

西大橋駅小学生 塾ランキング(15ページ目)
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選択した条件:全1件
小学生
全 319件
玉川駅 徒歩4分
大阪府大阪市福島区玉川4-15-11 玉川ファーストビル2階
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 0.5万
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
かはなさん / 針中野駅前教室
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
子どもが先生と打ち解けるのにも、それほど時間はかかりませんでした。 それなけ先生たちが努力してくれているのだと感じました。 そのお陰で子どもも通学を嫌がらず、楽しんでいます。 一緒に通う友人に勧められて開始しましたが、友人がいるのも良いです。 高学年になると月謝が高くなるのは異体ですが、仕方がないところかなとも思います。
かはなさん / 針中野駅前教室
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
丁寧に指導してくれる先生が多く、勉強できる室内環境づくりにも力を入れており、良かったです。月謝は高いが総じて満足感
かはなさん / 針中野駅前教室
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
駅や幹線道路から近く、通いやすい場所にあり、立地は良いです。保護者も送迎しやすく、助かることが多いです。
偏差値の上昇率 :
小 100%
さんすう・計算コース
- 対象学年
- 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6
- 科目
- 算数
小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。
行っておりません
谷町四丁目駅 徒歩6分
大阪府大阪市中央区南新町1-4-9 谷四昭和ビル301
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 0.5万
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
かはなさん / 針中野駅前教室
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
子どもが先生と打ち解けるのにも、それほど時間はかかりませんでした。 それなけ先生たちが努力してくれているのだと感じました。 そのお陰で子どもも通学を嫌がらず、楽しんでいます。 一緒に通う友人に勧められて開始しましたが、友人がいるのも良いです。 高学年になると月謝が高くなるのは異体ですが、仕方がないところかなとも思います。
かはなさん / 針中野駅前教室
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
丁寧に指導してくれる先生が多く、勉強できる室内環境づくりにも力を入れており、良かったです。月謝は高いが総じて満足感
かはなさん / 針中野駅前教室
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
駅や幹線道路から近く、通いやすい場所にあり、立地は良いです。保護者も送迎しやすく、助かることが多いです。
偏差値の上昇率 :
小 100%
さんすう・計算コース
- 対象学年
- 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6
- 科目
- 算数
小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。
行っておりません
谷町六丁目駅 徒歩6分
大阪府大阪市中央区谷町5丁目1-3 山洋ビル2F
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 0.5万
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
かはなさん / 針中野駅前教室
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
子どもが先生と打ち解けるのにも、それほど時間はかかりませんでした。 それなけ先生たちが努力してくれているのだと感じました。 そのお陰で子どもも通学を嫌がらず、楽しんでいます。 一緒に通う友人に勧められて開始しましたが、友人がいるのも良いです。 高学年になると月謝が高くなるのは異体ですが、仕方がないところかなとも思います。
かはなさん / 針中野駅前教室
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
丁寧に指導してくれる先生が多く、勉強できる室内環境づくりにも力を入れており、良かったです。月謝は高いが総じて満足感
かはなさん / 針中野駅前教室
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
駅や幹線道路から近く、通いやすい場所にあり、立地は良いです。保護者も送迎しやすく、助かることが多いです。
偏差値の上昇率 :
小 100%
さんすう・計算コース
- 対象学年
- 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6
- 科目
- 算数
小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。
行っておりません
中央線九条駅 徒歩8分
大阪府大阪市西区九条3-27-4 藏本様方
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 0.5万
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
かはなさん / 針中野駅前教室
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
子どもが先生と打ち解けるのにも、それほど時間はかかりませんでした。 それなけ先生たちが努力してくれているのだと感じました。 そのお陰で子どもも通学を嫌がらず、楽しんでいます。 一緒に通う友人に勧められて開始しましたが、友人がいるのも良いです。 高学年になると月謝が高くなるのは異体ですが、仕方がないところかなとも思います。
かはなさん / 針中野駅前教室
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
丁寧に指導してくれる先生が多く、勉強できる室内環境づくりにも力を入れており、良かったです。月謝は高いが総じて満足感
かはなさん / 針中野駅前教室
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
駅や幹線道路から近く、通いやすい場所にあり、立地は良いです。保護者も送迎しやすく、助かることが多いです。
偏差値の上昇率 :
小 100%
さんすう・計算コース
- 対象学年
- 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6
- 科目
- 算数
小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。
行っておりません
長堀鶴見緑地線大正駅 徒歩14分
大阪府大阪市大正区泉尾2-15-15
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 0.5万
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
かはなさん / 針中野駅前教室
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
子どもが先生と打ち解けるのにも、それほど時間はかかりませんでした。 それなけ先生たちが努力してくれているのだと感じました。 そのお陰で子どもも通学を嫌がらず、楽しんでいます。 一緒に通う友人に勧められて開始しましたが、友人がいるのも良いです。 高学年になると月謝が高くなるのは異体ですが、仕方がないところかなとも思います。
かはなさん / 針中野駅前教室
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
丁寧に指導してくれる先生が多く、勉強できる室内環境づくりにも力を入れており、良かったです。月謝は高いが総じて満足感
かはなさん / 針中野駅前教室
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
駅や幹線道路から近く、通いやすい場所にあり、立地は良いです。保護者も送迎しやすく、助かることが多いです。
偏差値の上昇率 :
小 100%
さんすう・計算コース
- 対象学年
- 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6
- 科目
- 算数
小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。
行っておりません
環状線野田駅 徒歩6分
大阪府大阪市福島区吉野4-12-36 新家コミュニティセンター
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 0.5万
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
かはなさん / 針中野駅前教室
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
子どもが先生と打ち解けるのにも、それほど時間はかかりませんでした。 それなけ先生たちが努力してくれているのだと感じました。 そのお陰で子どもも通学を嫌がらず、楽しんでいます。 一緒に通う友人に勧められて開始しましたが、友人がいるのも良いです。 高学年になると月謝が高くなるのは異体ですが、仕方がないところかなとも思います。
かはなさん / 針中野駅前教室
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
丁寧に指導してくれる先生が多く、勉強できる室内環境づくりにも力を入れており、良かったです。月謝は高いが総じて満足感
かはなさん / 針中野駅前教室
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
駅や幹線道路から近く、通いやすい場所にあり、立地は良いです。保護者も送迎しやすく、助かることが多いです。
偏差値の上昇率 :
小 100%
さんすう・計算コース
- 対象学年
- 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6
- 科目
- 算数
小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。
行っておりません
阪神野田駅 徒歩8分
大阪府大阪市福島区鷺洲3-3-6 プレ・カトウ1F
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 0.5万
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
かはなさん / 針中野駅前教室
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
子どもが先生と打ち解けるのにも、それほど時間はかかりませんでした。 それなけ先生たちが努力してくれているのだと感じました。 そのお陰で子どもも通学を嫌がらず、楽しんでいます。 一緒に通う友人に勧められて開始しましたが、友人がいるのも良いです。 高学年になると月謝が高くなるのは異体ですが、仕方がないところかなとも思います。
かはなさん / 針中野駅前教室
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
丁寧に指導してくれる先生が多く、勉強できる室内環境づくりにも力を入れており、良かったです。月謝は高いが総じて満足感
かはなさん / 針中野駅前教室
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
駅や幹線道路から近く、通いやすい場所にあり、立地は良いです。保護者も送迎しやすく、助かることが多いです。
偏差値の上昇率 :
小 100%
さんすう・計算コース
- 対象学年
- 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6
- 科目
- 算数
小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。
行っておりません
弁天町駅 徒歩8分
大阪府大阪市港区南市岡3-2-10
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 0.5万
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
かはなさん / 針中野駅前教室
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
子どもが先生と打ち解けるのにも、それほど時間はかかりませんでした。 それなけ先生たちが努力してくれているのだと感じました。 そのお陰で子どもも通学を嫌がらず、楽しんでいます。 一緒に通う友人に勧められて開始しましたが、友人がいるのも良いです。 高学年になると月謝が高くなるのは異体ですが、仕方がないところかなとも思います。
かはなさん / 針中野駅前教室
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
丁寧に指導してくれる先生が多く、勉強できる室内環境づくりにも力を入れており、良かったです。月謝は高いが総じて満足感
かはなさん / 針中野駅前教室
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
駅や幹線道路から近く、通いやすい場所にあり、立地は良いです。保護者も送迎しやすく、助かることが多いです。
偏差値の上昇率 :
小 100%
さんすう・計算コース
- 対象学年
- 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6
- 科目
- 算数
小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。
行っておりません
公文式 敷津小前教室
PR大国町駅 徒歩3分
大阪府大阪市浪速区敷津東3丁目9-37 高岸公園老人憩の家1F
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | - |
ゆうちゃんさん / 関目駅前教室
小学4年生の保護者
偏差値: 見ていない
公文式のやり方と、子供の性格が合っていたようで、自身の学年よりも上の学年内容に取り組み、それが自信になり、もっと上にいきたいとやる気を出してます。やっててよかった公文式というのは、最終教材に達して初めて言えるようで、子供も最終教材までやる気をなくさずに続けて欲しいと思います。宿題は子供にとっては多く、少し負担にはなってますが、これから迎える中学校の自宅学習の対策にも繋がればいいと思います。
ゆうちゃんさん / 関目駅前教室
小学4年生の保護者
偏差値: 見ていない
いわゆる学習塾ではなく、指導というより自主学習なので、費用は高く感じます。ただ性格に合うと学習の進むスピードも早いので、学年以上の取り組みができ、受動的な学習ではないので費用に見合ってるかもしれない。
ゆうちゃんさん / 関目駅前教室
小学4年生の保護者
偏差値: 見ていない
送り迎えが必要な距離なので若干の負担ではある。時間内であれば、自由な時間に通える点は良いと思います。
志望校への合格率 :
小 93%
偏差値の上昇率 :
小 100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(西大橋駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 福島小前教室
PR新福島駅 徒歩6分
大阪府大阪市福島区福島4丁目4-8浪速植物園ビル3F
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ようさん / 福島小前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
全てが、行き届いていて、安心できる
ゆうちゃんさん / 関目駅前教室
小学4年生の保護者
偏差値: 見ていない
いわゆる学習塾ではなく、指導というより自主学習なので、費用は高く感じます。ただ性格に合うと学習の進むスピードも早いので、学年以上の取り組みができ、受動的な学習ではないので費用に見合ってるかもしれない。
ようさん / 福島小前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
近くで、安心して通わせられる
志望校への合格率 :
小 93%
偏差値の上昇率 :
小 100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(西大橋駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 北浜教室
PR北浜駅 徒歩3分
大阪府大阪市中央区北浜1丁目5-7 北浜MDビル2階
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ゆうちゃんさん / 関目駅前教室
小学4年生の保護者
偏差値: 見ていない
公文式のやり方と、子供の性格が合っていたようで、自身の学年よりも上の学年内容に取り組み、それが自信になり、もっと上にいきたいとやる気を出してます。やっててよかった公文式というのは、最終教材に達して初めて言えるようで、子供も最終教材までやる気をなくさずに続けて欲しいと思います。宿題は子供にとっては多く、少し負担にはなってますが、これから迎える中学校の自宅学習の対策にも繋がればいいと思います。
ゆうちゃんさん / 関目駅前教室
小学4年生の保護者
偏差値: 見ていない
いわゆる学習塾ではなく、指導というより自主学習なので、費用は高く感じます。ただ性格に合うと学習の進むスピードも早いので、学年以上の取り組みができ、受動的な学習ではないので費用に見合ってるかもしれない。
ゆうちゃんさん / 関目駅前教室
小学4年生の保護者
偏差値: 見ていない
送り迎えが必要な距離なので若干の負担ではある。時間内であれば、自由な時間に通える点は良いと思います。
志望校への合格率 :
小 93%
偏差値の上昇率 :
小 100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(西大橋駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 中大江教室
PR京阪天満橋駅 徒歩10分
大阪府大阪市中央区内淡路町2丁目3-1 EHH大手前ビル2F(201号)
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
やすたろうさん / 中大江教室
小学1年生の保護者 / テスト対策 / 受験目的
偏差値: 上がった
何よりも子どもが楽しく通っているので、これが一番良い点です。
ゆうちゃんさん / 関目駅前教室
小学4年生の保護者
偏差値: 見ていない
いわゆる学習塾ではなく、指導というより自主学習なので、費用は高く感じます。ただ性格に合うと学習の進むスピードも早いので、学年以上の取り組みができ、受動的な学習ではないので費用に見合ってるかもしれない。
やすたろうさん / 中大江教室
小学1年生の保護者 / テスト対策 / 受験目的
偏差値: 上がった
教室に徒歩約数十分なので、何もありません。
志望校への合格率 :
小 93%
偏差値の上昇率 :
小 100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(西大橋駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 野田教室
PR環状線野田駅 徒歩1分
大阪府大阪市福島区野田3丁目13-37(JR野田駅・地下鉄玉川駅より1分)
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
やすさん / 野田教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
先生が優しいので小さい子でも通いやすいかな?と思いました
やすさん / 野田教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
普通くらいのお値段設定かと思いました
やすさん / 野田教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
前の道路が狭い為車が通るとちょっと危ないかな?と思いました
志望校への合格率 :
小 93%
偏差値の上昇率 :
小 100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(西大橋駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 南大江教室
PR谷町四丁目駅 徒歩6分
大阪府大阪市中央区内久宝寺町3丁目2-7メゾン内久宝寺1階
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ゆうちゃんさん / 関目駅前教室
小学4年生の保護者
偏差値: 見ていない
公文式のやり方と、子供の性格が合っていたようで、自身の学年よりも上の学年内容に取り組み、それが自信になり、もっと上にいきたいとやる気を出してます。やっててよかった公文式というのは、最終教材に達して初めて言えるようで、子供も最終教材までやる気をなくさずに続けて欲しいと思います。宿題は子供にとっては多く、少し負担にはなってますが、これから迎える中学校の自宅学習の対策にも繋がればいいと思います。
ゆうちゃんさん / 関目駅前教室
小学4年生の保護者
偏差値: 見ていない
いわゆる学習塾ではなく、指導というより自主学習なので、費用は高く感じます。ただ性格に合うと学習の進むスピードも早いので、学年以上の取り組みができ、受動的な学習ではないので費用に見合ってるかもしれない。
ゆうちゃんさん / 関目駅前教室
小学4年生の保護者
偏差値: 見ていない
送り迎えが必要な距離なので若干の負担ではある。時間内であれば、自由な時間に通える点は良いと思います。
志望校への合格率 :
小 93%
偏差値の上昇率 :
小 100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(西大橋駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
谷町六丁目駅 徒歩2分
大阪府大阪市中央区谷町6丁目9-26 グランセオ谷町 2階
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ゆうちゃんさん / 関目駅前教室
小学4年生の保護者
偏差値: 見ていない
公文式のやり方と、子供の性格が合っていたようで、自身の学年よりも上の学年内容に取り組み、それが自信になり、もっと上にいきたいとやる気を出してます。やっててよかった公文式というのは、最終教材に達して初めて言えるようで、子供も最終教材までやる気をなくさずに続けて欲しいと思います。宿題は子供にとっては多く、少し負担にはなってますが、これから迎える中学校の自宅学習の対策にも繋がればいいと思います。
ゆうちゃんさん / 関目駅前教室
小学4年生の保護者
偏差値: 見ていない
いわゆる学習塾ではなく、指導というより自主学習なので、費用は高く感じます。ただ性格に合うと学習の進むスピードも早いので、学年以上の取り組みができ、受動的な学習ではないので費用に見合ってるかもしれない。
ゆうちゃんさん / 関目駅前教室
小学4年生の保護者
偏差値: 見ていない
送り迎えが必要な距離なので若干の負担ではある。時間内であれば、自由な時間に通える点は良いと思います。
志望校への合格率 :
小 93%
偏差値の上昇率 :
小 100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(西大橋駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
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PR長堀鶴見緑地線大正駅 徒歩11分
大阪府大阪市大正区三軒家東5丁目4-13-102(和田ビル3号館1F)
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口コミ平均月額料金 :
小 1万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ゆうちゃんさん / 関目駅前教室
小学4年生の保護者
偏差値: 見ていない
公文式のやり方と、子供の性格が合っていたようで、自身の学年よりも上の学年内容に取り組み、それが自信になり、もっと上にいきたいとやる気を出してます。やっててよかった公文式というのは、最終教材に達して初めて言えるようで、子供も最終教材までやる気をなくさずに続けて欲しいと思います。宿題は子供にとっては多く、少し負担にはなってますが、これから迎える中学校の自宅学習の対策にも繋がればいいと思います。
ゆうちゃんさん / 関目駅前教室
小学4年生の保護者
偏差値: 見ていない
いわゆる学習塾ではなく、指導というより自主学習なので、費用は高く感じます。ただ性格に合うと学習の進むスピードも早いので、学年以上の取り組みができ、受動的な学習ではないので費用に見合ってるかもしれない。
ゆうちゃんさん / 関目駅前教室
小学4年生の保護者
偏差値: 見ていない
送り迎えが必要な距離なので若干の負担ではある。時間内であれば、自由な時間に通える点は良いと思います。
志望校への合格率 :
小 93%
偏差値の上昇率 :
小 100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(西大橋駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 谷町教室
PR谷町六丁目駅 徒歩4分
大阪府大阪市中央区谷町7丁目1-39新谷町第二ビル210-2号室
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ゆうちゃんさん / 関目駅前教室
小学4年生の保護者
偏差値: 見ていない
公文式のやり方と、子供の性格が合っていたようで、自身の学年よりも上の学年内容に取り組み、それが自信になり、もっと上にいきたいとやる気を出してます。やっててよかった公文式というのは、最終教材に達して初めて言えるようで、子供も最終教材までやる気をなくさずに続けて欲しいと思います。宿題は子供にとっては多く、少し負担にはなってますが、これから迎える中学校の自宅学習の対策にも繋がればいいと思います。
ゆうちゃんさん / 関目駅前教室
小学4年生の保護者
偏差値: 見ていない
いわゆる学習塾ではなく、指導というより自主学習なので、費用は高く感じます。ただ性格に合うと学習の進むスピードも早いので、学年以上の取り組みができ、受動的な学習ではないので費用に見合ってるかもしれない。
ゆうちゃんさん / 関目駅前教室
小学4年生の保護者
偏差値: 見ていない
送り迎えが必要な距離なので若干の負担ではある。時間内であれば、自由な時間に通える点は良いと思います。
志望校への合格率 :
小 93%
偏差値の上昇率 :
小 100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(西大橋駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 生魂小前教室
PR谷町九丁目駅 徒歩4分
大阪府大阪市天王寺区生玉前町2-14 グリーンヒル生玉102号 KUMON教室
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ゆうちゃんさん / 関目駅前教室
小学4年生の保護者
偏差値: 見ていない
公文式のやり方と、子供の性格が合っていたようで、自身の学年よりも上の学年内容に取り組み、それが自信になり、もっと上にいきたいとやる気を出してます。やっててよかった公文式というのは、最終教材に達して初めて言えるようで、子供も最終教材までやる気をなくさずに続けて欲しいと思います。宿題は子供にとっては多く、少し負担にはなってますが、これから迎える中学校の自宅学習の対策にも繋がればいいと思います。
ゆうちゃんさん / 関目駅前教室
小学4年生の保護者
偏差値: 見ていない
いわゆる学習塾ではなく、指導というより自主学習なので、費用は高く感じます。ただ性格に合うと学習の進むスピードも早いので、学年以上の取り組みができ、受動的な学習ではないので費用に見合ってるかもしれない。
ゆうちゃんさん / 関目駅前教室
小学4年生の保護者
偏差値: 見ていない
送り迎えが必要な距離なので若干の負担ではある。時間内であれば、自由な時間に通える点は良いと思います。
志望校への合格率 :
小 93%
偏差値の上昇率 :
小 100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(西大橋駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 福島(月木)教室
PR新福島駅 徒歩9分
大阪府大阪市福島区鷺洲2丁目7-7
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ゆうちゃんさん / 関目駅前教室
小学4年生の保護者
偏差値: 見ていない
公文式のやり方と、子供の性格が合っていたようで、自身の学年よりも上の学年内容に取り組み、それが自信になり、もっと上にいきたいとやる気を出してます。やっててよかった公文式というのは、最終教材に達して初めて言えるようで、子供も最終教材までやる気をなくさずに続けて欲しいと思います。宿題は子供にとっては多く、少し負担にはなってますが、これから迎える中学校の自宅学習の対策にも繋がればいいと思います。
ゆうちゃんさん / 関目駅前教室
小学4年生の保護者
偏差値: 見ていない
いわゆる学習塾ではなく、指導というより自主学習なので、費用は高く感じます。ただ性格に合うと学習の進むスピードも早いので、学年以上の取り組みができ、受動的な学習ではないので費用に見合ってるかもしれない。
ゆうちゃんさん / 関目駅前教室
小学4年生の保護者
偏差値: 見ていない
送り迎えが必要な距離なので若干の負担ではある。時間内であれば、自由な時間に通える点は良いと思います。
志望校への合格率 :
小 93%
偏差値の上昇率 :
小 100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(西大橋駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 福島教室
PR環状線福島駅 徒歩9分
大阪府大阪市福島区鷺洲2丁目7‐7
0
0件
口コミ平均月額料金 :
小 1万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
VIVIさん / 福島教室
小学1年生の保護者
偏差値: 見ていない
子どもが楽しく通っているので良いと思う
VIVIさん / 福島教室
小学1年生の保護者
偏差値: 見ていない
妥当な金額だとは思います
VIVIさん / 福島教室
小学1年生の保護者
偏差値: 見ていない
家から近いので送迎に助かる
志望校への合格率 :
小 93%
偏差値の上昇率 :
小 100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(西大橋駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
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学年ごとに3つ以上口コミがある場合に表示しています。
平均月額料金:投稿された月額料金の平均値を算出しています。
志望校の合格率:学年ごとに「合格した」「合格しなかった」のみの回答を使用して算出しています。
「合格するか見ていない」と回答した人は除いています。
偏差値の上昇率:学年ごとに「偏差値が上がった」「偏差値が上がらなかった」「変わらなかった」のみの回答を使用して算出しています。
「偏差値が上がるか見ていない」と回答した人は除いています。

