アロ / 守口南寺方教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
通う前は少し苦手だった計算が得意とまではいかないが、すらすらとできるようになった。子供のペースに合わせた宿題の内容、量を出してくれるので毎日それをこなしていくことで、成長に繋がったのではないかと思います。子供も今では毎日宿題をすることが当たり前になっているので、こちらから促さなくても自らやってくれていることが増えたので、学習習慣も身についてきているように感じます。
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鶴見緑地駅
選択した条件:全1件
小学生

全 191 件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小0.9万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
アロ / 守口南寺方教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
通う前は少し苦手だった計算が得意とまではいかないが、すらすらとできるようになった。子供のペースに合わせた宿題の内容、量を出してくれるので毎日それをこなしていくことで、成長に繋がったのではないかと思います。子供も今では毎日宿題をすることが当たり前になっているので、こちらから促さなくても自らやってくれていることが増えたので、学習習慣も身についてきているように感じます。
アロ / 守口南寺方教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
安いとは思わないが、子供のできを見ると成長していることがすごくわかるので、この金額は妥当だと感じるので
アロ / 守口南寺方教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
家から学校に行くまでの道で、そこから少し離れた場所なので子供が行きやすい。 すぐ近くに公園もあり、人通りもあって安心できる。
志望校への合格率 :
小93%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(鶴見緑地駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小0.9万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
みか / 守口土居教室
小学1年生の保護者
偏差値: 変化なし
全体的に可もなく不可もなくですので、良いと思います
アロ / 守口南寺方教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
安いとは思わないが、子供のできを見ると成長していることがすごくわかるので、この金額は妥当だと感じるので
みか / 守口土居教室
小学1年生の保護者
偏差値: 変化なし
交通手段は、最寄りに駅もあり便利ですが、車通りが少ない場所なので安心です
志望校への合格率 :
小93%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(鶴見緑地駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小0.9万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
アロ / 守口南寺方教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
通う前は少し苦手だった計算が得意とまではいかないが、すらすらとできるようになった。子供のペースに合わせた宿題の内容、量を出してくれるので毎日それをこなしていくことで、成長に繋がったのではないかと思います。子供も今では毎日宿題をすることが当たり前になっているので、こちらから促さなくても自らやってくれていることが増えたので、学習習慣も身についてきているように感じます。
アロ / 守口南寺方教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
安いとは思わないが、子供のできを見ると成長していることがすごくわかるので、この金額は妥当だと感じるので
アロ / 守口南寺方教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
家から学校に行くまでの道で、そこから少し離れた場所なので子供が行きやすい。 すぐ近くに公園もあり、人通りもあって安心できる。
志望校への合格率 :
小93%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(鶴見緑地駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小0.9万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
アロ / 守口南寺方教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
通う前は少し苦手だった計算が得意とまではいかないが、すらすらとできるようになった。子供のペースに合わせた宿題の内容、量を出してくれるので毎日それをこなしていくことで、成長に繋がったのではないかと思います。子供も今では毎日宿題をすることが当たり前になっているので、こちらから促さなくても自らやってくれていることが増えたので、学習習慣も身についてきているように感じます。
アロ / 守口南寺方教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
安いとは思わないが、子供のできを見ると成長していることがすごくわかるので、この金額は妥当だと感じるので
アロ / 守口南寺方教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
家から学校に行くまでの道で、そこから少し離れた場所なので子供が行きやすい。 すぐ近くに公園もあり、人通りもあって安心できる。
志望校への合格率 :
小93%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(鶴見緑地駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小0.9万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
アロ / 守口南寺方教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
通う前は少し苦手だった計算が得意とまではいかないが、すらすらとできるようになった。子供のペースに合わせた宿題の内容、量を出してくれるので毎日それをこなしていくことで、成長に繋がったのではないかと思います。子供も今では毎日宿題をすることが当たり前になっているので、こちらから促さなくても自らやってくれていることが増えたので、学習習慣も身についてきているように感じます。
アロ / 守口南寺方教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
安いとは思わないが、子供のできを見ると成長していることがすごくわかるので、この金額は妥当だと感じるので
アロ / 守口南寺方教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
家から学校に行くまでの道で、そこから少し離れた場所なので子供が行きやすい。 すぐ近くに公園もあり、人通りもあって安心できる。
志望校への合格率 :
小93%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(鶴見緑地駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小0.9万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | - |
アロ / 守口南寺方教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
通う前は少し苦手だった計算が得意とまではいかないが、すらすらとできるようになった。子供のペースに合わせた宿題の内容、量を出してくれるので毎日それをこなしていくことで、成長に繋がったのではないかと思います。子供も今では毎日宿題をすることが当たり前になっているので、こちらから促さなくても自らやってくれていることが増えたので、学習習慣も身についてきているように感じます。
アロ / 守口南寺方教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
安いとは思わないが、子供のできを見ると成長していることがすごくわかるので、この金額は妥当だと感じるので
アロ / 守口南寺方教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
家から学校に行くまでの道で、そこから少し離れた場所なので子供が行きやすい。 すぐ近くに公園もあり、人通りもあって安心できる。
志望校への合格率 :
小93%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(鶴見緑地駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小0.9万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
アロ / 守口南寺方教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
通う前は少し苦手だった計算が得意とまではいかないが、すらすらとできるようになった。子供のペースに合わせた宿題の内容、量を出してくれるので毎日それをこなしていくことで、成長に繋がったのではないかと思います。子供も今では毎日宿題をすることが当たり前になっているので、こちらから促さなくても自らやってくれていることが増えたので、学習習慣も身についてきているように感じます。
アロ / 守口南寺方教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
安いとは思わないが、子供のできを見ると成長していることがすごくわかるので、この金額は妥当だと感じるので
アロ / 守口南寺方教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
家から学校に行くまでの道で、そこから少し離れた場所なので子供が行きやすい。 すぐ近くに公園もあり、人通りもあって安心できる。
志望校への合格率 :
小93%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(鶴見緑地駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小0.9万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
アロ / 守口南寺方教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
通う前は少し苦手だった計算が得意とまではいかないが、すらすらとできるようになった。子供のペースに合わせた宿題の内容、量を出してくれるので毎日それをこなしていくことで、成長に繋がったのではないかと思います。子供も今では毎日宿題をすることが当たり前になっているので、こちらから促さなくても自らやってくれていることが増えたので、学習習慣も身についてきているように感じます。
アロ / 守口南寺方教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
安いとは思わないが、子供のできを見ると成長していることがすごくわかるので、この金額は妥当だと感じるので
アロ / 守口南寺方教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
家から学校に行くまでの道で、そこから少し離れた場所なので子供が行きやすい。 すぐ近くに公園もあり、人通りもあって安心できる。
志望校への合格率 :
小93%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(鶴見緑地駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小0.9万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
タイガー / 鴻池東教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
成績も上昇したので良かった
アロ / 守口南寺方教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
安いとは思わないが、子供のできを見ると成長していることがすごくわかるので、この金額は妥当だと感じるので
タイガー / 鴻池東教室
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
家から近かったので良かった
志望校への合格率 :
小93%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(鶴見緑地駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小0.9万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
あざらし / 古川橋駅前教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
先生が優しそうな方だったから良かった。
アロ / 守口南寺方教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
安いとは思わないが、子供のできを見ると成長していることがすごくわかるので、この金額は妥当だと感じるので
あざらし / 古川橋駅前教室
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
駅前にあるから通わせやすかった。交番が近くにあるから、安心感もあった。
志望校への合格率 :
小93%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(鶴見緑地駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小0.9万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
アロ / 守口南寺方教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
通う前は少し苦手だった計算が得意とまではいかないが、すらすらとできるようになった。子供のペースに合わせた宿題の内容、量を出してくれるので毎日それをこなしていくことで、成長に繋がったのではないかと思います。子供も今では毎日宿題をすることが当たり前になっているので、こちらから促さなくても自らやってくれていることが増えたので、学習習慣も身についてきているように感じます。
アロ / 守口南寺方教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
安いとは思わないが、子供のできを見ると成長していることがすごくわかるので、この金額は妥当だと感じるので
アロ / 守口南寺方教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
家から学校に行くまでの道で、そこから少し離れた場所なので子供が行きやすい。 すぐ近くに公園もあり、人通りもあって安心できる。
志望校への合格率 :
小93%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(鶴見緑地駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。