

東中央町駅中学生 塾ランキング(9ページ目)
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中学生
全 167件
公文式 伊島教室
PR岡山駅 自転車で7分
岡山県岡山市北区伊島町1丁目12-26
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0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たなかなかなかさん / 庭瀬中央教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
手頃な料金で通いやすいと判断しました
たなかなかなかさん / 庭瀬中央教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
手頃な料金で良かったと思います
たなかなかなかさん / 庭瀬中央教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
交通量の多いところに隣接していた
志望校への合格率 :
中 100%
偏差値の上昇率 :
中 100%
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 平井南教室
PR東山・おかでんミュージアム駅 自転車で12分
岡山県岡山市中区平井7丁目6-54妙広寺内
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0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たなかなかなかさん / 庭瀬中央教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
手頃な料金で通いやすいと判断しました
たなかなかなかさん / 庭瀬中央教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
手頃な料金で良かったと思います
たなかなかなかさん / 庭瀬中央教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
交通量の多いところに隣接していた
志望校への合格率 :
中 100%
偏差値の上昇率 :
中 100%
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 大元小学校前教室
PR大元駅 徒歩19分
岡山県岡山市北区大元上町14番29号 301号室
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0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | - |
たなかなかなかさん / 庭瀬中央教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
手頃な料金で通いやすいと判断しました
たなかなかなかさん / 庭瀬中央教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
手頃な料金で良かったと思います
たなかなかなかさん / 庭瀬中央教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
交通量の多いところに隣接していた
志望校への合格率 :
中 100%
偏差値の上昇率 :
中 100%
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 浜野教室
PR清輝橋駅 自転車で14分
岡山県岡山市南区浜野3丁目18-23 アローマファースト102号
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0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たなかなかなかさん / 庭瀬中央教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
手頃な料金で通いやすいと判断しました
たなかなかなかさん / 庭瀬中央教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
手頃な料金で良かったと思います
たなかなかなかさん / 庭瀬中央教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
交通量の多いところに隣接していた
志望校への合格率 :
中 100%
偏差値の上昇率 :
中 100%
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
西川原駅 徒歩13分
岡山県岡山市中区東川原184-3コンフォートケヤキ205号
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0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たなかなかなかさん / 庭瀬中央教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
手頃な料金で通いやすいと判断しました
たなかなかなかさん / 庭瀬中央教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
手頃な料金で良かったと思います
たなかなかなかさん / 庭瀬中央教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
交通量の多いところに隣接していた
志望校への合格率 :
中 100%
偏差値の上昇率 :
中 100%
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 上中野教室
PR備前西市駅 徒歩19分
岡山県岡山市北区今6丁目1-6 松尾ビル2F
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0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | - |
たなかなかなかさん / 庭瀬中央教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
手頃な料金で通いやすいと判断しました
たなかなかなかさん / 庭瀬中央教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
手頃な料金で良かったと思います
たなかなかなかさん / 庭瀬中央教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
交通量の多いところに隣接していた
志望校への合格率 :
中 100%
偏差値の上昇率 :
中 100%
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 平井北教室
PR東山・おかでんミュージアム駅 自転車で11分
岡山県岡山市中区平井3丁目1012-1
0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
たなかなかなかさん / 庭瀬中央教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
手頃な料金で通いやすいと判断しました
たなかなかなかさん / 庭瀬中央教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
手頃な料金で良かったと思います
たなかなかなかさん / 庭瀬中央教室
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
交通量の多いところに隣接していた
志望校への合格率 :
中 100%
偏差値の上昇率 :
中 100%
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
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学年ごとに3つ以上口コミがある場合に表示しています。
平均月額料金:投稿された月額料金の平均値を算出しています。
志望校の合格率:学年ごとに「合格した」「合格しなかった」のみの回答を使用して算出しています。
「合格するか見ていない」と回答した人は除いています。
偏差値の上昇率:学年ごとに「偏差値が上がった」「偏差値が上がらなかった」「変わらなかった」のみの回答を使用して算出しています。
「偏差値が上がるか見ていない」と回答した人は除いています。

