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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

★希望者英会話付き

学志館は、生徒一人一人の合格！学力UPに、他にはないユニークな方法で取り組んでいます

中学以降の学習の基礎となる正確に計算する能力や単純記憶能力を高めるため、漢字・都道府県名・英単語・ことわざ・山地山脈・川や湖・四字熟語などを覚えさせます。子供が生き生きと取り組めるように、ゲーム形式やポイント制度などを活用し、励ましながら指導します。

小学校の授業だけでなく感受性、吸収力の高いときにより多くの能力向上を目指す。
小学校時の学習だけにとどまらず、今学習している内容が、中学生や高校生のどの段階で必要になってくるのか、
また社会に出たときに、どのように活きてくるのかも話しながら、進めていきます。

大阪府のTOP10である文理学科を目指すクラスです。
小学6年生の時に中学1年生の勉強を教えます。
小学5年生の時に基本的に茨高準備クラス・四條畷準備クラスに参加していただいていることを前提に授業を行います。

右脳、左脳へのバランスのとれたアプローチにより、発想力、思考力、表現力を育てます。
学校教育に直結する自学自習の力、学習意欲の維持、向上はもちろんのこと、人間性が高く、志の高い次代を担うリーダーへと導く全人格教育を行います。
自分に自信を持って物事に挑み、自己肯定感を持ち、まわりの人々とのコミュニケーションを円滑に図り、自分の意見や考えがきちんと伝えられる表現力も育てます。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

国語… 百人一首や有名な古典や近代・現代の名文とされる文章を、声を出して読む ことによって文章読解の基礎を養います。それに加え、月に一度「百人一首大会」を 行うことで生徒たちは楽しく自分の覚えてきたことを確認できます。そして、文章の 読解演習も行って実践力も養います。また、漢字や言葉・ことわざの知識を楽しく広 げる面白いテキストも用意しています。
算数… 小４の復習からスタートしますので、安心して授業を聞くことができます。 計算･文章題・図形の基礎をじっくりとこなしていきます。計算は、その過程をてい ねいに書くことを教えて、答えの正誤だけでなくどの過程で間違ったかを子供たち自 身が分かるように指導いたします。そして、小６の秋から中学の数学をスタートし、 中学入学後の数学へのスムースな導入を図っています。
英語… 小５の間は、楽しく読んで書いて「なんだかたくさん英語を知っている」と いう状況を作ります。あわせて、中学校の教科書の音読も行います。そして、ローマ 字・アルファベット・英文の読み書き練習も反復練習をすることで、自然に英語に慣 れてゆきます。小６の秋より中学の英語に入って「文法」を意識した授業を行います。

算数・論理国語・右脳開発・実験遊び・工作・カルタやアナログゲーム・四季折々を感じる取り組みをします。
アートセラピーの時間も大切にしています。
☆異年齢の子どもたちでクラス編成します。

＜国語＞
【読解力】　教科書準拠。実力に応じた応用問題集の実践。
【漢字力】　漢字学習を通して「やり抜く力」を育成。
【文章力】　作文演習により表現力ＵＰ。

＜算数＞
【計算】＋【文章題】＋【図形】＋【規則性】
⇒基礎から応用まで徹底指導により、論理的思考力を育成。

＜英語＞
文部科学省では加速するグローバル化にむけて英語教育の教科を打ち出しており、大阪府教育委員会も小学１年生からの英語授業の導入を目指しております。英駿塾では、このような英語の波にしっかりと乗ることができる英語教育を実施しています。

他塾では、３科目必修だとか、曜日が指定され週３日以上来ないといけないとか、塾側のカリキュラムに合わせなければいけないことが多いようですが、グリーンゼミは１コマずつ選択できるシンプルで自由度の高い授業体系を取っています。