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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

学習指導要領改訂後、量が増え内容も難しくなっています。学校に合わせた国語・算数、ご希望に応じ英語も学習できます。作文・計算・漢字といった指導に力をいれています。

進学塾ぐろーえるNAVIは、生徒数2～3人に対して講師が1名で教えるという個別指導スタイルで授業を行っています。説明・解説はマンツーマンで行い「授業」と「演習」の時間を交互に行いメリハリのあるカリキュラムになっています。
基本的には「教科書」の内容を中心に授業を進めていきますが、生徒一人ひとりのペース、理解度にあわせて指導していきますので、突然出てきた弱点にもすぐに対応できるようになっています。

「自立し、人のため、社会のためになる人材」の育成がフジ塾の使命だと考えています。

塾通いをしているのに成績が上がらないというお話をよく聞きます。何が足りないのでしょうか？
それは、塾で授業を受けるだけで終わらず、授業で学んだことを本当に理解し、定着させることが 必要だということです。
当たり前だと思われるかもしれませんが、自分だけでこつこつと努力できる子はなかなかいません。 本人任せでは、できないのが普通なのです。
塾は、授業を提供するだけでなく、その後の定着作業も指導していく責任があります。瑞穂はそこにかける手間ひまを惜しみません。

共学館は、一人ひとりの個性を大切に、どの子も伸ばす自信があります。

「成績を上げるため」「志望校に合格するため」勉強する目的はそれぞれ違うと思います。目的が違えば、必要な勉強も異なります。また、それぞれの理解力や現状の学力によっても必要な勉強は異なります。私たちはひとり一人の現状と目的に合わせた学習方法をナビゲートしていきます。

学校の授業よりも少し早い進度で、学習の定着を目指します。