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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

トップレベル私立中高一貫校の中学3年生を対象に、難関大学入試合格につながる高度な実戦力の養成をめざす講座です。中学校の一歩先を行く授業で、どんな問題にも対応できる真の学力が身につくよう、みなさんの理解度を確認しながら授業を進めていきます。

トップレベル私立中高一貫校の中学3年生を対象に、難関大学入試合格につながる高度な実戦力の養成をめざす講座です。中学校の一歩先を行く授業で、どんな問題にも対応できる真の学力が身につくよう、みなさんの理解度を確認しながら授業を進めていきます。

当コースは「生きた英語」の習得を目指し、学校英語や高校・大学の「4技能型」入試へ対応できる力を養います。1回のレッスンの中で基本の「聞く」「まねる」「繰り返す」と、応用の「作る」「使う」を行います。基本では聞いて繰り返し練習、応用では応用パターンを覚え、状況や場所に応じて使えるよう練習します。

日々の授業、宿題や各種テストを通して高校受験につながる自主性や学習習慣の定着、定期テストや受験対策を計画的にサポート。

ご自宅での指導を希望される方には家庭教師をおすすめします。

AIM日進学院では、生徒さんの学習意欲を効果的に引き出し、それぞれが能力を最大限に発揮出来るよう、個人にあった教材と指導法により、1対1の完全個別指導を行っています。

AIM日進学院では、生徒さんの学習意欲を効果的に引き出し、それぞれが能力を最大限に発揮出来るよう、個人にあった教材と指導法により、1対1の完全個別指導を行っています。

学校のような講義式の集団教育ではなく、一人ひとりの学力に応じたところから個人別の学習を進めていきます。当会の教室では、入会時に「学力診断」を受けていただき、個々人にあったカリキュラムをくんで、無理なく自分の力で勉強できるところからプリント学習を進めていきます。

教室にやってくる生徒は実にさまざま。受験勉強を目的にしている生徒もいれば、学校の勉強でわからなかったところを教えてもらいに来る生徒もいます。
そんな一人ひとりの異なったニーズに合わせ、希望にきめ細かく対応するのが個別学習です。

受験指導では生徒の学力を正確にはかり、志望校の設定を行って、その学校への合格を確実なものとするよう、能力にあわせた独自のカリキュラムを編成します。
また、得意な教科、不得意な教科を見つけ出し、目指す目標･克服すべき課題を明確にし、ポイントを押さえた授業で日々の勉強が楽しくなります。
だから、生徒はみんな大満足。

個別学習教室では、自分のペースでスイスイ学べます！

集団指導を担当するプロ講師が担当します。

亀井塾は「英検®対策」「英会話」「TOEIC対策」「算数・数学」に特化した塾です。

亀井塾は「英検®対策」「英会話」「TOEIC対策」「算数・数学」に特化した塾です。

合格を生み出す3形態の指導

入塾初期 マンツーマン個別指導
正しい勉強法を習得するための徹底指導
体験中や入塾の初期では、正しい勉強のやり方を知らない生徒が多いです。最初に正しい勉強のやり方を伝え、それを習得してもらうことが何よりも大事だと考えているため、入塾初期はマンツーマンにて、勉強法を徹底的に指導していきます。ここで成績が伸びる体質に変化させることが可能となり、あとは勉強をしていくだけという状態に変化します。

中期 少人数制指導
小テストで課題の定着具合を確認、足りない部分を改善
成績を上げる上で必要な指導を受け、勉強法が定着したら、担当講師と共に少人数制指導に移行します。この少人数制指導は週1回120分の時間で、1週間分の課題の定着具合を小テストで確認し、その出来をもとに足りていない部分を改善していきます。これを繰り返すことで、自分の穴を常に修正することができ、成績が伸びていくのです。

後期 臨時特別指導
優秀な講師によるあなた専用の特別な対策
生徒によっては、どうしても乗り越えられない苦手科目があったり、精神面で課題を抱えていて克服できないケースがあります。また添削指導が必要なこともあるでしょう。そういった場面では、その校舎の校舎長やトップ講師がその子専用の特別な対策を実施します。優秀な講師によるあなただけの特別指導をご期待ください。

1回の授業時間は40分です。
集中力や学習効果は40分を超えると低下することが東京大学の研究などによって明らかにされています。多くの生徒が、「40分なら頑張れる！」と集中して学習に取り組んでいます。