学ぶ喜びを感じ、自信を持つことができるように、個々の持てる力に合わせて学習を進め、確かな学力の育成を図ります。自主的な学びで力をつけ、自信を持つことが、子どもたちの生きる力につながります。
学研教室 テスの木教室
PR牧駅 徒歩18分
大分県大分市下郡中央3丁目8-10 認可保育園 テスの木内
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0件
2020年「効果がある英語教室」部門賞受賞!褒めて伸ばす指導が生徒や保護者に人気
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 授業対策 / テスト対策 |

ピックアップ!参考になる口コミ
もっちゃんさん / 田尻みなみ教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
先生が優しい。急に休んでも他の日に振り替えがきく。月謝が無駄にならない。
| 回答が多い教科 | 他塾の掛け持ち率 |
|---|---|
| 1位 国語(83%) 2位 算数(100%) 3位 数学(17%) | 掛け持ちあり(0%) 掛け持ちなし(100%) |
塾の特徴
塾の強みをまとめ、わかりやすくご紹介
学研教室は、0歳からの入塾が可能な学習教室です。早い段階からの絵本の読み聞かせや、多様なワークを通じて、子どもたちの知的好奇心を刺激します。この教室の特色として、0歳から高校生までの生徒が同じ教室で学ぶ環境があり、これにより年齢層の異なる生徒同士がお互いによい影響を与え合いながら成長することができます。学習方法としては、「スモールステップ」学習を採用しており、これは学習テーマを細分化し、一つひとつの問題を理解した上で、少しずつ難易度を上げていく方法。このアプローチにより、生徒は自分のペースで学習を進めることができ、学ぶ意欲も高まります。また、学研教室の教材は、文部科学省の学習指導要領を完全に網羅しており、学校の授業内容をしっかりと学ぶことが可能です。ただし、単に教科書の内容を教えるだけでなく、それを深く掘り下げた解説や学研教室独自の問題を取り入れることで、生徒の理解を深めるとともに、知的好奇心を高める工夫がされています。このような教材の特性により、生徒は教科書の内容をしっかりとマスターするだけでなく、より高度な学力や難関校受験に必要な知識も身につけることができます。
指導方針
教育理念や生徒育成への方針をご紹介
子どもたちが学ぶ喜びを感じ、自信を持つことができるように、個々の持てる力に合わせて学習を進め、確かな学力の育成を図ります。自主的な学びで力をつけ、自信を持つことが、子どもたちの生きる力につながります。
学研教室 しもごおり教室
PR牧駅 徒歩14分
大分県大分市下郡北3丁目19-10下郡校区公民館
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0件
2020年「効果がある英語教室」部門賞受賞!褒めて伸ばす指導が生徒や保護者に人気
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 授業対策 / テスト対策 |

ピックアップ!参考になる口コミ
もっちゃんさん / 田尻みなみ教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
先生が優しい。急に休んでも他の日に振り替えがきく。月謝が無駄にならない。
| 回答が多い教科 | 他塾の掛け持ち率 |
|---|---|
| 1位 国語(83%) 2位 算数(100%) 3位 数学(17%) | 掛け持ちあり(0%) 掛け持ちなし(100%) |
塾の特徴
塾の強みをまとめ、わかりやすくご紹介
学研教室は、0歳からの入塾が可能な学習教室です。早い段階からの絵本の読み聞かせや、多様なワークを通じて、子どもたちの知的好奇心を刺激します。この教室の特色として、0歳から高校生までの生徒が同じ教室で学ぶ環境があり、これにより年齢層の異なる生徒同士がお互いによい影響を与え合いながら成長することができます。学習方法としては、「スモールステップ」学習を採用しており、これは学習テーマを細分化し、一つひとつの問題を理解した上で、少しずつ難易度を上げていく方法。このアプローチにより、生徒は自分のペースで学習を進めることができ、学ぶ意欲も高まります。また、学研教室の教材は、文部科学省の学習指導要領を完全に網羅しており、学校の授業内容をしっかりと学ぶことが可能です。ただし、単に教科書の内容を教えるだけでなく、それを深く掘り下げた解説や学研教室独自の問題を取り入れることで、生徒の理解を深めるとともに、知的好奇心を高める工夫がされています。このような教材の特性により、生徒は教科書の内容をしっかりとマスターするだけでなく、より高度な学力や難関校受験に必要な知識も身につけることができます。
指導方針
教育理念や生徒育成への方針をご紹介
子どもたちが学ぶ喜びを感じ、自信を持つことができるように、個々の持てる力に合わせて学習を進め、確かな学力の育成を図ります。自主的な学びで力をつけ、自信を持つことが、子どもたちの生きる力につながります。
学研教室 三佐教室
PR鶴崎駅 徒歩15分
大分県大分市三佐5丁目9-15
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0件
2020年「効果がある英語教室」部門賞受賞!褒めて伸ばす指導が生徒や保護者に人気
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 授業対策 / テスト対策 |

ピックアップ!参考になる口コミ
もっちゃんさん / 田尻みなみ教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
先生が優しい。急に休んでも他の日に振り替えがきく。月謝が無駄にならない。
| 回答が多い教科 | 他塾の掛け持ち率 |
|---|---|
| 1位 国語(83%) 2位 算数(100%) 3位 数学(17%) | 掛け持ちあり(0%) 掛け持ちなし(100%) |
塾の特徴
塾の強みをまとめ、わかりやすくご紹介
学研教室は、0歳からの入塾が可能な学習教室です。早い段階からの絵本の読み聞かせや、多様なワークを通じて、子どもたちの知的好奇心を刺激します。この教室の特色として、0歳から高校生までの生徒が同じ教室で学ぶ環境があり、これにより年齢層の異なる生徒同士がお互いによい影響を与え合いながら成長することができます。学習方法としては、「スモールステップ」学習を採用しており、これは学習テーマを細分化し、一つひとつの問題を理解した上で、少しずつ難易度を上げていく方法。このアプローチにより、生徒は自分のペースで学習を進めることができ、学ぶ意欲も高まります。また、学研教室の教材は、文部科学省の学習指導要領を完全に網羅しており、学校の授業内容をしっかりと学ぶことが可能です。ただし、単に教科書の内容を教えるだけでなく、それを深く掘り下げた解説や学研教室独自の問題を取り入れることで、生徒の理解を深めるとともに、知的好奇心を高める工夫がされています。このような教材の特性により、生徒は教科書の内容をしっかりとマスターするだけでなく、より高度な学力や難関校受験に必要な知識も身につけることができます。
指導方針
教育理念や生徒育成への方針をご紹介
子どもたちが学ぶ喜びを感じ、自信を持つことができるように、個々の持てる力に合わせて学習を進め、確かな学力の育成を図ります。自主的な学びで力をつけ、自信を持つことが、子どもたちの生きる力につながります。
公文式 おおとり教室
PR牧駅 徒歩17分
大分県大分市中津留2丁目10番17号 浜成コーポ101
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0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.3万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |

ピックアップ!参考になる口コミ
スーちゃんパパさん / おおとり教室
年少児の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
我が子2人とも、高校まで通い、最終教材まで到達、自分で学習する習慣がつき、公立大学を卒業することができた。
| 回答が多い教科 | 他塾の掛け持ち率 |
|---|---|
| 1位 国語(60%) 2位 算数(82%) 3位 数学(30%) | 掛け持ちあり(14%) 掛け持ちなし(86%) |
志望校への合格率 :
小 95%
偏差値の上昇率 :
小 100%
ここがおすすめ
- 自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
- 着実にステップアップできるスモールステップ教材を使用
- 学年を超えた学習ができる!「自学自習力」の養成が可能
行っておりません
公文式 津留小前教室
PR牧駅 徒歩13分
大分県大分市古ケ鶴1丁目5-3 なかつるコーポ104
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0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.3万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |

ピックアップ!参考になる口コミ
スーちゃんパパさん / おおとり教室
年少児の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
我が子2人とも、高校まで通い、最終教材まで到達、自分で学習する習慣がつき、公立大学を卒業することができた。
| 回答が多い教科 | 他塾の掛け持ち率 |
|---|---|
| 1位 国語(60%) 2位 算数(82%) 3位 数学(30%) | 掛け持ちあり(14%) 掛け持ちなし(86%) |
志望校への合格率 :
小 95%
偏差値の上昇率 :
小 100%
ここがおすすめ
- 自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
- 着実にステップアップできるスモールステップ教材を使用
- 学年を超えた学習ができる!「自学自習力」の養成が可能
行っておりません
公文式 大分南下郡教室
PR牧駅 自転車で7分
大分県大分市下郡南5丁目10-39
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0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.3万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |

ピックアップ!参考になる口コミ
なあさんさん / 大分南下郡教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
おばあちゃんの家の感覚で子どもも通っていて通いやすいです
| 回答が多い教科 | 他塾の掛け持ち率 |
|---|---|
| 1位 国語(60%) 2位 算数(82%) 3位 数学(30%) | 掛け持ちあり(14%) 掛け持ちなし(86%) |
志望校への合格率 :
小 95%
偏差値の上昇率 :
小 100%
ここがおすすめ
- 自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
- 着実にステップアップできるスモールステップ教材を使用
- 学年を超えた学習ができる!「自学自習力」の養成が可能
行っておりません
公文式 大分北下郡教室
PR牧駅 徒歩14分
大分県大分市下郡北3丁目21-41
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.3万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |

ピックアップ!参考になる口コミ
しんぶんしさん / 大分北下郡教室
年中児の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
学ぶ習慣を身につけさせるという点では非常に良いと思います。
| 回答が多い教科 | 他塾の掛け持ち率 |
|---|---|
| 1位 国語(60%) 2位 算数(82%) 3位 数学(30%) | 掛け持ちあり(14%) 掛け持ちなし(86%) |
志望校への合格率 :
小 95%
偏差値の上昇率 :
小 100%
ここがおすすめ
- 自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
- 着実にステップアップできるスモールステップ教材を使用
- 学年を超えた学習ができる!「自学自習力」の養成が可能
行っておりません
公文式 大分三佐教室
PR鶴崎駅 徒歩20分
大分県大分市三佐5-1-33 三佐公民館
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0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.3万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |

ピックアップ!参考になる口コミ
スーちゃんパパさん / おおとり教室
年少児の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
我が子2人とも、高校まで通い、最終教材まで到達、自分で学習する習慣がつき、公立大学を卒業することができた。
| 回答が多い教科 | 他塾の掛け持ち率 |
|---|---|
| 1位 国語(60%) 2位 算数(82%) 3位 数学(30%) | 掛け持ちあり(14%) 掛け持ちなし(86%) |
志望校への合格率 :
小 95%
偏差値の上昇率 :
小 100%
ここがおすすめ
- 自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
- 着実にステップアップできるスモールステップ教材を使用
- 学年を超えた学習ができる!「自学自習力」の養成が可能
行っておりません
公文式 大分皆春教室
PR鶴崎駅 徒歩15分
大分県大分市皆春1571-1 ぱせお2F
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.3万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |

ピックアップ!参考になる口コミ
スーちゃんパパさん / おおとり教室
年少児の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
我が子2人とも、高校まで通い、最終教材まで到達、自分で学習する習慣がつき、公立大学を卒業することができた。
| 回答が多い教科 | 他塾の掛け持ち率 |
|---|---|
| 1位 国語(60%) 2位 算数(82%) 3位 数学(30%) | 掛け持ちあり(14%) 掛け持ちなし(86%) |
志望校への合格率 :
小 95%
偏差値の上昇率 :
小 100%
ここがおすすめ
- 自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
- 着実にステップアップできるスモールステップ教材を使用
- 学年を超えた学習ができる!「自学自習力」の養成が可能
行っておりません
公文式 大分明治教室
PR高城駅 自転車で15分
大分県大分市猪野23-3 上野アパート2号
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0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.3万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |

ピックアップ!参考になる口コミ
skさん / 大分明治教室
小学6年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
先生が優しくしてくれた
| 回答が多い教科 | 他塾の掛け持ち率 |
|---|---|
| 1位 国語(60%) 2位 算数(82%) 3位 数学(30%) | 掛け持ちあり(14%) 掛け持ちなし(86%) |
志望校への合格率 :
小 95%
偏差値の上昇率 :
小 100%
ここがおすすめ
- 自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
- 着実にステップアップできるスモールステップ教材を使用
- 学年を超えた学習ができる!「自学自習力」の養成が可能
行っておりません
公文式 大分岩田教室
PR牧駅 徒歩17分
大分県大分市岩田町2丁目4 岩田町公民館
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.3万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |

ピックアップ!参考になる口コミ
スーちゃんパパさん / おおとり教室
年少児の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
我が子2人とも、高校まで通い、最終教材まで到達、自分で学習する習慣がつき、公立大学を卒業することができた。
| 回答が多い教科 | 他塾の掛け持ち率 |
|---|---|
| 1位 国語(60%) 2位 算数(82%) 3位 数学(30%) | 掛け持ちあり(14%) 掛け持ちなし(86%) |
志望校への合格率 :
小 95%
偏差値の上昇率 :
小 100%
ここがおすすめ
- 自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
- 着実にステップアップできるスモールステップ教材を使用
- 学年を超えた学習ができる!「自学自習力」の養成が可能
行っておりません
鶴崎駅 徒歩20分
大分県大分市皆春297-5
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
ここがおすすめ
- 5分指導→10分演習のサイクルによるバランスのとれた指導
- 宿題の負担を減らす代わりに、毎授業後に細かく理解度を確認
- 1科目20点UPの成績保証あり!未達の場合は1学期間無料
行っておりません
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学年ごとに3つ以上口コミがある場合に表示しています。
平均月額料金:投稿された月額料金の平均値を算出しています。
志望校の合格率:学年ごとに「合格した」「合格しなかった」のみの回答を使用して算出しています。
「合格するか見ていない」と回答した人は除いています。
偏差値の上昇率:学年ごとに「偏差値が上がった」「偏差値が上がらなかった」「変わらなかった」のみの回答を使用して算出しています。
「偏差値が上がるか見ていない」と回答した人は除いています。

