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英語

全 25件
虔眞学院
PR生徒と講師が一体となり成績の向上・志望校合格を目指す
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 大学受験 / 授業対策 |
- 対象学年
- 中1 / 中2 / 中3
- 科目
- 英語 / 国語 / 数学 / 理科 / 社会
ここがおすすめ
- 生徒と講師が一体となり成績の向上・志望校合格を目指す
- 中学生クラスはライバルと競って学力を高める少人数・学力別編成
- 高校生クラスは補習から大学受験まで一教科から学べる個別指導
サイエイDuo
PR4件
理科・社会の高得点力、応用力・記述力の訓練に重点
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
- 対象学年
- 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3
- 科目
- 英語 / 国語 / 算数 / 数学 / 理科 / 社会
予習先行型の学習システムで学校での授業の理解度を高めます。
先生が生徒の様子を把握しながら、指導していきます。
グループ指導で積極性や前向きな姿勢を養います。
とむむ / 鴻巣校
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
塾の教育方針はとても共感できた。 高校に入ってからも自分のペースで勉強できるようになり、その点は現在の大学受験につながっていると強く思う。 第一志望の高校には落ちてしまったが、高校に入ってからもめげる事なく自分のペースで勉強を継続し、実際に大学はかなりの難関校にも挑戦できる学力を身につけることができたのは本人の頑張りもあるが塾のおかげもあると思う。
とむむ / 鴻巣校
中学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
高くもなく安くもなく適正価格だと思う。 家計に響くことは一切なかったため、その点を評価しているから
あいぶら / 戸田下前校
小学3年生の保護者 / 受験目的 / テスト対策
偏差値: 上がった
子供の対応始めとして、悪くない対応を実施いただいています。レベルに合わせるだけではなく、引き上げてもらえるから
ここがおすすめ
- 理科・社会の高得点力、応用力・記述力の訓練に重点
- ハイブリッド学習で生徒の「やる気」を引き出し、理解度を高める
- 生徒一人ひとりが自分のカリキュラムで得意分野を伸ばす
学びの森J‐STUDIO
PR3.56
7件
1対4の個別指導により自分の力で問題を解決できるよう鍛える
口コミ平均月額料金 :
小 -
中 2.1万
高 -
| 授業形式 | 個別指導 / 映像授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
- 対象学年
- 小4 / 小5 / 小6
- 科目
- 英語 / 国語 / 算数 / 理科 / 社会
学びの森では地域に密着し、県立中高一貫校、私立中学へ生徒1人ひとりの受験教科や学習定着状況などの学習ニーズに応え、志望校合格を応援して行きます。
たけと / 北本校
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
周りのペースについていけず負のループに入るくらいならマイペースで積み上げていく方がよい。個人個人に合わせたカリキュラムを作って頂き分からない部分は周りを気にする事なく質問ができます。 基礎学力を反復して学習することで取りこぼしや中途半端な理解をしないで済むと感じています。下位層の生徒さんにはこのやり方が合っているかもしれません。
たけと / 北本校
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
けっかが出なかったのでそこを考慮すると高いと言わざるを得ない。ただ本人のやる気が見えなかったのでそれ以前の話になるかもしれません
ウナチー0724 / 北本校
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 入塾時 37 → 現在 43
ついていけていない部分を一から学べる事であやふやな部分が解消されたので勉強に対して前向きになれた。継続してほしいです。
合格実績
日本大学
非開示
東洋大学
非開示
共立女子大学
非開示
大東文化大学
非開示
東京農業大学
非開示
立正大学
非開示
ここがおすすめ
- 1対4の個別指導により自分の力で問題を解決できるよう鍛える
- 教えすぎず適度な指導と自分で考える時間をバランスよく盛り込む
- 登下校メールシステムや防災グッズを完備した安心安全の環境
エール学院(埼玉県)
PR19件
埼玉密着の進路ガイダンスと模擬試験で合格戦略を全面サポート
口コミ平均月額料金 :
小 -
中 2.8万
高 3.2万
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
- 対象学年
- 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6
- 科目
- 英語 / 国語 / 算数 / 理科 / 社会
「やりきること」
「理解すること」
「言葉にすること」
この3つのポイントを習慣づけ、先生と一緒に学習していく、多教科対応型の学習方法です。やりっぱなしの回避や勉強の習慣づけにも効果的です!
うあ / 北本校
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
常に講師の人数もいて分からない部分も子供が聞きやすいし自習室や設備環境が勉強しやすい事もすごく良かったです。先生と3者面談もかなりな頻度でやって頂いて子供の塾入れてからの様子や勉強の様子も聞けて今後についての相談もでき安心して子供を預ける事ができました 受験についても親身になって相談になってくれて感謝でした。 なのでおすすめな塾かなと思いました
うあ / 北本校
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
値段が少し高い気がしますが個別と言う事もあり仕方ないのかなと思いました 個別指導としては妥当な金額と思います
うあ / 北本校
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
分からないところは、すぐに確認できてその場で教えてくれるしコースでも項目一つ一つクリアして勉強でき、自由室もちゃんと完備されており通いやすかった
志望校への合格率 :
中 100%
偏差値の上昇率 :
中 100%
塾の特徴
塾の強みをまとめ、わかりやすくご紹介
埼玉県に複数の教室を展開するエール学院は、完全個別指導の塾。1対1の授業をおこなうことで、講師と生徒は密接なコミュニケーションを保ちながらの指導が可能となり、生徒が気軽に相談できる学習環境が特徴です。授業では対話式の指導を取り入れており、生徒が受動的に学ぶのではなく、積極的に思考することを促す指導がポイント。毎回の授業において、その日の学習目標を設定し、授業の終了時にはその日の目標と間違えた問題を振り返ることで、学んだ内容の定着を目指します。尚、エール学院では、生徒のライフスタイルや学業、部活動などを考慮した、オーダーメイドのカリキュラムを提供しています。無理のない通塾、学習をサポートする振替制度も完備。14時から22時まで開放している自習室には講師が在中しているため、生徒は授業のない日も学習に励むことができ、わからない問題に直面しても、すぐに解決することが可能です。また、受験対策のイベントを多数開催。中学2年生・3年生を対象にした高校入試ガイダンスや模擬テスト、特訓講座などを通じて、受験に向けてモチベーションを高めることができます。進路アドバイザー検定の合格認定を持つ、プロの学習アドバイザーが埼玉県内の高校の最新情報を提供するなど、生徒へのサポートが充実しています。
公文式
PR8,975件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小 1万
中 1.1万
高 1.4万
| 授業形式 | 個別指導 一科目から受講可能 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 / 大学生 |
| 目的 | - |
- 対象学年
- 3歳以下 / 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大
- 科目
- 英語 / 国語 / 算数 / 数学
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
しめじ / 下石戸教室
小学1年生の保護者
偏差値: 見ていない
先生が一緒懸命な感じ
しめじ / 下石戸教室
小学1年生の保護者
偏差値: 見ていない
金額的には安いと思う
しめじ / 下石戸教室
小学1年生の保護者
偏差値: 見ていない
特に感じなかった。普通な感じ
志望校への合格率 :
小 87%
中 100%
偏差値の上昇率 :
小 100%
中 100%
高 100%
ここがおすすめ
- 自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
- 着実にステップアップできるスモールステップ教材を使用
- 学年を超えた学習ができる!「自学自習力」の養成が可能
- 資料請求等の受付を
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学年ごとに3つ以上口コミがある場合に表示しています。
平均月額料金:投稿された月額料金の平均値を算出しています。
志望校の合格率:学年ごとに「合格した」「合格しなかった」のみの回答を使用して算出しています。
「合格するか見ていない」と回答した人は除いています。
偏差値の上昇率:学年ごとに「偏差値が上がった」「偏差値が上がらなかった」「変わらなかった」のみの回答を使用して算出しています。
「偏差値が上がるか見ていない」と回答した人は除いています。

