藤の牛島駅

小学生 塾ランキング

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1クラス8名前後の少人数クラスなので、一人ひとりの生徒にきめ細かな指導が可能です。
学校よりも一歩先を学習し、学校が復習となるようにします。
クラスメイトと一緒に勉強することで良い意味での競争心が生まれ、同時に学習意欲を高めることができます。
また、評価テストを実施することで学習の理解度・到達度を明確に把握でき、
生徒にとって最も具体的な目標となります。

勉強は「覚える、見つける、考える」が基本。小学生の間の学習習慣が将来の学力を左右します。

計算や漢字などを繰り返し学習することで基礎能力を上げ、学習習慣を身につけていきます。

計算や漢字などを繰り返し学習することで基礎能力を上げ、学習習慣を身につけていきます。

中学に向けた基礎学力の定着として、学校の補習や予習を生徒の学力に合わせて無駄のないカリキュラムを組みます。新学習指導要領にもある「言語活動の充実」を基本に、漢字や語句などの基礎学力の定着と学習習慣の育成を行います。

専修学院では、スモールステップで進める予習授業を「ステップテスト」で確認し、同時に今まで学習した内容の中から重要ポイントを常に復習していく「リピートテスト」を行います。このダブル・チェックテストによって、ひとり一人の生徒の理解度・定着度を細かく確認していきます。理解度・定着度が浅い場合は、その都度補講や個別指導を行い、苦手分野にならないように早い段階でその芽を摘み取ります。もちろん「わかるまで、できるまで」の補習は、無制限で実施し、必ず定着させていきます。

先生1人に対して生徒は2人までですので、自分が質問したいときに自由に質問できます。だから、きめ細かい指導が可能になります。1人の生徒に割くことのできる時間も限られてしまいます。

・ 「できた！」の体験で、学ぶ楽しさと確かな自信がつく
・論理的に考え、説明できる子になる
・試行錯誤力が身につき、算数に強くなる

右脳、左脳へのバランスのとれたアプローチにより、発想力、思考力、表現力を育てます。
学校教育に直結する自学自習の力、学習意欲の維持、向上はもちろんのこと、人間性が高く、志の高い次代を担うリーダーへと導く全人格教育を行います。
自分に自信を持って物事に挑み、自己肯定感を持ち、まわりの人々とのコミュニケーションを円滑に図り、自分の意見や考えがきちんと伝えられる表現力も育てます。

「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級～準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。