ふじおか / 波除教室
小学6年生の保護者
偏差値: 変化なし
友達がたくさんできたみたいですが寄り道したりさぼったりしてるみたいです 先生もあまりかかわらないタイプなのでやりずらいですね あと、わからないのに先々すすめるあたりがよくないですね ついてけないといってます。 塾の意味があるのかわからないです。 本人は楽しいみたいので中々やめれないです。
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船尾駅
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小学生

全 106 件
「さんすう・計算コース」で楽しく身につく!計算力と基礎力
口コミ平均月額料金 :
小0.8万
中-
高-
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
ふじおか / 波除教室
小学6年生の保護者
偏差値: 変化なし
友達がたくさんできたみたいですが寄り道したりさぼったりしてるみたいです 先生もあまりかかわらないタイプなのでやりずらいですね あと、わからないのに先々すすめるあたりがよくないですね ついてけないといってます。 塾の意味があるのかわからないです。 本人は楽しいみたいので中々やめれないです。
ふじおか / 波除教室
小学6年生の保護者
偏差値: 変化なし
どの塾でも平均的でまわりに聞いても平均だとおもうので普通にしましたが成績があからないので良し悪しです。
かはな / 針中野駅前教室
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
駅や幹線道路から近く、通いやすい場所にあり、立地は良いです。保護者も送迎しやすく、助かることが多いです。
偏差値の上昇率 :
小100%
さんすう・計算コース
小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。
「さんすう・計算コース」で楽しく身につく!計算力と基礎力
口コミ平均月額料金 :
小0.8万
中-
高-
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
ふじおか / 波除教室
小学6年生の保護者
偏差値: 変化なし
友達がたくさんできたみたいですが寄り道したりさぼったりしてるみたいです 先生もあまりかかわらないタイプなのでやりずらいですね あと、わからないのに先々すすめるあたりがよくないですね ついてけないといってます。 塾の意味があるのかわからないです。 本人は楽しいみたいので中々やめれないです。
ふじおか / 波除教室
小学6年生の保護者
偏差値: 変化なし
どの塾でも平均的でまわりに聞いても平均だとおもうので普通にしましたが成績があからないので良し悪しです。
かはな / 針中野駅前教室
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
駅や幹線道路から近く、通いやすい場所にあり、立地は良いです。保護者も送迎しやすく、助かることが多いです。
偏差値の上昇率 :
小100%
さんすう・計算コース
小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小0.9万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
あや / 石津川駅前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
通いやすい塾ではあった
あや / 石津川駅前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
料金は少し高めだった
あや / 石津川駅前教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
家から近かったから。
志望校への合格率 :
小93%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(船尾駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小0.9万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
みわ / 浜寺元町教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
優しい先生で、子供のことをよく褒めてくれる。子供のいいところをたくさん見つけてくれるのが自己肯定感が上がってすごくいいと思う
サンジ / 堺市駅前しののめ教室
小学3年生の保護者
偏差値: 変化なし
指導内容や教材や利用時間や日にちなどを考慮した上で、料金に関しては普通だと感じるし、予算的な事は妥当などだと思う。
みわ / 浜寺元町教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
家から近い。ただ、あまり広い道に面しているわけではないので、車での送迎に多少不便
志望校への合格率 :
小93%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(船尾駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小0.9万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | - |
サンジ / 堺市駅前しののめ教室
小学3年生の保護者
偏差値: 変化なし
普通の塾でよくある問題や課題で、料金や通い易さや時間帯や日にちについては、全く問題無いとの自己判断ではある。後は通っている本人が勉学に励む環境やモラルや教師及び生徒に対し、どれだけコミュニケーションが取れて勉学出来るかが、塾に置けるキーパーソンである。学校も塾もまずは、環境から始まるので個人的判断の上では、この塾はアットホームであり、課題は無いものと評価して普通だと判断した
サンジ / 堺市駅前しののめ教室
小学3年生の保護者
偏差値: 変化なし
指導内容や教材や利用時間や日にちなどを考慮した上で、料金に関しては普通だと感じるし、予算的な事は妥当などだと思う。
サンジ / 堺市駅前しののめ教室
小学3年生の保護者
偏差値: 変化なし
環境はよく、通い易さやメンバーなども顔見知りであり問題無いので本人が納得の上通わせている
志望校への合格率 :
小93%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(船尾駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小0.9万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 |
| 目的 | - |
サンジ / 堺市駅前しののめ教室
小学3年生の保護者
偏差値: 変化なし
普通の塾でよくある問題や課題で、料金や通い易さや時間帯や日にちについては、全く問題無いとの自己判断ではある。後は通っている本人が勉学に励む環境やモラルや教師及び生徒に対し、どれだけコミュニケーションが取れて勉学出来るかが、塾に置けるキーパーソンである。学校も塾もまずは、環境から始まるので個人的判断の上では、この塾はアットホームであり、課題は無いものと評価して普通だと判断した
サンジ / 堺市駅前しののめ教室
小学3年生の保護者
偏差値: 変化なし
指導内容や教材や利用時間や日にちなどを考慮した上で、料金に関しては普通だと感じるし、予算的な事は妥当などだと思う。
サンジ / 堺市駅前しののめ教室
小学3年生の保護者
偏差値: 変化なし
環境はよく、通い易さやメンバーなども顔見知りであり問題無いので本人が納得の上通わせている
志望校への合格率 :
小93%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(船尾駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小0.9万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
無し / 羽衣駅前教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
計算力がつくと思います
サンジ / 堺市駅前しののめ教室
小学3年生の保護者
偏差値: 変化なし
指導内容や教材や利用時間や日にちなどを考慮した上で、料金に関しては普通だと感じるし、予算的な事は妥当などだと思う。
無し / 羽衣駅前教室
小学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
家から近く通い易かった
志望校への合格率 :
小93%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(船尾駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小0.9万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
サンジ / 堺市駅前しののめ教室
小学3年生の保護者
偏差値: 変化なし
普通の塾でよくある問題や課題で、料金や通い易さや時間帯や日にちについては、全く問題無いとの自己判断ではある。後は通っている本人が勉学に励む環境やモラルや教師及び生徒に対し、どれだけコミュニケーションが取れて勉学出来るかが、塾に置けるキーパーソンである。学校も塾もまずは、環境から始まるので個人的判断の上では、この塾はアットホームであり、課題は無いものと評価して普通だと判断した
サンジ / 堺市駅前しののめ教室
小学3年生の保護者
偏差値: 変化なし
指導内容や教材や利用時間や日にちなどを考慮した上で、料金に関しては普通だと感じるし、予算的な事は妥当などだと思う。
サンジ / 堺市駅前しののめ教室
小学3年生の保護者
偏差値: 変化なし
環境はよく、通い易さやメンバーなども顔見知りであり問題無いので本人が納得の上通わせている
志望校への合格率 :
小93%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(船尾駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小0.9万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
サンジ / 堺市駅前しののめ教室
小学3年生の保護者
偏差値: 変化なし
普通の塾でよくある問題や課題で、料金や通い易さや時間帯や日にちについては、全く問題無いとの自己判断ではある。後は通っている本人が勉学に励む環境やモラルや教師及び生徒に対し、どれだけコミュニケーションが取れて勉学出来るかが、塾に置けるキーパーソンである。学校も塾もまずは、環境から始まるので個人的判断の上では、この塾はアットホームであり、課題は無いものと評価して普通だと判断した
サンジ / 堺市駅前しののめ教室
小学3年生の保護者
偏差値: 変化なし
指導内容や教材や利用時間や日にちなどを考慮した上で、料金に関しては普通だと感じるし、予算的な事は妥当などだと思う。
サンジ / 堺市駅前しののめ教室
小学3年生の保護者
偏差値: 変化なし
環境はよく、通い易さやメンバーなども顔見知りであり問題無いので本人が納得の上通わせている
志望校への合格率 :
小93%
偏差値の上昇率 :
小100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(船尾駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
塾でのチェックを徹底し、本質的に理解できるまでサポート
口コミ平均月額料金 :
小2.3万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
こんな人におすすめ!
お子さまにマッチした塾を知りたい方へ
【小学生】勉強のやり方がわからない、学習習慣を身につけたいお子さんにおすすめです。個人別指導塾ブレーンでは、基礎学力の定着はもちろん、パズル道場などを通じて「考える力」を養います。自ら机に向かう楽しさを教える指導で、低学年から高学年まで、学ぶ意欲を引き出し自信をつけたいご家庭に最適です。
ruuuca / 鳳校
小学3年生 / テスト対策 / 受験目的
偏差値: 見ていない
私は好きでした。色んな友達と一緒に行き授業を受けて帰ると言ったことも多かったし英検や漢検など試験が内部でも行われており受ける?と聞かれて受けたりすることも多かったです。いつき受けるなら、するならと言ってそれ用の冊子を作ってくれたり、昔からここ苦手なんだよねと言うと苦手なところを重点的に克服できるような冊子をくれたりします。
ruuuca / 鳳校
小学3年生 / テスト対策 / 受験目的
偏差値: 見ていない
私は払っている側ではなかったので何も言えなかったが、お母さんたちいは少し高いかもしれないが私達(弟も習っているので)の頭が少しでも良くなって言ってるのがわかるから許容範囲だった。です
ruuuca / 鳳校
小学3年生 / テスト対策 / 受験目的
偏差値: 見ていない
車、歩き、自転車で行ける範囲でありなんなら駅からも近いし道も真っ直ぐなので少しまたいだところからでも来れるような場所でした。
偏差値の上昇率 :
小67%
小学生コース
小学生(小1~小6生)算数・国語を中心として理・社・英の指導もします。
(週2回または週3回が基本)
合格実績
教科書内容の大幅増加にも対応!生徒の立場に立ったサポート体制
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
小学生コース
教科書の準拠の指導内容に加え、中学生で必要なのに削減された内容を学校よりも早い進度で説明と演習を繰り返します。
又、以前から弱くなっている読む力、書く力、計算力の3つの力のアップに重点を置いて安定した学力を身につける指導をします。
合格実績
堺市に開講して45年以上!地域に密着した中学生専門の進学塾
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
小学4・5・6年生のコース
少数募集で専任講師がつきっきりで指導します。基礎学力と学習習慣の定着で、中学生につながる学力を養います。生徒、卒業生の子弟等を教えてほしいというリクエストから始まったもので、若干名を対象としています。
必修科目:国語・算数
教科書に対応した問題集と塾専用テキストで学力定着をサポート
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
集団指導(小学生)
35年以上の教員経験を持つ塾長が、生徒それぞれに直接指導
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
小学生
□「分かった!」「できた!」を積み重ね、生徒のヤル気を引き出します!
□試験前には無料のテスト対策授業で、徹底的に問題演習を行います!
□学習時間を確保しやすい安心の料金設定!→「通い放題」コースなら、毎日学習しても納得の料金です。
塾の授業と映像授業を組み合わせ中高一貫校以上の先取りを実現
| 授業形式 | 個別指導 / 映像授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
小学生コース
読み・書き・計算の基礎学力を付ける大切な時期です。小学生で学ぶ基礎の出来で中学生以降の成績が決まるといっても過言ではありません。どこでつまづいているかを発見し修正します。力がついてきた生徒は飛び級して学ぶことも可能です。
合格実績
楽しく通いながら学習習慣と人間力を育てる個別指導塾
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
小学生コース
小学生の段階で分からないところを放置しておくと、学習内容が難しくなるにつれ取り返しのつかないこともあります。
だからこそこの時期に自発的な「学習力」を習慣づけ身に付けること、色々なことに好奇心を持つこと、なによりも勉強嫌いにならないことを目標としています。
教室責任者が生徒の学力や目標に合わせたカリキュラムを作成
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
虹の母 / 泉大津校
小学6年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
とてもよかったのですが、コロナで生徒数が殖えずに閉鎖されたのが残念です
虹の母 / 泉大津校
小学6年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
家から近かったので利用に便利でした
小学生コース
生徒一人ひとりの学力・目標に合わせ、教室責任者がカリキュラムをお作りします。復習・予習・演習のバランスを考え、習熟度の高い学習を目指します。
また通塾に関しても、月曜日から金曜日の希望の時間をお選びいただけます。
1教科から受講OK!定期テスト対策も含めて徹底指導
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
通常コース
講習会、定期テスト対策、入試対策も充実!情熱あふれる徹底指導!
国語力を土台に思考力を育てる個別対応指導
| 授業形式 | 個別指導 / 映像授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
国語専科まほろば
国語は苦手と答える子どもさんが多いです。
それは読解にせよ、作文・小論文にせよ、感覚だけで解いているからです。
まほろばではそのような感覚的な解き方は捨てていただき、確実に解ける技術を身に付けていただきます。
生徒を継続的に指導する担当講師制!1対2の少人数指導と1対1のマンツーマン指導
| 授業形式 | 個別指導 / オンライン授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
通常コース
トータルアドバイザーと担当講師による万全のダブルサポート
トータルアドバイザーは、保護者や生徒と相談しながら、学習計画や教材を決め、担当講師とも綿密な打ち合わせを行ったうえで、学習効果が確実に上がるようにケアしていきます。
完全1:1or1:2 × 先生が変わらない担当講師制
生徒の理解度を見ながら継続的に指導できるように、基本的に同じ先生が毎回教える担当講師制です。講師と生徒との強い信頼関係が成績アップにつながっています。
立志館ゼミナール各部門の安心バックアップ
中学入試・高校入試・大学入試において、立志館ゼミナール各部門(中学入試部・小中学部・高校部)の受験指導のノウハウを最大限に生かし、最新で豊富な入試情報も提供し、志望校に合格できるまで全力でサポートします。