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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

多幾山塾では少人数クラス(6名程度まで)による学習スタイルをとっています。
また、近隣中学の学習内容を少し早く学習する「先取り学習」を行っています。
先取り学習により、学校の授業内容がより分かるようになり、学校の学習効果が高くなります。

中学高校生の皆さん、部活動や日々の勉強、もしくは、他の習い事などで忙しく、英会話は習いたいのだけど、とても通う時間がないと、お悩みではないでしょうか？ポムでは、平日の夜はもとより、土日祝にも、オンラインで、海外在住の英会話講師と学習していただけます。

あの全国学力調査で第一位を獲得した秋田県で行われている「学び合い」がついに関西に！全国学力調査3年連続日本一の秋田県の中で、全科目でトップ成績だったのが八森小学校。
この学校で行われているのが、上越教育大学の西川純教授の提唱している「学び合い」です。

神尾塾では、中学生は、定期テスト(中間・期末・学年末テスト)で結果をだすことを第一に考えています。よい点数をとると、成績があがるだけでなく、勉強へのモチベーションもあがります。定期テストは、基礎的な内容が多いため日々の勉強がテスト結果に表れます。

テスト対策、苦手教科克服から、受験対策まで。
学校予習形の先取り授業が中心です。

志高舎の講師陣には、大手で学んだ受験におけるノウハウと、多くの卒業生を輩出した経験があります。さらには、中学校区を限定したことによる徹底的な内申点確保、入試における頻出内容の重点演習で、受験に勝てる学力を養います。

集団指導では、中1・2 は学校の指導順序に合わせたカリキュラムでの実力養成、中3 は入試対応型授業を行います。
普段は学校進度よりも少し早いペースで学習。定期テスト前の2週間は対策授業を実施し、通常授業の復習と定期テストで得点を取るための学習に取り組みます。
公立とは進度が異なる私立通学者や、説明・解説に時間が必要な生徒、周りが気になり集中して学習することができない生徒に対しては、個別指導でのピンポイント学習を提供しています。

英語・数学。中学生にとって大きな敵となるのはこの2教科です。
旺宣学院中学生科はこの2教科に特に力を入れています。
英語は「型」を作るのが大切な教科です。
頭の中にしっかりと「型」ができるような授業を行っています。
数学の授業はとにかく「わかりやすさ」に自信があります。

授業は少人数制集団授業となり、小学生は公立中学への進学、中学生は学業での高校進学を希望する生徒を対象としています。啓成学園は「進学塾」となりますので、学校の復習だけではなく予習や学校では習わないことも学習します。

その昔子供たちは、「寺子屋」で“読み・書き・そろばん”を学んでいたといいます。今でいう国語と算数。 読めること。書けること。これこそすべての教科の中心となるはずです。
私塾・喜多塾の塾長は２５年間、中学・高校で国語を教えてきた経験をもとに塾生全員の国語を担当しています。塾長が国語を教えるという珍しい塾です。英語は留学経験や教員経験のある講師が、数学・理科も塾講師のベテランで、昔の「寺子屋」の良さを今に伝えようと、各教科とも自分の専門分野や、経験を活かして、指導しています。

学習習慣の確立と万全の内申対策。

難関高校から各私立・県立高校まで合格に向かって徹底指導。苦手教科の克服から各期末・実力テスト・入試対策を学力に応じて指導します。

最多9人の少人数制・学力別クラス編成で、経験豊富な講師陣により、生徒一人ひとりに適した指導と支援を受けることができる環境が整っております。