岡山市南区

算数が受講可能な

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全教科対応
(高校生は理数科目のみ・特殊な教科は対応不可の場合がありますので、ご相談ください)
宿題の手伝い
療育
コグトレ(みる・きく・想像する 認知機能強化トレーニング)

宿題サポート+α

芳田、芳明小学校の生徒を中心に、国語、英語、算数の授業を行っております。

学んだ知識を問題の解決に使える生きた知識にし、入試問題に共通する思考力や総合力を問う問題に対応できる指導を実施します。理数系科目では論理的に筋道を立てて考える力を、文系科目では文章読解とともに、資料を基に自分の考えを的確に伝え表現する記述力・表現力・作文力を鍛えていきます。

1.教材は、塾の教材・学校の宿題を問わず、何でも構いません。それらは、ただのきっかけにしか過ぎません。
2.子供とのやりとりの中で、その子に課題となる内容が見つかれば、講師陣は、その旨電子上のシステム内のデータベースへ書き込みます。
3.データベースに組み込まれた内容は、その後、同じ内容・関連する事柄が出てくるたびに、システムがデータベースの中から抽出し、それをプリントアウトし反復使用することで、前回よりも理解を深めていきます。

学習スピード・レベルに合わせた丁寧な個別指導により苦手を克服し、真の実力を身に付け、志望校合格を目指します。

小学部は中学で勉強していく上で必要な基礎力を身につけることを目的として指導しています。
学力と知識の定着を行うだけでなく、子ども一人ひとりが自ら勉強をする習慣を身につける心の教育を行います。
小学部では宿題をやってきてない子は終わるまで徹底的に残す方針をとっています。

ベースアップでは基本となる国語・算数の指導を行っております。
レベルの高いテキストと、繰り返し定着を図るドリルを組み合わせ着実にレベルアップすることができます。

学校での授業を一足先に行います。
ただし、定期考査前と夏期講習、冬期講習では完全復習で試験対策も行います。

テスト結果などから個人の苦手克服に向けた指導スケジュールを組んでいます。
こちらが出す宿題をするだけで確実に成績が上がります。

≪教師の指導とeトレのセット授業で各40分≫
学校の進度に合わせて学習し、教師の指導とeトレによる反復練習で、苦手なところや分からないところをなくします。　
※小1～4はeトレの授業が週2回(各40分)となります。

キッズ算数・国語コースでは、お子様ひとりひとりの学力・学習進度に応じて授業を行っていきます。例えば、小学2年生でも小学1年生の内容を復習することも、小学2年生でも小学4年生の内容を予習することも可能になります。また各級修了時には、確認テストもございますので級の確認をしっかり行うこともできます。

いつでも！
だれにでも！
どのような状況にでも！
多彩な対応が個別にできる。

目的に合わせたオーダーメイドカリキュラムだから伸びる、成果を実感できる個別指導。

知的好奇心をもとに、自発的に考える力を養います。
4～5歳になると考え方に深みが増し、集中力も身についてきます。
また、自分とは違う考え方を持つ周りのお友達にも興味を示し始めます。
ふたばコースでは、お子さまの自主性を伸ばし、自分で考えて解決していく意欲をはぐくみます。
文字カードを使って、言葉を作る遊びや数の合成・分解にも触れていきます。

小1・2生:きちんと着席して話が聞け、与えられた課題を自らできるように指導します。
小3生:自分の身の回りのことがきちんとでき、家庭で自ら宿題に取り組めるように指導します。
小4生:小学校中学年としての学習姿勢を身につけ、学習習慣が定着するよう指導します。

学年の枠をなくすことで習い事との両立を容易にするとともに、個別指導に近い形でより効率的な指導を実現しました。
1教科につき週1回50分の授業で無理なく基礎学力の定着を図り、中学校進学後の学習をスムーズに進められるよう指導します。
もちろん、新学習指導要領にも対応しています。

学びの土台や習慣を作るゼミで、国語・算数からお選びいただけます。
お子様の個性に合わせて学習への興味を引き出し、勉強の仕方や学習習慣を身につけるためのお手伝いをいたします。

パズル道場の目的は、仮説・論理的思考力と空間把握能力の育成です。頭の中で仮説を立て、先を読み、空間を構築する能力です。中学入試に実績を残した算数パズルに、空間把握能力育成、さらには仮説・論理的思考力育成プログラムを融合しています。「楽しみながら能力を高める」のが田中学習会が推奨するパズル道場です。

公立高校の合否には、中学1年生に受ける最初の定期テストの結果から影響していきます。そのため、中学校1年生の時には勉強の習慣を身に付けておく必要があります。
ALL-upでは、お子さんの高校受験を見据え、中学校に進級するまでに正しい勉強の方法や、勉強の習慣を身につけることを目的として指導を行っています。