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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

個別指導だから結果が出せる。
小学生一人ひとりに合わせて学習の土台作り。
中学受験対策も万全。

ECCベストワンの「すらすらマイプリントコース」は、学校の授業の理解を第一に考えた学習コースです。自分で考え解き進めることで、答えを導く力と自分で学習する習慣が自然と身につきます。小 学生のうちから学ぶ土台をしっかり固め、確かな学力を養うコースです。

お子様の性格や表情を見させていただき、授業外での声掛けや補習など、一人ひとりに合った対応をさせていただきます。
※小2～小5：算数、国語、小5～小6：算数、国語、英語

お子様の性格や表情を見させていただき、授業外での声掛けや補習など、一人ひとりに合った対応をさせていただきます。
※小2～小5：算数、国語、小5～小6：算数、国語、英語

なりたい自分になるためにそれぞれの夢と目標に向かって、明るく元気に、前向きに、そんな思いから日々、保護者様、お子様、生徒さん達に親身に向き合い、共に未来へ向かい歩んで 行く、それが私達、未来歩学院です。
※小学生 週2回〜 1対2 英算国理社、英検他
※中学生 週2回〜 1対2 英数国理社、英検他
※高校生 週1回〜 原則1対1の授業 各教科、各検定に対応

授業は少人数制集団授業となり、小学生は公立中学への進学、中学生は学業での高校進学を希望する生徒を対象としています。啓成学園は「進学塾」となりますので、学校の復習だけではなく予習や学校では習わないことも学習します。

将来につながる基礎学力と人間力の習得小学生科の大きな目標は二つあります。中学校で通用する基礎学力を身に着けること。人間力を身に付けること。この二つの目標が達成されるように指導していきます。

成績を伸ばし、将来の可能性を広げる。

基礎学力を十分に身に付けていないと、将来、社会に出たときに困る場合が多々あります。
学生には勉強をする時間が十分にあります。
「後悔先に立たず。」です。勉強できる環境にあるときにしっかりと基本を身に付けておきましょう。

成績を伸ばし、将来の可能性を広げる。

基礎学力を十分に身に付けていないと、将来、社会に出たときに困る場合が多々あります。
学生には勉強をする時間が十分にあります。
「後悔先に立たず。」です。勉強できる環境にあるときにしっかりと基本を身に付けておきましょう。

あの全国学力調査で第一位を獲得した秋田県で行われている「学び合い」がついに関西に！全国学力調査3年連続日本一の秋田県の中で、全科目でトップ成績だったのが八森小学校。
この学校で行われているのが、上越教育大学の西川純教授の提唱している「学び合い」です。

こんなお子様に最適です
・通信教材がたまっていて成績がふるわない
・学校の授業が分かっていないよう
・家だと、弟、妹がうるさくて勉強できない
・親がうまく教えられなくなってきた

こんなお子様に最適です
・通信教材がたまっていて成績がふるわない
・学校の授業が分かっていないよう
・家だと、弟、妹がうるさくて勉強できない
・親がうまく教えられなくなってきた

先ずは面談を実施し、何故勉強が嫌いなのかを探っていきます。次に次世代型学習システム「すらら」や「デキタス」を活用し、1人ひとりに合ったカリキュラムで、何故できないのかを明確にし、弱点を克服ていきます。