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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

わかりやすい説明と個別の演習を何度も繰り返すため、膨大な量のプリントを使用
わからない問題を的確に把握し徹底的に指導するため、効率の良い学習

寝屋川市第六中学校、第五小学校、国松緑丘小学校校区専門の地域密着型少人数制進学塾です。

通常授業とは、年間を通して実施される個⼈個⼈の⽬標、カリキュラム別の⼣⽅〜夜の授業のことです。受験対策から学校授業の理解まで幅広くカリキュラムをご⽤意しております。
⼩1〜⼩3：⾃分で解く喜びを味わうための下地づくり、⾼学年に向けての基礎学⼒の養成、図形的なセンス・計算⼒の育成、その他を⽬標とする⽅。
⼩4〜⼩6：基礎学⼒の育成・中学受験のスキルの修得やフォロー、または、中学数学の先取り等を⽬標とする⽅。
中1〜中3：代数的発想の基礎づくり、論理的証明の基礎づくり、⾼校受験のスキル、定期テスト対策、⾼校の先取り、その他を⽬標とする⽅。
⾼1〜⾼3/⾼卒：基礎学⼒の育成・定期テスト対策・弱点補強やセンター試験・2次試験対策などを⽬標とする⽅。

生徒2名に講師1名という評判の【完全密着Ｖ型指導】は、他でも類を見ない生徒個々にとっての「あなた専用塾」
講師が常に目の届く形で授業を行い、現在の学力や希望進路などを考慮・比較した上で、過去に遡った学習を取り入れながら一人ひとりに合わせた内容を提供することで常にそれぞれの1ランクＵＰを目指します。
※追加選択：理・社・国(1教科ずつ追加可能)

基礎的な学力を重視しながら、高校入試で必要な発展的内容を、順序を追って指導します。志望校から導き出されるカリキュラムより、それぞれの学力に応じたカリキュラムを重視しています。

中学生の個別指導では、生徒が「自ら考え理解する」「勉強への意識を高める」「やるべきことはやる」という3つの学習ができるように指導しています。

塾での学習期間が長ければ長いほど学力が向上することは、間違いのない事実です。実際、つかさ塾から大手前高校・四條畷高校・千里高校・寝屋川高校に進学する生徒の大半は小学生から通塾しています。小学生の、より早い時期からの通塾が将来のチャンスを広げることになるのです。

少人数制 密着指導(定員制)で生徒一人一人に合った勉強方法をいちから指導
独自の密着指導のもと上位高校進学を目指すコース
1クラス15名前後の少人数クラスで密着指導を実践
学習の様子や成績動向をリアルタイムで観測し、的確に対応するための指導環境。

プログラム６＋ゼミ授業（クラス指導）併用のコースです。ゼミ授業では、学習する全単元を体系的に学習し、ポイントを重点的に学習します。特に、頻出問題（定期テスト・入試問題）への解法のアプローチを重点的に学習・指導し、テク点アップ・偏差値アップを実現します。

弱点克服や定期テスト対策高校受験までサポート！！
《第一志望 絶対合格！》を目標に掲げ、高校受験対策から定期テスト対策、科目別弱点克服対策も実施します。個々の学力、目標に合わせてカリキュラムを組むことができ、個人の能力を引き出します。

基本は、小学生からの進級生のみです。
例外的に中学生からの入塾を受け入れますのは以下の方のみとします。
① 「覚悟を決めて勉強する」強い意志をお持ちの方
② 真剣に学習に向き合い直し、「勉強をできる人間になりたい」と学力再生を望まれる方
③ 得意分野を突出するレベルまで引き上げたい方