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小学生 塾ランキング

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読み・書き・計算の基礎学力を付ける大切な時期です。小学生で学ぶ基礎の出来で中学生以降の成績が決まるといっても過言ではありません。どこでつまづいているかを発見し修正します。力がついてきた生徒は飛び級して学ぶことも可能です。

プロ進学塾では、子どもたちの学力アップのためにさまざまな講座、行事を実施しています。その機会を有効に活用して生徒一人一人が自信を持って頂けるようしっかりと指導してまいります。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

当塾では、子どもたち自身で「物事を考える力」、「数の概念」、「基礎学力」を身につけていくことを目的とし、「学習の素地」を作ります。公式に当てはめるだけで解けるような教材は使いません。何とか自分で読み進められる教材、しっかり読んで理解する教材を使用します。

小学生の段階で分からないところを放置しておくと、学習内容が難しくなるにつれ取り返しのつかないこともあります。
だからこそこの時期に自発的な「学習力」を習慣づけ身に付けること、色々なことに好奇心を持つこと、なによりも勉強嫌いにならないことを目標としています。

トータルアドバイザーと担当講師による万全のダブルサポート
トータルアドバイザーは、保護者や生徒と相談しながら、学習計画や教材を決め、担当講師とも綿密な打ち合わせを行ったうえで、学習効果が確実に上がるようにケアしていきます。

完全1:1or1:2 × 先生が変わらない担当講師制
生徒の理解度を見ながら継続的に指導できるように、基本的に同じ先生が毎回教える担当講師制です。講師と生徒との強い信頼関係が成績アップにつながっています。

立志館ゼミナール各部門の安心バックアップ
中学入試・高校入試・大学入試において、立志館ゼミナール各部門(中学入試部・小中学部・高校部)の受験指導のノウハウを最大限に生かし、最新で豊富な入試情報も提供し、志望校に合格できるまで全力でサポートします。

少人数グループ指導の算数では文章題の式の作り方や図形の見方や考え方、国語では全ての教科の基礎になる読解力をつけていきます。

各生徒に合わせた独自カリキュラムが関西理数学院の強みです。学習が進むにつれ生徒の自主学習能力も向上するため、定期的な面談を行い、その都度課題や改善点を確認することで効率的な指導を実現します。

少数募集で専任講師がつきっきりで指導します。基礎学力と学習習慣の定着で、中学生につながる学力を養います。生徒、卒業生の子弟等を教えてほしいというリクエストから始まったもので、若干名を対象としています。
必修科目:国語・算数

個々の目標（科目・志望校）を、個別指導にてサポートするコースです。

少人数で共通する指導の部分と、個々に合わせて調整する部分と
集団塾と個別指導のいいとこ取りをします。
少しゆっくりなら理解できる子にはゆっくり、
スピードアップした方が燃えるタイプにはそうします。
飛び級も、振り返りも、過去問も、その子次第です。

学校の宿題の完成サポートと人気の能力開発「学び」講座を通塾時間内に受講いただけるイングオリジナル講座です。

学力は繰り返し学習することで、理解が深まり、定着していきます。立志館では、授業の中で、前回の復習から新しい内容の基本・応用までを効率よく学習していきます。そして、単元終了時には定着度テストを実施し、理解が不十分な生徒に対しては、補講や追試を行ったり課題を与えたりして、学習内容を確実に理解させながら、次の単元に進んでいきます。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。