いか / 鶴見みどり教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
値段と丁寧さが良かった
わが子の100点塾探すなら、アメ塾(Ameba塾探し)


関目高殿駅
選択した条件:全1件
中学生

全 284 件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.5万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いか / 鶴見みどり教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
値段と丁寧さが良かった
ヨシ / 和気小東教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
他の近所にある塾に比べればリーズナブルでいいかなと思います。高校受験も思っていた学校に合格したので良かったです。
いか / 鶴見みどり教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
車のとおりと安心感がよかった
志望校への合格率 :
中97%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(関目高殿駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.5万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いか / 鶴見みどり教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
値段と丁寧さが良かった
ヨシ / 和気小東教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
他の近所にある塾に比べればリーズナブルでいいかなと思います。高校受験も思っていた学校に合格したので良かったです。
いか / 鶴見みどり教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
車のとおりと安心感がよかった
志望校への合格率 :
中97%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(関目高殿駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.5万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いか / 鶴見みどり教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
値段と丁寧さが良かった
ヨシ / 和気小東教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
他の近所にある塾に比べればリーズナブルでいいかなと思います。高校受験も思っていた学校に合格したので良かったです。
いか / 鶴見みどり教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
車のとおりと安心感がよかった
志望校への合格率 :
中97%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(関目高殿駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.5万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いか / 鶴見みどり教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
値段と丁寧さが良かった
ヨシ / 和気小東教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
他の近所にある塾に比べればリーズナブルでいいかなと思います。高校受験も思っていた学校に合格したので良かったです。
いか / 鶴見みどり教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
車のとおりと安心感がよかった
志望校への合格率 :
中97%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(関目高殿駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.5万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いか / 鶴見みどり教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
値段と丁寧さが良かった
ヨシ / 和気小東教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
他の近所にある塾に比べればリーズナブルでいいかなと思います。高校受験も思っていた学校に合格したので良かったです。
いか / 鶴見みどり教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
車のとおりと安心感がよかった
志望校への合格率 :
中97%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(関目高殿駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.5万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いか / 鶴見みどり教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
値段と丁寧さが良かった
ヨシ / 和気小東教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
他の近所にある塾に比べればリーズナブルでいいかなと思います。高校受験も思っていた学校に合格したので良かったです。
いか / 鶴見みどり教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
車のとおりと安心感がよかった
志望校への合格率 :
中97%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(関目高殿駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.5万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いか / 鶴見みどり教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
値段と丁寧さが良かった
ヨシ / 和気小東教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
他の近所にある塾に比べればリーズナブルでいいかなと思います。高校受験も思っていた学校に合格したので良かったです。
いか / 鶴見みどり教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
車のとおりと安心感がよかった
志望校への合格率 :
中97%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(関目高殿駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.5万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いか / 鶴見みどり教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
値段と丁寧さが良かった
ヨシ / 和気小東教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
他の近所にある塾に比べればリーズナブルでいいかなと思います。高校受験も思っていた学校に合格したので良かったです。
いか / 鶴見みどり教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
車のとおりと安心感がよかった
志望校への合格率 :
中97%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(関目高殿駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.5万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いか / 鶴見みどり教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
値段と丁寧さが良かった
ヨシ / 和気小東教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
他の近所にある塾に比べればリーズナブルでいいかなと思います。高校受験も思っていた学校に合格したので良かったです。
いか / 鶴見みどり教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
車のとおりと安心感がよかった
志望校への合格率 :
中97%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(関目高殿駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.5万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いか / 鶴見みどり教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
値段と丁寧さが良かった
ヨシ / 和気小東教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
他の近所にある塾に比べればリーズナブルでいいかなと思います。高校受験も思っていた学校に合格したので良かったです。
いか / 鶴見みどり教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
車のとおりと安心感がよかった
志望校への合格率 :
中97%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(関目高殿駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.5万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いか / 鶴見みどり教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
値段と丁寧さが良かった
ヨシ / 和気小東教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
他の近所にある塾に比べればリーズナブルでいいかなと思います。高校受験も思っていた学校に合格したので良かったです。
いか / 鶴見みどり教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
車のとおりと安心感がよかった
志望校への合格率 :
中97%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(関目高殿駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.5万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いか / 鶴見みどり教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
値段と丁寧さが良かった
ヨシ / 和気小東教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
他の近所にある塾に比べればリーズナブルでいいかなと思います。高校受験も思っていた学校に合格したので良かったです。
いか / 鶴見みどり教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
車のとおりと安心感がよかった
志望校への合格率 :
中97%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(関目高殿駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.5万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いか / 鶴見みどり教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
値段と丁寧さが良かった
ヨシ / 和気小東教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
他の近所にある塾に比べればリーズナブルでいいかなと思います。高校受験も思っていた学校に合格したので良かったです。
いか / 鶴見みどり教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
車のとおりと安心感がよかった
志望校への合格率 :
中97%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(関目高殿駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.5万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いか / 鶴見みどり教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
値段と丁寧さが良かった
ヨシ / 和気小東教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
他の近所にある塾に比べればリーズナブルでいいかなと思います。高校受験も思っていた学校に合格したので良かったです。
いか / 鶴見みどり教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
車のとおりと安心感がよかった
志望校への合格率 :
中97%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(関目高殿駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.5万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いか / 鶴見みどり教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
値段と丁寧さが良かった
ヨシ / 和気小東教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
他の近所にある塾に比べればリーズナブルでいいかなと思います。高校受験も思っていた学校に合格したので良かったです。
いか / 鶴見みどり教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
車のとおりと安心感がよかった
志望校への合格率 :
中97%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(関目高殿駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.5万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いか / 鶴見みどり教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
値段と丁寧さが良かった
ヨシ / 和気小東教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
他の近所にある塾に比べればリーズナブルでいいかなと思います。高校受験も思っていた学校に合格したので良かったです。
いか / 鶴見みどり教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
車のとおりと安心感がよかった
志望校への合格率 :
中97%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(関目高殿駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.5万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いか / 鶴見みどり教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
値段と丁寧さが良かった
ヨシ / 和気小東教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
他の近所にある塾に比べればリーズナブルでいいかなと思います。高校受験も思っていた学校に合格したので良かったです。
いか / 鶴見みどり教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
車のとおりと安心感がよかった
志望校への合格率 :
中97%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(関目高殿駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小-
中1.5万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
いか / 鶴見みどり教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
値段と丁寧さが良かった
ヨシ / 和気小東教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
他の近所にある塾に比べればリーズナブルでいいかなと思います。高校受験も思っていた学校に合格したので良かったです。
いか / 鶴見みどり教室
中学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
車のとおりと安心感がよかった
志望校への合格率 :
中97%
偏差値の上昇率 :
中100%
中学生のなかで回答が多い入塾学年割合(関目高殿駅周辺の教室)
1年生2年生3年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
プロの講師陣による教材を使わない完全個別指導
口コミ平均月額料金 :
小-
中2.3万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
こんな人におすすめ!
お子さまにマッチした塾を知りたい方へ
修優舘は、プロの講師陣による完全個別指導で、苦手を見つけて克服したい中学生におすすめです。お子さんの塾での学習の様子を、保護者がいつでも教室で直接見学でき、通塾の安心感を重視するご家庭にも向きます。
たまちゃん / 鶴見教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
大学生などがバイトとして塾の先生をやっているところも多いと思うが、職業としてしている先生のみ在籍しているので、より専門的に教えてもらえるし、合格へのノウハウも持っているので、親では分からないことをサポートしてもらえることがとても良かった。学校の先生からの意見だけだと偏ってしまうが、塾の先生の今までの経験などを踏まえて面談中にお話ししてもらえるので、学校の面談で言われた少し不安に思うことなどを塾の先生に相談できたし、逆に学校の先生に言われたことを塾の先生に相談することによって、少し気持ちが楽になって受験生の親として心強かった
たまちゃん / 鶴見教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
他者と比べると個別指導の割には料金設定が良心的で、入会金はかかるが教材費がその分入ったあとかからないのがいいし、個別指導をお願いしていない教科もめんどうを見てもらえるから良かった
おまめ / 桜塚本部教室
中学1年生 / 受験目的
偏差値: 上がった
駐輪場は広く、目の前にはコンビニエンスストアがあったので朝から晩まで塾にいている時は軽食をする買うことができたのでとても良いと思いました。少し車の通りが多く事故もあったのでそこが少し怖い点だと思います。
春期特別講習(中学生)
春休みは、復習や弱点補強に最適な時期です。
苦手な教科をなくしたり、得意な教科はより得意にしたり!
新学年になると、学習内容が変わりさらに難しくなり、新しい内容に不安も多くなります。
この春休みの期間を利用し、しっかり基礎を固め新学年への自信をつけましょう。
合格実績
プロの講師陣による教材を使わない完全個別指導
口コミ平均月額料金 :
小-
中2.3万
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
こんな人におすすめ!
お子さまにマッチした塾を知りたい方へ
修優舘は、プロの講師陣による完全個別指導で、苦手を見つけて克服したい中学生におすすめです。お子さんの塾での学習の様子を、保護者がいつでも教室で直接見学でき、通塾の安心感を重視するご家庭にも向きます。
たまちゃん / 鶴見教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
大学生などがバイトとして塾の先生をやっているところも多いと思うが、職業としてしている先生のみ在籍しているので、より専門的に教えてもらえるし、合格へのノウハウも持っているので、親では分からないことをサポートしてもらえることがとても良かった。学校の先生からの意見だけだと偏ってしまうが、塾の先生の今までの経験などを踏まえて面談中にお話ししてもらえるので、学校の面談で言われた少し不安に思うことなどを塾の先生に相談できたし、逆に学校の先生に言われたことを塾の先生に相談することによって、少し気持ちが楽になって受験生の親として心強かった
たまちゃん / 鶴見教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
他者と比べると個別指導の割には料金設定が良心的で、入会金はかかるが教材費がその分入ったあとかからないのがいいし、個別指導をお願いしていない教科もめんどうを見てもらえるから良かった
おまめ / 桜塚本部教室
中学1年生 / 受験目的
偏差値: 上がった
駐輪場は広く、目の前にはコンビニエンスストアがあったので朝から晩まで塾にいている時は軽食をする買うことができたのでとても良いと思いました。少し車の通りが多く事故もあったのでそこが少し怖い点だと思います。
春期特別講習(中学生)
春休みは、復習や弱点補強に最適な時期です。
苦手な教科をなくしたり、得意な教科はより得意にしたり!
新学年になると、学習内容が変わりさらに難しくなり、新しい内容に不安も多くなります。
この春休みの期間を利用し、しっかり基礎を固め新学年への自信をつけましょう。
合格実績