

万博記念公園駅(大阪府)高校生 塾ランキング(8ページ目)
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高校生
全 147件
公文式 北千里駅前教室
PR北千里駅 徒歩2分
大阪府吹田市古江台4丁目119 千里北センタービル(ディオス 1番館)2F
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0件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 -
中 -
高 1.8万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ポリタンクさん / 見付山教室
高校1年生の保護者
偏差値: 上がった
通い始めた時期はそれほど早くないのですが、机に向かう習慣が短期間で身につくのがおすすめだと感じます。 先生との距離感が絶妙で厳しい面も見せながら、伴走型の指導を継続いただく関係性の上手く出来上がっているように感じました。 中学に入学してからも部活動と日常の勉強と公文教室を無理なくできることが非常に良いと思います。
ポリタンクさん / 見付山教室
高校1年生の保護者
偏差値: 上がった
1教科定額制でわかりやすく、リーズナブルな料金設定になっています。週2回の通塾と毎日の自宅での勉強(宿題)がセットになり分量も適切だと考えます。
やっすんさん / 野畑教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
家から近かったので便利で勉強出来ました
志望校への合格率 :
高 100%
偏差値の上昇率 :
高 100%
高校生のなかで回答が多い入塾学年割合(万博記念公園駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 千里丘西教室
PR千里丘駅 徒歩7分
大阪府摂津市千里丘2丁目6-33 進和ハイツ2F
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自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 -
中 -
高 1.8万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ポリタンクさん / 見付山教室
高校1年生の保護者
偏差値: 上がった
通い始めた時期はそれほど早くないのですが、机に向かう習慣が短期間で身につくのがおすすめだと感じます。 先生との距離感が絶妙で厳しい面も見せながら、伴走型の指導を継続いただく関係性の上手く出来上がっているように感じました。 中学に入学してからも部活動と日常の勉強と公文教室を無理なくできることが非常に良いと思います。
ポリタンクさん / 見付山教室
高校1年生の保護者
偏差値: 上がった
1教科定額制でわかりやすく、リーズナブルな料金設定になっています。週2回の通塾と毎日の自宅での勉強(宿題)がセットになり分量も適切だと考えます。
やっすんさん / 野畑教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
家から近かったので便利で勉強出来ました
志望校への合格率 :
高 100%
偏差値の上昇率 :
高 100%
高校生のなかで回答が多い入塾学年割合(万博記念公園駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
北千里駅 徒歩17分
大阪府箕面市小野原西6丁目13-35
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自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 -
中 -
高 1.8万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ポリタンクさん / 見付山教室
高校1年生の保護者
偏差値: 上がった
通い始めた時期はそれほど早くないのですが、机に向かう習慣が短期間で身につくのがおすすめだと感じます。 先生との距離感が絶妙で厳しい面も見せながら、伴走型の指導を継続いただく関係性の上手く出来上がっているように感じました。 中学に入学してからも部活動と日常の勉強と公文教室を無理なくできることが非常に良いと思います。
ポリタンクさん / 見付山教室
高校1年生の保護者
偏差値: 上がった
1教科定額制でわかりやすく、リーズナブルな料金設定になっています。週2回の通塾と毎日の自宅での勉強(宿題)がセットになり分量も適切だと考えます。
やっすんさん / 野畑教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
家から近かったので便利で勉強出来ました
志望校への合格率 :
高 100%
偏差値の上昇率 :
高 100%
高校生のなかで回答が多い入塾学年割合(万博記念公園駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 新千里東町教室
PR北千里駅 徒歩15分
大阪府豊中市新千里東町3丁目3-25 府営住宅集会所
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自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 -
中 -
高 1.8万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ポリタンクさん / 見付山教室
高校1年生の保護者
偏差値: 上がった
通い始めた時期はそれほど早くないのですが、机に向かう習慣が短期間で身につくのがおすすめだと感じます。 先生との距離感が絶妙で厳しい面も見せながら、伴走型の指導を継続いただく関係性の上手く出来上がっているように感じました。 中学に入学してからも部活動と日常の勉強と公文教室を無理なくできることが非常に良いと思います。
ポリタンクさん / 見付山教室
高校1年生の保護者
偏差値: 上がった
1教科定額制でわかりやすく、リーズナブルな料金設定になっています。週2回の通塾と毎日の自宅での勉強(宿題)がセットになり分量も適切だと考えます。
やっすんさん / 野畑教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
家から近かったので便利で勉強出来ました
志望校への合格率 :
高 100%
偏差値の上昇率 :
高 100%
高校生のなかで回答が多い入塾学年割合(万博記念公園駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 見付山教室
PR茨木駅 徒歩15分
大阪府茨木市見付山2丁目3-10
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0件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 -
中 -
高 1.8万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ポリタンクさん / 見付山教室
高校1年生の保護者
偏差値: 上がった
通い始めた時期はそれほど早くないのですが、机に向かう習慣が短期間で身につくのがおすすめだと感じます。 先生との距離感が絶妙で厳しい面も見せながら、伴走型の指導を継続いただく関係性の上手く出来上がっているように感じました。 中学に入学してからも部活動と日常の勉強と公文教室を無理なくできることが非常に良いと思います。
ポリタンクさん / 見付山教室
高校1年生の保護者
偏差値: 上がった
1教科定額制でわかりやすく、リーズナブルな料金設定になっています。週2回の通塾と毎日の自宅での勉強(宿題)がセットになり分量も適切だと考えます。
やっすんさん / 野畑教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
家から近かったので便利で勉強出来ました
志望校への合格率 :
高 100%
偏差値の上昇率 :
高 100%
高校生のなかで回答が多い入塾学年割合(万博記念公園駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 茨木郡山教室
PR豊川駅 自転車で10分
大阪府茨木市新郡山2丁目1-20 公社A2集会所1階
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自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 -
中 -
高 1.8万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ポリタンクさん / 見付山教室
高校1年生の保護者
偏差値: 上がった
通い始めた時期はそれほど早くないのですが、机に向かう習慣が短期間で身につくのがおすすめだと感じます。 先生との距離感が絶妙で厳しい面も見せながら、伴走型の指導を継続いただく関係性の上手く出来上がっているように感じました。 中学に入学してからも部活動と日常の勉強と公文教室を無理なくできることが非常に良いと思います。
ポリタンクさん / 見付山教室
高校1年生の保護者
偏差値: 上がった
1教科定額制でわかりやすく、リーズナブルな料金設定になっています。週2回の通塾と毎日の自宅での勉強(宿題)がセットになり分量も適切だと考えます。
やっすんさん / 野畑教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
家から近かったので便利で勉強出来ました
志望校への合格率 :
高 100%
偏差値の上昇率 :
高 100%
高校生のなかで回答が多い入塾学年割合(万博記念公園駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
行っておりません
公文式 千里丘東教室
PR摂津市駅 徒歩4分
大阪府摂津市千里丘東4丁目19-5
0
0件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 -
中 -
高 1.8万
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
ポリタンクさん / 見付山教室
高校1年生の保護者
偏差値: 上がった
通い始めた時期はそれほど早くないのですが、机に向かう習慣が短期間で身につくのがおすすめだと感じます。 先生との距離感が絶妙で厳しい面も見せながら、伴走型の指導を継続いただく関係性の上手く出来上がっているように感じました。 中学に入学してからも部活動と日常の勉強と公文教室を無理なくできることが非常に良いと思います。
ポリタンクさん / 見付山教室
高校1年生の保護者
偏差値: 上がった
1教科定額制でわかりやすく、リーズナブルな料金設定になっています。週2回の通塾と毎日の自宅での勉強(宿題)がセットになり分量も適切だと考えます。
やっすんさん / 野畑教室
高校3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
家から近かったので便利で勉強出来ました
志望校への合格率 :
高 100%
偏差値の上昇率 :
高 100%
高校生のなかで回答が多い入塾学年割合(万博記念公園駅周辺の教室)
公文式の学習の特徴
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 国語 / 算数 / 数学 / 英語
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
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学年ごとに3つ以上口コミがある場合に表示しています。
平均月額料金:投稿された月額料金の平均値を算出しています。
志望校の合格率:学年ごとに「合格した」「合格しなかった」のみの回答を使用して算出しています。
「合格するか見ていない」と回答した人は除いています。
偏差値の上昇率:学年ごとに「偏差値が上がった」「偏差値が上がらなかった」「変わらなかった」のみの回答を使用して算出しています。
「偏差値が上がるか見ていない」と回答した人は除いています。

