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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

悠塾の学習は生徒の個性を生かし、各人各様の学習方法で一人一人のペースに応じて学習を進めます。自分なりの学習方法で自立学習ができるようになることが悠塾の目指すところです。積み重ね学習が必要な国語・数学・英語の主要三科目を重点的に、またテスト対策には理科と社会を組み入れての学習進行。

オリジナルの教材をはじめとする優良指導ツール、驚きのプロの解法テクニック、様々なご要望にお応えできる指導環境を整えております。

『寺子屋式授業』開講！
・毎週月曜日～木曜日　午後5時～6時30分まで
・回 数：週１回～最大４回まで、回数によらず授業料は定額です！

○どんどん予習を進めていきたい生徒に
○大手中学受験専門塾の入塾テストに合格したい生徒に
○国語の読解、算数の文章題が苦手な生徒に

■　算　数
算数では、基礎となる四則計算の完成と図形の効果的な捉え方を目標として学習します。計算ではスピードを重視し、文章問題は絵を描けること、図形では色々な角度から眺められるように訓練します。飛び級制度があるので、１～２学年上の学習をすることも可能です。低学年専門の専任講師が指導にあたります。

■　国　語
国語では言葉を大切にし、単語の意味や難しい表現を調べて読んでいきます。漢字の書き順や丁寧さも指導していき、低学年からきちんと読み書きができるよう訓練します。本当に文脈がつかめているかどうかを確認しながら進めていき、生徒の習熟度に合わせて指導できます。飛び級制度があるので、１～２学年上の学習をすることも可能です。低学年専門の専任講師が指導にあたります。

「年長なのに4桁の足し算が解ける?!」
今までにない幼児・低学年教室

反復練習して覚えさせる指導ではなく、子供達の認知能力を育成し、
数を量として捉えさせるパスカルキッズの指導は、
子供達に数概念を体得させ、数能力や思考力を飛躍的に伸ばします。

大人でも頭を悩ます難しい問題を、
じっくり考えて解いていく子供達の姿に
たくさんの保護者の方が驚かれています。

志塾フリースクールでは体験活動・イベントと同時に、学力構築がこどもたちのより良い未来の実現に必要不可欠であると考え、学習支援にも力を入れています。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。

小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

中学受験を成功させるために必要なことが4つあります。目標目的を設定する。効果的な学習方法。家庭学習の充実。モチベーションを維持のため楽しく学習に向き合う。これらの4つに着目し、志望校合格への最短距離を生徒と一緒に歩みます。現在の学力から志望校合格までに必要な指導内容を個別でカリキュラム作成をします。

小学生ならではの多様なケースに合わせた授業を組み立て、遊びや習い事との両立を図ります。

アシストは生徒一人ひとりに合わせる個別指導で、お子様に合わせた指導をします。

小学校での堅実な学習が中学･高校での高度な学習の基本になります。
また、小学校低学年の今から楽しく学習する習慣を身につけておくことが、高学年や中学校、高校へ行ってから「自ら進んで勉強する習慣の土台」になります。
ステップ1では｢語彙力｣｢計算力｣はもちろんのこと｢書写｣｢本読み指導｣など基礎学力の定着と自立的に学習できる習慣を身につけさせることに重点をおいた指導をしております。