川越市

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難関高校の入試では、学校の定期試験などの内申点も意識しながら、英数国理社５教科の対策をするというバランス感覚が求められます。また、高校入試に合格したら終わりではなく、中高一貫校生も含めた全国の高校生がライバルとなる大学入試に勝てるような視点での戦略を、中学生のうちから意識しておく必要があります。Z会の完全１対１個別指導では、目の前の高校入試に合格するための内申点・入試実戦力をバランスよく伸ばしていくだけでなく、講師が自身の経験も踏まえて、高校入試後も伸びていけるための提案・指導を行っていきます。

「つみきクラス」でより高度な図形的感覚を磨いていき、「算数クラス」では高学年にもなると難関中学受験の問題も解けるようになります。

小1から小3までの本科です。1人の女性講師と代表の真島が担当します。我が子を浦和高校から現役で一橋大学に進学させた実績を持っています！2023年から本科となり、他の学年と同様にオンラインで、全国から受講可能となりました。

通常コース(算数、国語、英語の3科から選択)
中学生の勉強を見据え、勉強の基礎固め、学習習慣の定着、将来への貯金づくりを目指します。
国語と英語は習熟度に応じたクラス編成となっています。

KECの授業には能動的に参加してもらう仕掛けがされています。ただ受け身で授業を聞いているだけ、聞かれたことに答えるだけの授業にはならないような授業展開、そして、生徒の気付き・共感・疑問を大切にし、対話の生まれる距離感で授業をしています。

英語・算数になれ親しむことから難解受験問題の明快な解説まで、ひとり一人の課題解決や目標達成に親身になってお応えしています。 テキストは習熟度に合わせて選定しておりますが、ご希望によりお持込にも対応しています。

リベラルアーツは古くから欧州で唱えられていた教育思想ですが、日本でも戦後大学の教養課程でまず採用されました。例えば、東大でも赤門本郷の専門教育を受ける前に、駒場の教養学部で多くの科目を概論として学ぶ教養科目の制度となって現れています。

このリベラルアーツの内容は多岐にわたり、それを定義することは大変らしくて、我国ではこれといった日本語の定義がなされておらず定義に苦慮しているのかも知れません。
そこで私達東能研ではリベラルアーツとは「幅広い教養・学識を身につけ、広い視野、柔軟な発想から自由に思考を巡らすことで自立した人間を育てる教養教育」と定義してみました。
広い視野に立つことで互いに相手を尊重し、認め合う許しあうという人間人格の成長に欠かせない深い教育愛が育まれ、かけがえのない教育上の長所があると確信しています。

ご家庭と桜凛進学塾をインターネット回線を用いたZoom(ズーム)を用いてつなぎ、授業を行っていきます。
オンライン授業コースは完全個別制で、オーダーメイドの指導になっており、実際に桜凛進学塾に通うことができない生徒さんでも、通塾と変わらない質の授業を受けることができます。

3つの成果目標
● 「できた！」の体験で、学ぶ楽しさと確かな自信がつく
● 論理的に考え、説明できる子になる
● 試行錯誤力が身につき、算数に強くなる

暗算・そろばん
算数において、とても重要な「計算力」を高めることを目的としてレッスンを行います。小学１年生から検定の合格を目指し、着実なレベルアップをサポートします。週１回のレッスンでは満足できない皆さんには本科そろばんコースの受講も可能です。加えてそろばんを通じて普段の授業や学習にも必要な「集中力」も培っていきます。このレッスンで算数に自信を持つことができるようになるはずです。

書写
「正しい姿勢」「正しい持ち方」「正しい書き順」。レッスンでは３つの「正しい」を実践し、美しい文字の習得を目指します。レッスンでは楷書を中心に取り組んでいきますが、高学年は行書にもチャレンジしていきます。また、「全国ひらがな・かきかたコンクール」や、「全国硬筆コンクール」などのコンクール参加や書写検定にもチャレンジしていきます。レッスンで身に付いた美しい文字は子どもたちにとって一生の宝物になるはずです。

英会話
外国人講師による英会話レッスンを通じて、まずは英語を楽しめるようにしていきます。またレッスン日以外にも学童にお通いの日には復習の時間を設け、リスニング力とスピーキング力を高めるとともに、小学３年生までに、小学校で習う英単語約６００語すべてを身につけることを目指します。

プログラミング
2020年度から小学校でも必修となったプログラミング。まずはPCの操作に慣れることからはじめ、楽しみながらプログラムの動作の理解や創造力、筋道を立てた考え方を身に付けていきます。小学校で学習するプログラミング技術の習得はもちろん、さらに自信がついてきたらプログラミング検定にもチャレンジすることができます。

理科実験

「なぜ？(疑問)」→「こうかな？(予想)」→「試してみる(実験)」→「なるほど(考察)」というサイクルを繰り返すことで、子どもたちの考える力を養います。普段の生活の中では出会えない驚きを、たくさん体験することができます。年間およそ４０個の毎週異なる内容の実験に取り組むことで、子どもたちは間違いなく知的好奇心が駆り立てられるはずです。

公立中学校への進学を希望している生徒を対象としたコースです。学校準拠教材と応用力養成教材を組み合わせたカリキュラムで、
学校授業の理解を深めながら、進学に必要な学力を身につけていくコースです。

テントルのクラス授業は、「最大で12名まで」(※1クラスの人数が12名を超える場合は、クラス分けを行います。)という人数限定で、毎回同じ担任講師が授業を行います。
なぜテントルが「1クラス12名」で定員を制限しているかというと、公立の小・中学校など、30人以上で授業を行う場合、「大人数だと、一人ひとり、全員が1回に授業を真に理解するのは難しい」と考えているからです。
テントルの少人数クラスは、一人ひとりの「わからない」ところを講師がガッチリと把握し、クラス全員が「わかった」という状態にできます。