中之島駅

小学生 塾ランキング

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小学生のうちから学習習慣を身に付けて難関高校を目指す方
中学受験はしないが、それと同等の学力を身に付けたい方

1回の授業時間は40分です。
集中力や学習効果は40分を超えると低下することが東京大学の研究などによって明らかにされています。多くの生徒が、「40分なら頑張れる！」と集中して学習に取り組んでいます。

選べる「授業スタイル」小学生・中学生・高校生、すべて生徒一人ひとりの「目的」と「レベル」に合った授業スタイルを。

難関国公立・私立中学入試対策の特別コースです。附属天王寺、附属池田、咲くやこの花、水都国際を初めとした国公立中や、灘・西大和・清風南海・四天王寺・大阪星光・甲陽・高槻・などの超難関中学を目指す生徒に必須の授業プランとなっております。

小学校２年生～３年生「英語が読める！」（小低コース）
英語－日本語の物語CD教材・会話教材「レッツトーク」を使用し「劇活動」、 「読み」、「暗記」、「フォニックス（発音指導→スペル指導）」、「会話」、「ＡＢＣ，ローマ字、単語の書き取り」などの学習を行います。「英語が読める」 「スペルが書ける」ことを目標にした基礎練習期間です。

小学校４年生～５年生「英語がわかる！」 （小学校・訳コース）
英語だけのCD教材（物語）や会話教材を使用します。中心となる活動は、英文の和訳。 この「和訳」の方法は英語の「語順」にそって訳す、という特別のやり方です。つまり、「主語のあとに動詞がくる」という英文の基本をしっかり把握できる訳し方を行っていく のです。また、「前置詞」のはたらきなどを理解しながら訳していきます。英語って、こんなふうになっているんだ！というたのしい発見の連続です。劇活動、読み、暗記、 フォニックス・英語会話によって、「読み・書く・聞く・話す」力をつけるのです。

小学校５年生～６年生「英語が いえる！」（小学校・文法コース）
「語順」にそった訳し方が、ここでも学習の中心です。長文の読み・暗記などが劇を通 じて楽しくできるようになります。訳コースの活動に加え、いよいよ文法の学習に入ります。大阪大学名誉教授玉井俊紀先生監修の、小学生から大学受験生まで役に立つ 「英文法」を使います。日本語の文章のなかから「動詞は何？」と、まず動詞から たずねていき、英語の構造をしっかりとらえた上で英作文をつくります。そしてさまざまな文法事項に挑戦していきます。中学生でわからなくなることの多いbe動詞、 一般動詞、三単現などは、このコースの学習によってすっきりと頭に入ります。

楽しみながら学ぼう！

自宅学習とオンラインレッスンの組み合わせ。より自宅で学びやすくなったピグマリオン学院WEBスクールで好みの学習スタイルを実現。受講者専用サイトで解説映像視聴＋学材出力

「わかる！」という気持ちを大切にし、楽しく勉強することをモットーに指導します。「なぜこうなるの？」という疑問をたくさん抱き、少しずつ学んでいくのが小学生コースです。
また、宿題をするなどの当たり前ですが大切な学習の基本を身につけさせ、 勉強の楽しさと共に学習習慣をつけていただきます。

発達障害の学習支援に特化したコースです。学習障害の悩みは、お子様の学齢が上がるにつれて、多くの保護者様がご心配になることだと思います。このコースでは児童発達指導員や発達障害児の指導経験のある講師が直接指導いたします。保護者様のお悩みをしっかりとお聞きし、お子様の性格や特性を把握したうえで、その子にとって最適な指導を行います。

教室にやってくる生徒は実にさまざま。受験勉強を目的にしている生徒もいれば、学校の勉強でわからなかったところを教えてもらいに来る生徒もいます。そんな一人ひとりの異なったニーズに合わせ、個人個人の希望にきめ細かく対応するのが個別学習です。
受験指導では生徒の学力を正確にはかり、志望校の設定を行って、その学校への合格を確実なものとするよう、生徒個人の能力にあわせた独自のカリキュラムを編成します。
また、それぞれの得意な教科、不得意な教科を見つけ出し、目指す目標･克服すべき課題を明確にし、ポイントをきっちりと押さえた授業で日々の勉強が楽しくなります。だから、生徒はみんな大満足。
個別学習教室では、自分のペースでスイスイ学べます！

漢字や計算、体力、約束を守るなどの「基盤力」はこの時期に鍛えるべき力です。しかし、将来大きく差がつくのは、基盤力の上に積み上がる「思考力」や「人間力」、「感性」です。教室での授業で基盤力と思考力を、野外体験などの各種イベントで人間力や感性を育みます。

漢字や計算、体力、約束を守るなどの「基盤力」はこの時期に鍛えるべき力です。しかし、将来大きく差がつくのは、基盤力の上に積み上がる「思考力」や「人間力」、「感性」です。教室での授業で基盤力と思考力を、野外体験などの各種イベントで人間力や感性を育みます。

漢字や計算、体力、約束を守るなどの「基盤力」はこの時期に鍛えるべき力です。しかし、将来大きく差がつくのは、基盤力の上に積み上がる「思考力」や「人間力」、「感性」です。教室での授業で基盤力と思考力を、野外体験などの各種イベントで人間力や感性を育みます。

総合的な日本語力である本格的な論理読解力の学習の小2までを目安にしたクラス開始です。語彙力を鍛え、論理読解力を養成し言語(語彙)・論理・思考の三分野をバランスよく学んでいきます。
Sクラスではプリント教材を中心に、論理を身につけるための様々な教材を使って、生徒の力を伸ばします。
プリント以外に、毎回の授業では教室独自に開発した「漢字チャレンジ」で学齢年齢に関係なく身近な漢字、熟語から四字熟語、慣用句、ことわざなどを学んでいきます。
講師と子どもたちのコミュニケーションは常に活発に行われ、論理的な思考力を子どもたちが自らの力で伸ばしていくことができ、意見、アイデアを出せるようになります。

総合的な日本語力である本格的な論理読解力の学習の小2までを目安にしたクラス開始です。語彙力を鍛え、論理読解力を養成し言語(語彙)・論理・思考の三分野をバランスよく学んでいきます。
Sクラスではプリント教材を中心に、論理を身につけるための様々な教材を使って、生徒の力を伸ばします。
プリント以外に、毎回の授業では教室独自に開発した「漢字チャレンジ」で学齢年齢に関係なく身近な漢字、熟語から四字熟語、慣用句、ことわざなどを学んでいきます。
講師と子どもたちのコミュニケーションは常に活発に行われ、論理的な思考力を子どもたちが自らの力で伸ばしていくことができ、意見、アイデアを出せるようになります。

物理・化学・生物・地学を中心としたカリキュラム

「生徒が100人いれば、100通りの指導方法がある」
名学館は、1988年の開校以来このポリシーを掲げながら、生徒一人ひとりのパーソナリティに合わせた細やかな個別指導を行ってきました。
小学生から高校生まで、どんな成績のどんな生徒も。私たちは全国展開で、全力サポートしていきます。

国語と算数の学力を、小学校3年生終了時には6年生終了時のレベル、小学校5年生終了時に中学校3年生終了時のレベルの学力を身につけて頂くことを目標としてカリキュラム編成を行いました。
そして、6年生からはアメリカのボーディングスクールへの入学を目指したアメリカ留学コース、
中学範囲の学習を定着させるための学力定着コースをご用意しております。

右脳、左脳へのバランスのとれたアプローチにより、発想力、思考力、表現力を育てます。
学校教育に直結する自学自習の力、学習意欲の維持、向上はもちろんのこと、人間性が高く、志の高い次代を担うリーダーへと導く全人格教育を行います。
自分に自信を持って物事に挑み、自己肯定感を持ち、まわりの人々とのコミュニケーションを円滑に図り、自分の意見や考えがきちんと伝えられる表現力も育てます。

語彙・文法・リスニング・スピーキングの4技能をバランスよく対策