豊中市

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難関大トレーナーが勉強計画と学習管理を中心に科目ごとに伴走してくコースです。弱点克服や定期テスト対策をしたい方など、数科目を対策したい方におすすめです。科目ごとの毎日の計画に沿って、勉強法の確認や理解度確認を受けながら勉強効率と時間を伸ばして科目目標や合格点突破を目指します。

基礎学力の定着と応用力の育成そして学習の習慣化
小学校の学習は、中学、高校につながる基礎を固めることが大切な時期です。小学生コースでは勉強に取り組む姿勢と基礎学力の定着、そして応用力の育成までを目標とした授業を進めます。

河合塾マナビスの講座は、バリエーション豊富でレベル設定が細かいのが魅力。
基礎力養成から難関大対策レベルまで、豊富で体系的な講座のラインナップがあります。
キミの学力や志望校に応じて最適な講座を学ぶことができます。

グループレッスン
個人レッスン

ひとり一人顔が違うように、性格も、学力も、得手不得手も　ひとり一人違うのに同じ学年の同じ問題集を使い、前回の続きからまるで流れ作業のように進んでいく指導では、勉強が得意なお子さまには合っていても、学習を苦手に感じているお子さまにとっては、勉強＝苦痛　となってしまい更に勉強嫌いを爆上げしてしまいます。
勉強も楽しく感じてもらえるように日々奮闘していますが、好きにならないまでも今以上に嫌いになることなくやる気の火種がつき、それが消えないように温かく見守りながらサポートをしています。

日本語と英語の間には、「音声」と「文法」の大きな壁があります。その壁を越えるためには、「音・ことばの違いを発見する観察力とセンサー(敏感性)が必要です。
日本語話者のために開発された「ことばの特質」を見つめ直す新しい学習方法で確実に力をつけましょう。

学習指導要領改訂後、量が増え内容も難しくなっています。学校に合わせた国語・算数、ご希望に応じ英語も学習できます。作文・計算・漢字といった指導に力をいれています。

中学受験生指導の経験が豊富な塾長による丁寧な個別指導。１０数年間の大手中学受験塾での勤務と、最難関中学受験生４０名余りをプロ家庭教師として指導してきた経験をもとに、一人一人のお子さんを丁寧に指導します。
志望校合格に向けて無駄のない指導を受けられること、しっかりわかるまで教わることができるのが特徴です。

個々の生徒が持っている力を最大限に引き出すために個別に指導しています。
できる生徒にはより高度な問題を高度なスキルを用いて解けるように。逆に現在遅れている生徒には、まずつまずいた箇所まで振り返って学習し、遅れを取り戻します。

難関国公立・私立中学入試対策の特別コースです。附属天王寺、附属池田、咲くやこの花、水都国際を初めとした国公立中や、灘・西大和・清風南海・四天王寺・大阪星光・甲陽・高槻・などの超難関中学を目指す生徒に必須の授業プランとなっております。

講師自身の経験談も交え、生徒にとって自分の近未来を想像しやすい立場からの良きお手本として、将来の目標やしたいことなどから何をするべきか一緒に考えていきます。

1名の講師につき生徒3～4名を基本とする指導コースです。大手塾のスタイルやマンツーマンには少し抵抗がある生徒さまにはこちらのコースを推奨しています。英語指導の他、国語指導を併用、その他希望があれば数学・理科etc他教科の質問受け、アドバイスも行います。

学校で習う勉強だけでなく、イメージトレーニングや記憶法、速読、英語などを活用したり、実験、作文、環境学などにより、”創造性を発揮し表現する力”を高めていきます。また、オリジナルの家庭学習用プリントと連動して、”学ぶ＝楽しい”を実践し、より高い能力を身につけます。

大阪府のTOP10である文理学科を目指すクラスです。
小学6年生の時に中学1年生の勉強を教えます。
小学5年生の時に基本的に茨高準備クラス・四條畷準備クラスに参加していただいていることを前提に授業を行います。

小学生で学習した内容は、中学・高校へ進学しても、ずっと使い続けるものが多いです。
だんだん難しくなるにつれ、苦手な単元ができ、勉強が嫌いになってくる可能性があります。
そこで、マナビMAXでは、学校の授業が楽しくわかるレベルに引き上げることを目的とした授業を行います。
授業方法も、学習習慣を身につけやすいスモールステップ方式を採用しています。
それ以外の指導内容をご希望の方はご相談ください。

英語が読めるプロセスを定員制学習塾だからこそ、短期間で確実に改善・向上させます。
映像授業や大学生主体の個別指導のように、マイペースかつ簡易的な勉強確認ではなく、各教室代表講師が生徒の学習進捗管理をしながら、生徒と一緒に受験生活を全面的にバックアップ！

小学生対象のコースです。

志望校の対策をしたい。
もっと理解を深めて、いろいろな問題に挑戦したい。
ひとりでは勉強できない。コーチ役の先生についてほしい。
※その他、様々なご要望にお応えいたします。

講師1:生徒2の個別授業
解説やポイントの指導時は1:1で教え、問題演習も授業に組み込んでいます。
解説￫理解￫演習のサイクルで学習内容の定着を目指します。