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小学生 塾ランキング

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学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

基礎学力の定着と応用力の育成そして学習の習慣化
小学校の学習は、中学、高校につながる基礎を固めることが大切な時期です。小学生コースでは勉強に取り組む姿勢と基礎学力の定着、そして応用力の育成までを目標とした授業を進めます。

1:2指導コースでは様々なニーズに対応したカリキュラムが作成できます。マンツーマンに近いかたちでの指導が可能です。苦手教科だけの対策から、中学受験・高校受験・大学受験まで、最終目標にターゲットを合わせ、学習指導と進路指導を行います。定期試験対策では、1:2だからこそできるオーダーメイドのカリキュラムです。

友学園の中学受験コースは定員10名で、個別指導と集団指導の長所を組み合わせた指導が特徴です。個別指導では解説の時間が不足し、じゅうぶんな指導になりません。一斉指導を導入することでその短所を補います。

「受験のテクニック」や「学校の補習」のような学習ではなく、子ども個人の能力に合わせた「すらすら出来るぴったりな学習」による数学力の向上を目的としています。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

塾での学習期間が長ければ長いほど学力が向上することは、間違いのない事実です。実際、つかさ塾から大手前高校・四條畷高校・千里高校・寝屋川高校に進学する生徒の大半は小学生から通塾しています。小学生の、より早い時期からの通塾が将来のチャンスを広げることになるのです。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

小学生コースでは、中学受験や進級に向けた準備、基礎学力の育成など、ひとりひとりの目標達成に合わせた個別の学習計画をもとに、幅広い知識や応用力、判断力を養います。​「人の話をしっかりと聞く」「習ったことを復習する」などの習慣を身につけながら楽しく学ぶことで、子供たちの可能性を最大限に引き出します。

★学校の教科書と進度を重視し、内申書をアップ
★地域密着型塾だから学校の進度に合わせています。
★塾の講師のほとんどが当塾の卒業生。親身になって指導します。

小学校の授業だけでなく感受性、吸収力の高いときにより多くの能力向上を目指す。
小学校時の学習だけにとどまらず、今学習している内容が、中学生や高校生のどの段階で必要になってくるのか、
また社会に出たときに、どのように活きてくるのかも話しながら、進めていきます。

小学校の授業だけでなく感受性、吸収力の高いときにより多くの能力向上を目指す。
小学校時の学習だけにとどまらず、今学習している内容が、中学生や高校生のどの段階で必要になってくるのか、
また社会に出たときに、どのように活きてくるのかも話しながら、進めていきます。

1クラス最大10名まで、専任講師2人が担当
〇個別指導で授業を行います。
〇定着するまで指導します。

コーチングは行わずに、個別に対し志望校に向けた学習カリキュラム、スケジュールを作成します。それらを元に自習を進めていきます。

小学4・5年生からの英語クラスを開設しております。英検合格や中学の準備を兼ね備えたもので、早いうちから英語に触れることにより楽しく学ぶことを目的とした授業です。

小1～小3年生
「start」という講座を開講しています。座る姿勢、文字の書き方、漢字、計算を中心に指導します。学習の基礎から学ぶ楽しさ、読書の楽しさを学びます。勉強の習慣が身につく楽しい授業になっております。一人一人に目の届く少人数体制（1～3人）で実施しています。

国語科
①音読
文章を正しく読む習慣をつけることで正しい言葉の使い方を学び、言葉の量を増やしていきます。高学年での読解力につなげます。
②文字
正しく文字を書くことと漢字の基礎を学びます。
算数科
①数量の認識
数量の大小や、式の意味を認識した上で計算の力を養います。
②図形
パズルやクイズを通じて図形に親しみます。
小4～小6年生
「正しく理解すること」と「深く考えること」に重点を置き学習をします。基礎の反復も同時に学びます。中学校の学習の基礎を作り大事な時期に学ぶことの楽しさと先を見据えた学習方法を指導します。中学での学習へ向けての準備授業になっております。また季節講習では算数・国語だけではなく、理科・社会とつなげ調べ学習やレポート作成などにも取り組んでいます。

国語科
①読解力=音読
「読解力」とは言葉の知識量(語彙力)で決まります。高学年でも音読を取り入れ、様々な文章を読んでいきます。分からない言葉は辞書で調べ正しい意味を理解し、身につけます。
算数科
①計算力
低学年で学んだ知識を生かし高学年では、正確に計算ができるよう練習をします。ミスから「算数嫌い」を生まないよう指導します。
②つなげる力
各単元の学習が小学校から中学校の学習へつながるよう指導します。