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学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

東進衛星予備校には通期講座・講習講座だけでなく、パソコンを活用して効率的に基礎を身につける「高速マスター基礎力養成講座」や過去10年分の過去問の添削・採点指導を行う「過去問演習講座」など多様な講座を用意しています。

基礎学力の定着と応用力の育成そして学習の習慣化
小学校の学習は、中学、高校につながる基礎を固めることが大切な時期です。小学生コースでは勉強に取り組む姿勢と基礎学力の定着、そして応用力の育成までを目標とした授業を進めます。

小学校の授業だけでなく感受性、吸収力の高いときにより多くの能力向上を目指す。
小学校時の学習だけにとどまらず、今学習している内容が、中学生や高校生のどの段階で必要になってくるのか、
また社会に出たときに、どのように活きてくるのかも話しながら、進めていきます。

小学校の授業だけでなく感受性、吸収力の高いときにより多くの能力向上を目指す。
小学校時の学習だけにとどまらず、今学習している内容が、中学生や高校生のどの段階で必要になってくるのか、
また社会に出たときに、どのように活きてくるのかも話しながら、進めていきます。

中学部では、中学1年生～3年生を対象に、1クラス10人程度のクラス授業を行います。
中学1年生は、数学・英語を中心に、国語・理科・社会を選択可能です。
高校受験対策として、中学2年生からは、図形コース、中学3年生からはリスニングコースもご用意しております。

1対2の完全個別指導で生徒ひとりひとりの合った勉強の仕方を身につけ、勉強に楽しく取り組むことができるようにサポートします。

進学・就職において前向きな結果を出す為に、ひとりひとりに合わせたより具体的で有効で説得力のある話をしましょう。学力不足・学力補強・大学受験対策・英会話の指導など おひとりおひとりのご要望にお応えいたします。

わかりやすい説明と個別の演習を何度も繰り返すため、膨大な量のプリントを使用
わからない問題を的確に把握し徹底的に指導するため、効率の良い学習

指導方針である「テキパキ・のびのび・メリハリ」をスローガンに、基礎学力の定着から高校受験に対応できる応用力の養成を目指しています。また、生徒の｢やる気｣と｢自信｣を高め、自ら学ぶ姿勢や勉強の仕方が身につくように指導しています。

1対2の完全個別指導で生徒ひとりひとりの合った勉強の仕方を身につけ、勉強に楽しく取り組むことができるようにサポートします。

寝屋川市第六中学校、第五小学校、国松緑丘小学校校区専門の地域密着型少人数制進学塾です。

成績を向上させる具体的な勉強法として認知科学を学習に応用したアーク進学会独自の指導法『６色マーカー学習法Ⓡ』は、頭脳の特性を長年に渡り研究し完成した指導法です。認知科学・脳科学・心理学を応用し、具体的な解法（スラッシュ分割・数学的解法・ライン化・メモリースターなど）を各科目で使用、パターン暗記や長時間学習、多量の問題をすることで成績をあげようとしている人が到達することの出来ない学力・点数アップの実現を目指します。

今までの学校のテストや問題集をお持ちいただき、一人ひとりの生徒さんに合った効率的な「勉強の仕方」をマンツーマンで指導いたします。生徒さんの性格や生活パターンに合わせ、無理のない量を、ムダのない方法で、少しずつ「自分で勉強できる」ように提案することで、生徒さんの「やる気」 も引き出します。

「小学生」は蹉跎中学校に進学したときに確かな実力をつける
「蹉跎中進学コース」と、「中学受験コース」の2コース。

志望大学が決まっている。そして、学校の成績も良いという子は、大手予備校に向いています。
当教室では、真逆の志望校がまだ決まっていない、そして学校の成績も良くない生徒の為の個別指導教室です。