中百舌鳥駅

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個別指導+問題演習

個別指導
1講座あたり：60分授業×4コマ／月(講師1：生徒2～3)
※指導可能教科：英・数・国・理・社

問題演習(個別指導とセット)
教室のタブレットで、曜日・時間帯を固定して毎週実施。
※演習教材は、ご家庭のタブレット・スマートフォンでも使い放題です

講師1名に対し生徒1名のマンツーマン指導
通常授業では、講師1名に対し生徒1名のマンツーマン指導を行なっています。
細部にまで講師の目が行き届き、状況を正確に把握することができるので、まだ理解できていない箇所やつまずいたポイントに対して、その場ですぐに適切な指導やアドバイスを行うことができます。
わからない事を、分からない時に、すぐに質問して解決できる環境を大切にしています。

個別の指導プラン
授業で使用するテキストは、同学年同教科においては基本的に全員同じですが、1人ひとりの習熟度や目標によって、授業の内容は異なります。
前学年までの単元であっても、理解できていない場合は、そこまで戻って徹底的に復習を行ないます。

通常授業は、各学校より少し早めの進度で行いますが、学校授業の理解を最大の目的としています。
定期テスト対策は、各学校別に日程を合わせて、テスト範囲を細部にわたり指導。

トータルアドバイザーと担当講師による万全のダブルサポート
トータルアドバイザーは、保護者や生徒と相談しながら、学習計画や教材を決め、担当講師とも綿密な打ち合わせを行ったうえで、学習効果が確実に上がるようにケアしていきます。

完全1:1or1:2 × 先生が変わらない担当講師制
生徒の理解度を見ながら継続的に指導できるように、基本的に同じ先生が毎回教える担当講師制です。講師と生徒との強い信頼関係が成績アップにつながっています。

立志館ゼミナール各部門の安心バックアップ
中学入試・高校入試・大学入試において、立志館ゼミナール各部門(中学入試部・小中学部・高校部)の受験指導のノウハウを最大限に生かし、最新で豊富な入試情報も提供し、志望校に合格できるまで全力でサポートします。

1.完全個別：独自の研修を受けた大学生講師が、マンツーマンで丁寧にかかわり、お子さまの興味とやる気を引き出します。
2.学習計画：性格や興味、普段の様子を考慮して学習計画を作成。定期的に見直しを行い、より効果的な学習をすすめます。
3.児童発達心理、福祉、教員などの資格・免許・経験のあるスタッフが担当。相談や情報ていきょうなどのサポートも行っています。

年齢やレベルに応じて、「話す・聞く・書く・読む」の４技能を伸ばし、自分の気持ちや考えを英語で表現できるようになることが目標。

おおぞらみらいスクールは不登校生徒の学習支援等を主たる目的としています

立志館ゼミナールは、学校の勉強も大切にしています。定期テスト前になると、各中学校のテストの日程やテスト範囲に合わせて時間割を組み替え、中学校別のテスト対策授業を実施します。各中学校の出題傾向を熟知した講師のもと、それまでに習った学習内容をきっちり復習していきます。立志館ゼミナールは、内申対策についても万全の体制を整えています。

最難関大学合格を目指し、中学課程を1年半で修了するコースです。
中学卒業時点で数学ⅡBまで修得、英検2級取得を目指します。

「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級～準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。

定期テスト･高校入試にも対応できる、 数学的なものの見方･考え方を養成する。
このコースでは、公教育を補完し、個々の生徒に対するきめ細やかな指導を通じて基礎力を養成し、数学的なものの見方･考え方を通して、「思考力」を育てます。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。