滝谷駅(大阪府)

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

専任講師がすべての教科を担当します。
先生と仲良くなり、何でも質問できるように指導します。
型にはまった指導方法やテキストはありません。教師(専任講師)の判断でその子に合った指導を考えていきます。

クラス指導の環境では、他人の意見や考えを聞きながら自分の意見や考えを客観的に見つめ、「自分の力」で何とかしようとする力が芽生えてきます。
自学自習の姿勢を自然に習得することができ、学力アップと目標達成を目指します。
児童8～10名に教師1名でのクラス体制で学習します。

学習時間帯のなかで、都合のいい曜日を選んでいただくことができます。
本人またはご家庭の都合で欠席される場合は、ご連絡をいただければ別の日に振り替えていただくことができます。

リードの小学生部では、学習内容が難しくなる小学５年生と６年生にしぼって、公立中学校に進学しても困らないだけの基礎力と、勉強の習慣をつける授業をします。１週間に４授業ありますので、塾での勉強と家庭での学習が適度にバランスよくできるようになっています。

当E・Sスクールは、一般的な学習塾ではなく、自分で感じ、学び取る教室です。
E・Sスクールの算数は、教える算数ではありません。色々な教材教具を使って、遊びながら自分で感じ取る算数です。
実感しながら、イメージしていく算数ですから、「実感算数」「イメージ算数」とも言っているのです。
早くできたらよいとか、たくさんできたからよいという算数ではなく、どれだけ経験したか、どれだけイメージして答えを引き出せるようになったかを重視する算数です。
※入会は2年生まで

小学校での成績が上がるように、学校準拠のテキストを用意しています。
学校の先取り授業を行うことで「授業中に手を挙げる回数が増えた」「通知票の『よい』が増えた」など、嬉しい報告をたくさん頂いております。

算数・国語は完全に個人の習熟度に合わせて授業を進めていきます。
全教科、生徒一人ひとりの宿題は、教師が目を通し、丸付けまで行っています。