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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

検定教科書例題から章末問題レベルの定着
対象科目
英語、数学IA、数学IIBC

このコースに参加する人は、英語を学ぶ目的が、仕事、旅行、英検、TOEIC、趣味…と多種多様なのでレベル別に分けた内容で、それに応じた教材に沿って学習していきます。

小学生から高校生まで生徒一人ひとりが自立して前向きに取り組んでいる学習塾です。

「研究コース」では、自分たちで実験計画を立て実験を行います。結果から課題の答えを導き出したり、さらに改良した計画を立てたり、レポートにまとめたりなど、能動的に科学を学ぶ講座です。サイエンスラボが、高校生の間に経験してほしい内容を厳選して指導いたします。
大学入試改革などで求められている力として、3つの要素「知識・技能」「思考カ・判断カ・表硯力」「主体性・多様性・協働性」があげられますが、本講座でも、これらの総合的な力を伸ばしていきます。もちろん大学進学だけでなく、大学での研究やこれからの将来に役立つ経験値となリます。

講師1:生徒2の個別授業
解説やポイントの指導時は1:1で教え、問題演習も授業に組み込んでいます。
解説￫理解￫演習のサイクルで学習内容の定着を目指します。

誰でも集中して学習できるよう、映像授業は10分～25分、テキストは各講2～4ページで構成されています。1コマ(80分)で2～3回の講義が受講できます。また、映像授業のため、わからなかった部分を何度も繰り返し視聴したり、一時停止して問題を解いたり、｢理解｣を優先させた学習が可能です。

一般入試はもちろん、AO・公募推薦入試や小論文まで様々な入試方式に対応。各目標校に合わせた学習計画で現役合格を目指します。各学校の進度・内容に合わせて授業を進め、定期テストに備えます。さらに定期テスト前の特別講座では日頃受講していない科目もカバーします。

桜教室は漢字や計算といった「子どもたちの"わかるところから始める"特殊なカリキュラム」で、お子さまの学力向上を目指します。
わからないというマイナスからのスタートではなく、わかるというプラスから始め、わかる範囲を一気に広げる。
そんな一見遠回りのようなやり方が、実は一番の近道なんです。

個別指導専用のブースで生徒１人に対してプロ講師１人がついて授業を行います。
個別指導の最大のポイントは、ひとりひとりの課題と目標に合わせてカリキュラムを作成し、最短の道で合格を目指せることです。

志望大学が決まっている。そして、学校の成績も良いという子は、大手予備校に向いています。
当教室では、真逆の志望校がまだ決まっていない、そして学校の成績も良くない生徒の為の個別指導教室です。

高校生・既卒生対象のコースです。

自学自習を完全サポート！

目的に合わせたオーダーメイドカリキュラムだから伸びる、成果を実感できる個別指導。

目的に合わせたオーダーメイドカリキュラムだから伸びる、成果を実感できる個別指導。