大安寺駅

高校生 塾ランキング

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先生1人に対し生徒2名までの完全個別制です。

高校数学は進度も速く内容も高度なことから、各学校の教科書・問題集・宿題等を利用し、学校の学習にきちんと対応できる基礎的な力をまず固めます。個別指導だからこそできることですが、それぞれの高校・生徒に合わせた指導を行ないます。

完全1対1の個別指導です。指導時間中は講師がつきっきりで勉強をサポートします。

志望校の入試日程から逆算した目標を設定します。
合格までの道のりを示し、講師がお子様と伴走していきます。
学年とその時の学力に応じて、どのタイミングに何をやるべきかを明確にします。
時期ごとの目標偏差値を設定し、志望校合格に向けた学習プランを作成します。
お子様を無理なく確実にステップアップさせ、志望校一発合格の最短ルートに乗せて講師が最後まで伴走いたします。

平日に少しずつ受験対策したい人向け

塾長による毎日添削(月～金)
毎日教室に通う・反復練習をする・できるを増やす

講師による個別指導(週1回80分)
ピンポイントのニガテ補強

これら2つを組み合わせた独自のアプローチで学力向上を目指します！！

「期日の管理」や「卒業条件の把握」など、生徒一人一人の学習計画表を作成し、皆さんの高校卒業までをしっかりとサポートいたします。

国公立大学現役合格に向けて高等部では、志望大学現役合格にむけて指導を行います。

中学と高校の勉強で一番大きな違いは「学校の教材・授業内容」をいかに理解するか、ということです。

そこで、高等部では次の３つのことを指導方針として掲げます。

１　学校の参考書・問題集をしっかり理解するまで指導を行います。

２　それぞれに必要な教科、計画を一緒に考え実行していきます。

３　問題を解く中でわからないところを解説します。

高校生は学校・部活など個々に合わせて目の前の課題が異なります。

そこで入塾時に面談を行い、指導カリキュラムを決めていきます。自己のペースよりも少々の無理を促し、我々教師がペースメーカーとなり指導を行なっていきます。

また、オンラインコースで指導も行っています。専門的な内容を教えてもらいたかったり、自宅から受講したいという方にもってこいのコースになります。

国公立大学現役合格に向けて高等部では、志望大学現役合格にむけて指導を行います。

中学と高校の勉強で一番大きな違いは「学校の教材・授業内容」をいかに理解するか、ということです。

そこで、高等部では次の３つのことを指導方針として掲げます。

１　学校の参考書・問題集をしっかり理解するまで指導を行います。

２　それぞれに必要な教科、計画を一緒に考え実行していきます。

３　問題を解く中でわからないところを解説します。

高校生は学校・部活など個々に合わせて目の前の課題が異なります。

そこで入塾時に面談を行い、指導カリキュラムを決めていきます。自己のペースよりも少々の無理を促し、我々教師がペースメーカーとなり指導を行なっていきます。

また、オンラインコースで指導も行っています。専門的な内容を教えてもらいたかったり、自宅から受講したいという方にもってこいのコースになります。

庄塾の個別指導は1:1または1:2の授業スタイルです。5人までは個別指導としている塾もあるようですが，庄塾では生徒の様子を細かく見るために，同時に授業するのは最高でも2人までと決めています。

高校別クラス・総合進学クラスで英語・数学、ウイングネットまたは代ゼミサテライン(映像授業)で現代文・古文・理科・地歴公民と全科目指導体制で現役合格を目指します。

高校別クラス・総合進学クラスで英語・数学、ウイングネットまたは代ゼミサテライン(映像授業)で現代文・古文・理科・地歴公民と全科目指導体制で現役合格を目指します。

「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級～準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

指導担当は塾卒業生をメインに、徳島大医学部医学科学生です。